课件31张PPT。第3单元 小数的意义和性质5 把较大的数改写成用“万” 或“亿”作单位的小数学习目标2. 经历用小数描述生活现象、解决简单实际问题的过程,真切感受小数与现实生活的密切联系。
1.掌握把较大的数改成 用“万”或“亿”作单位的小数的方法,能正确进行改写。3. 在数学活动中获得成功的体验,进一步增强对数学的兴趣和信心,初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。 1、把下面的数改写成用“万”作单位的数。280000
4050000
764100000=28万=405万=76410万复习导入2、把下面的数改写成用“亿”作单位的数。600 000 000
4 200 000 000=6亿=42亿复习导入把384400改写成用“万”作单位的小数是多少? 你是怎样想的?把你的想法与同学交流。 情景导入138440038.440044 方法一:
384400比380000多一些,用“万”作单位,整数部分是38。 =384400方法二:
384400里有38个万和4400个一,用“万”作单位,整数部分是38。 把149600000改写成用“亿”作单位的小数。 情景导入1把149600000改写成用“亿”作单位的小数。第一种方法:149600000=1.496亿149600000探究新知把149600000改写成用“亿”作单位的小数。第二种方法:149600000=1.496亿149600000探究新知 在八大行星中,水星距离太阳最近,大约是57910000千米。水星离太阳大约是多少亿千米?0.579157910000千米= 亿千米提示:水星距离太阳有1亿千米吗?改写成
用“亿”作单位的小数,整数部分是几?当改写后的数比“1”小时,要在整数部分写“0”。探究新知想一想:怎样把一个大数改写成用“万”或“亿”作单位的小数? 只要在“万位”或“亿位”的右边点上小数点,再在数的后面写上“万”字或者“亿”字;改写成的小数如果末尾有0,要化简;有时,还要添上单位名称。 探究新知想一想:把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,要注意什么? 1.改写时可以直接在原数的“万”位或 “亿”位的右边点上小数点。
2.同时要在改写的小数后面添上“万”字或“亿”字。
3.如果原数的位数不够,改写时要用0补足。探究新知1.说说怎样把大数目改写成用“万”作单位的数。478 5040米=( )万米
4000 9860克=( )万克
478.5044000.986典题精讲 3 7680 0000人=( )亿人
2 0443 0000张=( )亿张
2.改写成用“亿”作单位的数,应该在哪一位的右边点上小数点?3.7682.0443典题精讲46411=4.6411万4476= 0.4476万典题精讲1433=0.1433万409=0.0409万典题精讲注意:在改写的过程中,有时会遇到数位不够、整数部分是0的情况,我们可以用0补足。0典题精讲错误解答易错提醒865850400=86.58504错误解答易错提醒865850400=86.58504错解分析:改写成“万”或“亿”作单位的数,后面的单位一定不能省。错误解答易错提醒865850400=86.58504正确解答865850400=86.58504亿1.下表是2003年末我国固定电话用户数量统计。你能把它们改写成用“亿户”作单位的数吗?学以致用263305000户=2.63305亿户1.下表是2003年末我国固定电话用户数量统计。你能把它们改 写成用“亿户”作单位的数吗?学以致用171292000户=1.71292亿户1.下表是2003年末我国固定电话用户数量统计。你能把它们改 写成用“亿户”作单位的数吗?学以致用92013000户=0.92013亿户2.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。你能把它们改写成用“万 人”作单位的数吗?13819000人=1381.9万人学以致用2.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。你能把它们改写成用“万 人”作单位的数吗?学以致用16737700人=1673.77万人2.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。你能把它们改写成用“万 人”作单位的数吗?学以致用6238000人=623.8万人2.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。你能把它们改写成用“万 人”作单位的数吗?学以致用9943000人=994.3万人37690037.69725007.25854008.54832008.3231000.31学以致用课堂小结只要在“万位”或“亿位”的右边点上小数点,再在数的后面写上“万”字或者“亿”字;改写成的小数如果末尾有0,要化简;有时,还要添上单位名称。谢谢