第十三课《文艺复兴运动》教案
课题
文艺复兴运动
单元
一
学科
历史
年级
九年级
学习
目标
1.了解西欧文艺复兴的背景、主要内容
2.记住文艺复兴时期早期的代表人物但丁、达芬奇和莎士比亚及其代表者
3.理解人文主义的含义和文艺复兴的意义
4.通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品，培养透过现象看本质的能力
重点
文艺复兴的本质和主要代表人物及其作品
难点
理解人文主义内涵、文艺复兴的意义
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一提到西方艺术，很多人都会说出达?芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等艺术巨匠，以及《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《大卫》等传世艺术名作。在大众心目中，文艺复兴艺术几乎成为了西方艺术的代名词。实际上，文艺复兴运动不仅仅是一场艺术的革新，更是一场人与神的斗争，引领了一场人性解放的思想潮流。这节课我们就来学习有关内容。
（PPT：蒙娜丽莎）
课前收集资料，预习有关知识。
将本课的有关知识点提前点出，为正课做铺垫。
讲授新课
西欧的文艺复兴
（PPT：文艺复兴背景视频资料）
时间：14 、15世纪
发源地：意大利
主要城市：佛罗伦萨、威尼斯、 热那亚
性质：反封建、 反神学的资产阶级思想文化运动
（PPT：地中海地图）
核心：人文主义。
内涵：提倡以人为本， 肯定人性， 肯定现世生活。
（PPT：文艺复兴时期人物画）
材料研读：
文艺复兴时期有一首诗这样写道：
“青春是多么美丽啊，
却留不住这逝水年华！
得欢乐时且欢乐吧，
谁知明天有没有这闲暇！”
想一想：这首诗反映了怎样的生活态度?
答： 诗歌反映了提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的人生态度，体现了当时流行的人文主义思潮。
思考：文艺复兴有着怎样的意义？
答：是人类历史上伟大的思想解放运动， 它孕育了西欧近现代资产阶级文化， 为资产阶级革命创造了思想文化条件。
代表：但丁 达芬奇 莎士比亚
二、但丁与《神曲》
（PPT：神曲视频资料）
动文艺复兴的先驱——但丁
但丁·阿利基耶里。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近20年，《神曲》即为流放时所作。
（PPT：但丁画像）
（《神曲》采用中世纪文学特有的幻游形式，但丁以自己为主人公，假想他在死人的王国进行了一次游历。全诗分《地狱》《炼狱》《天堂》三部。
地狱形似一个上宽下窄的漏斗，共9层。越向下所控制的灵魂罪恶越深重，直到地心。
炼狱共7级，加上净界山和地上乐园，共9层。生前犯有罪过，但程度较轻，已经悔悟的灵魂。
天堂分为九层，越往上的灵魂越高尚，直到越过九重天，才是真正的天堂。）
《神曲》以象征隐喻的笔法， 叙述了作者在“人生旅途” 中充满危险与希望的经历， 无情地揭露了教会的黑暗， 热情地歌颂了现世的生活， 歌颂了爱情， 对封建社会进行了有力的批判。
但丁名言：
“人不能像走兽那样生活，应该追求美德和知识。”
“走自己的路，让别人去说吧！”
但丁地位：
中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯评但丁
（PPT：恩格斯画像）
三、达芬奇与《蒙娜丽莎》
多才多艺的文化巨人——达·芬奇
意大利人，因出生于佛罗伦萨教区的芬奇小镇而得名。他涉猎广泛，多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、哲学家、诗人、音乐家、工程师、发明家于一身。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。
（PPT：达芬奇画像）
《蒙娜丽莎》
（PPT：蒙娜丽莎）
（你悲哀吗?
这微笑就变成感伤的。
你快乐吗?
