6 爬山虎的脚 课件（40张PPT）

课件40张PPT。是虎不是虎，
有脚只会爬。
紧贴墙上绿，
离墙便枯死。猜一猜爬山虎 爬山虎：一种攀缘在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常青藤等，葡萄科植物。爬山虎是高攀的落叶藤本植物，叶子阔卵形，多三裂，叶柄细长，花黄绿色，浆果球形。茎上有卷须，先端有吸盘，能附着在岩石或墙壁上。6 爬山虎的脚 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家和社会活动家。
主要作品：童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。爬山虎 占据 引人注意 均匀
铺满 重叠 空隙 一根茎
叶柄 触角 蛟龙 逐渐 痕迹爬山虎 占据 引人注意 均匀
铺满 重叠 空隙 一根茎
叶柄 触角 蛟龙 逐渐 痕迹jūn yúnjīnɡbǐnɡjiāo请将生字按结构分类。中间空着的不大的地方。
物体留下的印儿。
引起别人的注意。
（相同的东西）一层层堆叠。
叶的组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。词语解释【引人注意】
【叶柄】
【痕迹】
【重叠】
【空隙】 快速读课文，说一说这篇课文介绍了爬山虎的哪些特点？生长的地方
叶子的特点
脚的特点爬山虎生长的位置爬山虎的叶子爬山虎的脚 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎生长在哪里？ 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的叶子 爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。思考：爬山虎长大了的叶子有什么特点？有两个特点：
颜色绿得新鲜，看着舒服；
叶子长得整齐，铺得均匀，“叶尖一顺儿朝下”。刚长出来的叶子是（ ） （ ） 长大了的叶子
（ ）（ ）（ ）
（ ）嫩红的嫩绿的绿得新鲜一顺儿朝下铺得均匀不留空隙 那些叶子（ ），看着（ ）。叶尖（ ），在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。绿得那么新鲜 非常舒服 一顺儿朝下均匀重叠空隙拂过漾起波纹填一填请同学们朗读3至5自然段思考：课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？外形
怎么爬
与墙的关系用横线画出具体描写以下特点的语句。
爬山虎脚的位置：
爬山虎脚的外形：
爬山虎脚的颜色：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。爬山虎的脚长在茎上。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 爬山虎的脚触着墙的时候，六
七根细丝的头上就变成小圆片，巴
住墙。细丝原先是直的，现在弯曲
了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎的脚是怎么样向上爬的？细读第4段把动作词语找出来。触变巴拉贴用自己的话说说这个过程。 如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。比喻生动形象 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固……爬山虎的脚与墙的关系没触着墙萎触着墙相当牢固爬山虎依赖墙观察细致，抓住特点，注意事物的细微变化。 想一想，叶圣陶爷爷是怎么把爬山虎那小小的脚写得如此生动形象的？生长的地方：墙上、房顶上叶子的特点新叶嫩红，娇嫩可爱大叶嫩绿，引人注意脚的特点爬的过程：触、变、巴、拉、贴、爬与墙的关系触墙：活离墙：枯萎抓住特点观察细致 爬山虎虽然没有艳丽的身姿，却能给人无限的想象空间，乃至于生命的感悟。欣赏与惊叹之余，一种无形的力量已传递至我们的内心：爬山虎尚且如此，我们更应该热爱生命、不断奋进，用行动证明自己存在的价值。爬山虎与垂直绿化
垂直绿化又称攀缘绿化，是利用攀缘植物向建筑物或棚架攀附生长的一种绿化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀缘植物。种植的时间长了，密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，就像穿上了绿装。除爬山虎之外，牵牛花、紫藤等也可供垂直绿化。一、多音字组词。铺设商铺弯曲歌曲二、课内阅读。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.选文中画横线的句子用___________来比喻每根细丝的形状，作用是_________
_____________________。2.这段话主要写了（ ）
A.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。
B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
C.爬山虎生长的地方及叶子。蜗牛的触角形象逼真，B给人留下了深刻的印象三、词语积累。【描写花草的词语】绿草如茵 郁郁葱葱 落英缤纷 生机勃勃
草长莺飞 百花齐放 繁花似锦 青翠欲滴
杂草丛生 花红柳绿 花团锦簇 芳草萋萋* 课后习题解答 *1.我要把课文多读几遍，还要背下来。 背诵指导：首先要理清作者的写作思路，整体感知文章内容，在熟读的基础上进行背诵。作者是按“爬山虎的生长位置——爬山虎叶子的特点——爬山虎的脚的特点——爬山虎爬墙的过程”这一顺序描写爬山虎的。然后抓住段落中的关键词，把段落串起来。也可边背边在头脑中想象画面。2.我有些问题想和大家讨论一下：爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”？参考答案：
爬山虎向上爬的时候，它的脚由直到弯，一拉一紧便爬上去了。与它的脚长在相反方向的叶柄向下垂，叶尖便自然也向下垂。叶子铺得均匀的原因是叶子为了尽可能地利用空隙来获取更多的阳光，会均匀而不重叠地生长，保证彼此都能得到均匀的光照。3.课文中许多句子写得很好，我要把它们抄下来。参考答案：
（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 （2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 1.熟读课文，会认会写课文中的生字词。
2.选一种植物，观察一段时间，用表格的形式记录它的变化过程。