课件32张PPT。天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,
古道西风瘦马,夕阳西下,
断肠人在天涯。8* 小桥流水人家 谢冰莹(1906—2000),原名谢鸣冈,
字凤宝,出生于湖南省新化县,1921年开
始发表作品。她是中国近代史上第一个女
兵,中国历史上第一个女兵作家。
主要作品:《从军日记》《红豆》《爱晚亭》等。走近作者字词学习潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 浮现 潮湿 螃蟹 流通 舒服 印象chán我会读ē nuólínhézhuìpánɡ xiè潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 浮现 潮湿 螃蟹 流通 舒服 印象螃婀蟹缀粼涸潺小猴过河【婀娜】形容姿态轻柔美好。词语解释形容水很清澈的样子。【潺潺】加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。【点缀】本文指小溪枯竭。【干涸】指流水的声音。【粼粼】野生的菌类。为防备外来的侵害,相邻各处协同守卫瞭望,遇警相互通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。【野菌】【守望相助】人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡,有小桥,有流水,有人家,与诗句吻合。【小桥流水人家】朗读课文,想一想这篇课文主要讲了什么? 作者用诗意的语言描绘了一幅风景优美、恬淡闲适的田园风光图。整体感知 文章描写了故乡的几处景致?分别在哪些段落?小溪(1、2自然段)小桥(3、4自然段)人家(5、6自然段)课文解读 仔细快速地从第一部分找出“小溪”有哪些美丽的景观? 小溪。 请同学们先讨论一下这些景观有什么特点,作者运用了哪些词语来说明它的美呢? 景观特点词汇流水
柳树
水鸟
村民
小朋友 清澈见底 婀娜、美、自然歌唱灌溉、清洗捉鱼、玩赏析句子。
婀娜的舞姿,是那么美,那么自然……当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。拟人柳枝飘动跳舞水鸟鸣叫唱歌流水潺潺唱和鲜活、灵动,流露出对家乡的热爱之情。我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。
通过回忆童年的趣
事来表达作者对家乡、
对童年生活的无限热爱。 一条小小的木桥,横跨在溪上。我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们送到远方。 先写小桥的样子,再
描绘在小桥上丢花的情景,
给人一种诗情画意的享受,
令人神往。小桥 我的家离小桥很近,走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行,还有一座长石桥,那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 “当时的情景”指的是什么?这句话体现了作者怎样的感情? “当时的情景”指的是作者随着采茶女走过长石桥上山摘茶叶,在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。 体现了作者对家乡的怀念。人家 我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。先抑后扬 “我”的老家那么简陋,“我”为什么还爱它? 因为它浓缩了“我”童年生活的内容和情感。 那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我由东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。 故乡的居民大都姓谢。……那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。 想一想“那段日子”“那些美好的印象”各指什么?包含着作者怎样的思想感情?日出而作
日入而息相关链接:
“日出而作,日入而息”:出自古歌中句。《帝王世纪》记载:“帝尧之世,天下大和,百姓无事。有八九十老人,击壤而歌。”
歌词是:“吾日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。帝力何于我哉!”后名为《击壤歌》。“那段日子”在家乡生活的那段时间,也是作者的童年时光。“那些美好的印象”家乡美好的景色,作者童年玩耍的情景,以及人们的太平生活。作者对乡村生活的无限眷恋和向往。我爱我的老家,
那是我出生的地方。那是一个
充满诗情画意的地方
流水潺潺
垂柳依依
水鸟歌唱
人们守望相助
那些美好的印象
我一辈子也不会忘记我爱我的老家,
那是我出生的地方。
那是一个( )的地方
( )
( )
( )
那些美好的印象
我一辈子也不会忘记仿写结构梳理小桥流水人家家乡美景如诗如画家乡生活小溪的欢歌小桥的记忆采茶的乐趣老家的环境恬淡闲适美好的印象永不忘记风景秀美
生活恬淡课堂小结 透过优美的文字,我们感受到了作者对家乡缠绵不绝的思念。故乡是我们出生、成长的地方。无论将来身在何处,无论岁月如何变迁,我们都不会忘记生我们、养我们的故乡。拓展延伸故乡的歌
是一支清远的笛总在有月亮的晚上
响起故乡的面貌 却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去?乡愁 席慕容 1.摘抄课文中你喜欢的句子。
2.挥动你的画笔,画
一画故乡的风景。课后作业