她的口角似乎在牵动,笑容在扩大。
——傅雷）
这是达·芬奇为佛罗伦萨商人吉奥贡达的妻子所作的肖像，先后用时四年。这幅油画摒弃了过去的宗教题材，以现实人物为主题。人物形象神态自若，口角含着一丝微笑，显得恬静而愉快，富有生命的活力。这幅画现收藏在巴黎卢浮宫博物馆。
最后的晚餐
题材取自圣经故事。犹大向官府告密，耶稣在即将被捕前，与12门徒共进晚餐，席间耶稣镇定地说出了有人出卖他的消息，12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。达·芬奇此作就是耶稣说出这一句话时的情景。
（PPT：最后的晚餐）
思考： 《蒙娜丽莎》表现出的人文主义思想？
答： 嘴角上一丝淡淡的微笑， 流露出她难以抑制的内心情感。画中人物肌肤丰满、 柔嫩，刻画出了这位年轻妇女的健康与活力。 画家对人物的如此描绘， 是对现实生活中人与人性的肯定和赞美， 体现了人文主义新的思想意识和新的审美观念。
达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗并称为“美术三杰”。
莎士比亚
文学巨匠----莎士比亚
英国著名戏剧家和诗人，也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。其主要成就是戏剧，主要的代表作品有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》《奥赛罗》《李尔王》《仲夏夜之梦》《第十二夜》等。
（PPT：莎士比亚）
莎士比亚的“悲”与“喜”
《哈姆雷特》被誉为莎士比亚戏剧的王冠，是莎士比亚悲剧的代表作。
（PPT：哈姆雷特）
莎士比亚不仅是英国文艺复兴时期的杰出代表，也是世界文坛巨匠。莎士比亚的作品洋溢着资产阶级人文主义的生活理想，充满着对美好人生的向往。他歌颂自由的爱情、真挚的友谊、人类的才智；反对封建分裂，痛恨资产阶级的残忍和唯利是图。
文艺复兴主要人物及其成就
思考：文艺复兴有着怎样的意义？
答：1、促进了人们的思想大解放。
2、推动了欧洲文化思想领域的繁荣。
3、为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
思考：你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”？
观察图片
思考问题
培养学生识图的能力
通过思考问题，加深师生之间的互动，提高学习兴趣和效率。
课堂练习
1.文艺复兴时期，出现一大批文学界、艺术界巨人。这些巨人有（ D ）
①但丁 ②爱迪生 ③达·芬奇 ④莎士比亚
①②④ B．②③
C．①③ D．①③④
2.文艺复兴时期的主要思潮是（ D ）。
A.空想社会主义 B.理想主义
C.教权主义 D.人文主义
3.文艺复兴运动开始于哪一国家？文艺复兴的先驱者是谁？
答： 意大利 但丁 。
板书
第13课 文艺复兴运动
一、西欧的文艺复兴
二、但丁与《神曲》
三、达芬奇与《蒙娜丽莎》
四、莎士比亚的戏剧
第13课《文艺复兴运动》练习
一、选择题
1．太原市期末检测卷“提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。”下列符合该观点的历史事件是( )
A．大化改新 B．文艺复兴 C．查理·马特改革 D．丕平献土
2．以下关于文艺复兴运动的说法错误的是 ( )
A. 但丁是文艺复兴时期的最初一位诗人 B. 文艺复兴并不是简单的'复古”
C.文艺复兴的核心思潮是人文主义 D. 文艺复兴起源于英国，随后席卷全欧洲
3．14—16世纪，欧洲文化思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是( )
A．文化巨人的推动 B．新航路的开辟
C．资本主义萌芽的发展 D．教会控制的削弱
4．莎士比亚曾说：“人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们。”以上表述反映的是( )
A．文艺复兴中的人文主义思想 B．法国大革命中的自由平等思想
C．南北战争中的反对种族压迫的思想 D．十月革命中的马克思主义思想
5．吕梁学院附中检测卷14世纪时，随着工场手工业和商品经济的发展，资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成。新兴资产阶级认为中世纪文化是一种倒退，而希腊、罗马古典文化则是光明发达的典范，他们力图复兴古典文化——而所谓的“复兴”其实是一次对知识和精神的空前解放与创造。表面上是要恢复古代希腊罗马的进步思想，实际上是新兴资产阶级在精神上的创新。对这段材料理解不正确的是( )
A．文艺复兴不是复古而是创新
B．文艺复兴出现的根本原因是工场手工业和商品经济的发展
C．文艺复兴是一次资产阶级的思想解放运动
D．文艺复兴是对希腊、罗马古典文化的复兴，所以首先出现于希腊
6．“在地狱里，他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时的教皇预留的位置；炼狱用来惩罚轻罪者；在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”这是但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。下列结论合理的是( )
A．但丁厌恶天主教会，率先对天主教会提出批评
B．但丁信奉佛教，认为善有善报，恶有恶报
C．但丁是虔诚的天主教徒，歌颂教会
D．但丁反对天主教，颂扬人的价值
7．14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴运动在意大利兴起。这段材料反映的是（ ）
A. 文艺复兴运动的背景 B. 文艺复兴运动的性质
C. 文艺复兴运动的核心内容 D. 文艺复兴运动的影响
8．2016年是汤显祖和莎士比亚逝世400周年，中英两国共同纪念这两位文学巨匠。填写下列表格，其中空白处应是( )
姓名
国籍
作品
汤显祖
中国
《牡丹亭》
莎士比亚
英国
A.《马可·波罗行纪》 B．《神曲》 C．《哈姆雷特》 D．《天方夜谭》
二、阅读题
9.材料一：文艺复兴运动最早发生于意大利，其原因是：首先，意大利半岛最早萌发了资本主义经济。其次，意大利是古代罗马、希腊文化的中心地带，留下了不少古代文化的遗迹，容易使当地的人们回忆起古代的辉煌。第三，拜占庭帝国的首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其人入侵占领后，许多学者逃到意大利。他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍，这其中有许多是意大利文手抄稿，他们还在意大利各地讲学，促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。
材料二：人们在研究、学习古代希腊、罗马文化的过程中，发现了它与教会文化的不同之处，并加以改造利用，掀起了以复兴古代希腊、罗马文化为表象，实际是资产阶级新文化的思想解放运动——文艺复兴。
请回答：
（1）根据材料一概括文艺复兴运动兴起的原因。
（2）根据材料二指出文艺复兴运动表面上是复兴什么文化，其实质又是什么？
（3）根据材料结合所学知识分析文艺复兴运动除了是一场思想解放运动，它还有哪些影响?
《文艺复兴运动》答案
一、选择题
1．B [解析] 依据所学知识可知，文艺复兴的核心思想是人文主义精神，人文主义精神的核心是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求享受现世生活，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。因此本题正确的选项是B。
2． D [解析] 本题主要考查学生对欧洲文艺复兴的理解。依据所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。文艺复兴是资产阶级性质的新文化运动，不是古代希腊、罗马文化的复兴。意大利的但丁是文艺复兴时期的最初一位诗人。所以此题选D。
3.C [解析] 14—16世纪欧洲文化思想领域的变化主要是指文艺复兴运动，文艺复兴产生的根本原因是资本主义萌芽，因此选C。
4．A
5．D [解析] 本题为材料型选择题，A、B、C三项在材料中都能找到对应的知识点，D项文艺复兴首先出现于意大利，不是希腊，因此本题选D。
6．A [解析] 文艺复兴运动的先驱但丁，通过长诗《神曲》描述梦游“地狱”“炼狱”和“天堂”的所见所闻，率先对教会提出批评。故选A。
7．A [解析]14世纪前后随着欧洲资本主义萌芽的产生和发展，新兴资产阶级要求冲破封建教会的罗网，于是兴起了文艺复兴运动，所以上述材料反映的是文艺复兴的背景，故选A。
8．C [解析] 文艺复兴兴起于14世纪的意大利，代表人物有但丁、达·芬奇和莎士比亚等。但丁的代表作是《神曲》。达·芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。故选C。
二、简答题
试题分析：
（1）根据材料一可知，文艺复兴运动兴起的原因是资本主义萌芽兴起。
（2）文艺复兴运动表面上是复兴的是古希腊、古罗马文化，其实质是宣扬资产阶级思想文化，促进人们思想解放。
（3）文艺复兴运动除了是一场思想解放运动，它的影响还包括推动欧洲文化思想领域繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础。
课件36张PPT。第13课 文艺复兴运动历史川教版 九年级上新知导入 一提到西方艺术，很多人都会说出达?芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等艺术巨匠，以及《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《大卫》等传世艺术名作。在大众心目中，文艺复兴艺术几乎成为了西方艺术的代名词。实际上，文艺复兴运动不仅仅是一场艺术的革新，更是一场人与神的斗争，引领了一场人性解放的思想潮流。21世纪教育网新知讲解一、西欧的文艺复兴新知讲解时间：14 、15世纪
发源地：意大利
主要城市：佛罗伦萨、威尼斯、 热那亚
性质：反封建、 反神学的资产阶级思想文化运动
新知讲解核心：人文主义。
内涵：提倡以人为本， 肯定人性， 肯定现世生活。新知讲解材料研读：文艺复兴时期有一首诗这样写道：
“青春是多么美丽啊，
却留不住这逝水年华！
得欢乐时且欢乐吧，
谁知明天有没有这闲暇！”想一想：这首诗反映了怎样的生活态度? 诗歌反映了提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的人生态度，体现了当时流行的人文主义思潮。21世纪教育网新知讲解 文艺复兴有着怎样的意义？21世纪教育网新知讲解新知讲解 代表人物： 21世纪教育网新知讲解二、但丁与《神曲》新知讲解文艺复兴的先驱——但丁 但丁·阿利基耶里。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近20年，《神曲》即为流放时所作。21世纪教育网新知讲解 《神曲》采用中世纪文学特有的幻游形式，但丁以自己为主人公，假想他在死人的王国进行了一次游历。全诗分《地狱》《炼狱》《天堂》三部。
地狱形似一个上宽下窄的漏斗，共9层。越向下所控制的灵魂罪恶越深重，直到地心。
炼狱共7级，加上净界山和地上乐园，共9层。生前犯有罪过，但程度较轻，已经悔悟的灵魂。
天堂分为九层，越往上的灵魂越高尚，直到越过九重天，才是真正的天堂。新知讲解 《神曲》以象征隐喻的笔法， 叙述了作者在“人生旅途” 中充满危险与希望的经历， 无情地揭露了教会的黑暗， 热情地歌颂了现世的生活， 歌颂了爱情， 对封建社会进行了有力的批判。新知讲解但丁名言：“人不能像走兽那样生活，应该追求美德和知识。”“走自己的路，让别人去说吧！”新知讲解但丁地位： 中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯评但丁新知讲解三、达芬奇与《蒙娜丽莎》多才多艺的文化巨人——达·芬奇 意大利人，因出生于佛罗伦萨教区的芬奇小镇而得名。他涉猎广泛，多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、哲学家、诗人、音乐家、工程师、发明家于一身。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。21世纪教育网新知讲解你悲哀吗?
这微笑就变成感伤的。
你快乐吗?
她的口角似乎在牵动,笑容在扩大。
——傅雷 这是达·芬奇为佛罗伦萨商人吉奥贡达的妻子所作的肖像，先后用时四年。这幅油画摒弃了过去的宗教题材，以现实人物为主题。人物形象神态自若，口角含着一丝微笑，显得恬静而愉快，富有生命的活力。这幅画现收藏在巴黎卢浮宫博物馆。《蒙娜丽莎》新知讲解《最后的晚餐》 题材取自圣经故事。犹大向官府告密，耶稣在即将被捕前，与12门徒共进晚餐，席间耶稣镇定地说出了有人出卖他的消息，12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。达·芬奇此作就是耶稣说出这一句话时的情景。21世纪教育网新知讲解 《蒙娜丽莎》表现出的人文主义思想？新知讲解新知讲解 达·芬奇 拉斐尔 米开朗琪罗达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗并称为“美术三杰”21世纪教育网新知讲解四、莎士比亚的戏剧文学巨匠----莎士比亚 英国著名戏剧家和诗人，也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。其主要成就是戏剧，主要的代表作品有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》《奥赛罗》《李尔王》《仲夏夜之梦》《第十二夜》等。新知讲解莎士比亚的“悲”与“喜”新知讲解《哈姆雷特》 《哈姆雷特》被誉为莎士比亚戏剧的王冠，是莎士比亚悲剧的代表作。
剧中描写了丹麦王子哈姆雷特为父复仇的故事，生动表现了主人公人文主义者的崇高精神境界，歌颂了正义。21世纪教育网新知讲解 莎士比亚不仅是英国文艺复兴时期的杰出代表，也是世界文坛巨匠。莎士比亚的作品洋溢着资产阶级人文主义的生活理想，充满着对美好人生的向往。他歌颂自由的爱情、真挚的友谊、人类的才智；反对封建分裂，痛恨资产阶级的残忍和唯利是图。新知讲解文艺复兴主要人物及其成就意大利但丁达·芬奇莎士比亚意大利英国文学艺术文学、戏剧《神曲》《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》新知讲解 文艺复兴有着怎样的意义？新知讲解新知讲解 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新其实质是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。一句话概括，文艺复兴不是真的复兴文艺，而是解放思想。你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”？课堂练习1.文艺复兴时期，出现一大批文学界、艺术界巨人。这些巨人有（ ）
①但丁 ②爱迪生 ③达·芬奇 ④莎士比亚
A．①②④ B．②③ C．①③ D．①③④D新知讲解2.文艺复兴时期的主要思潮是（ ）。
A.空想社会主义 B.理想主义
C.教权主义 D.人文主义D新知讲解3.文艺复兴运动开始于哪一国家？文艺复兴的先驱者是谁？意大利
但丁板书设计一、西欧的文艺复兴
二、但丁与《神曲》
三、达芬奇与《蒙娜丽莎》
四、莎士比亚的戏剧第13课 文艺复兴运动作业布置1.背诵本课知识点
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