《电表缺失条件下的电阻测量》导学案
一、复习旧知：
1.欧姆定律的内容是： 。
2.欧姆定律的公式是 ，其中 表示电流，
表示电压， 表示电阻。
二、导入新课：
“伏安法”测电阻的实验原理是：
实验需要的器材有：
请在右边的虚线框内画出实验的电路图：
实验的主要步骤是：
三、新课教学：
情境一：没有电流表时怎样测电阻
U
根据欧姆定律可求出I＝
R0
所以上图中的这个组合在测量中可以替代 表。
主要步骤是:
情境二：没有电压表时怎样测电阻
主要步骤是:
情境三：用替代法测量未知电阻
主要步骤是;
四、学到了什么
伏 安 法 ①
缺电流表 ②
欧姆定律应用 测量电阻
缺电压表 ③
等效替代法 ④
五、巩固练习
1.小明想用如图所示的电路测量未知电阻Rx的值，图中电源电压未知，R是一个最大阻值为20欧的滑动变阻器.他先将变阻器的滑片移到最左端时，电流表的示数为0.6A；他又将滑片移到最右端，此时电流表的示数为0.2A.
你能求出Rx的值吗？
2.如图所示，R0是一个变阻范围是0——50欧的滑动变阻
器，Rx是待测电阻.当滑片P在左端时，电压表的示数 为
6V；当滑片P移至右端时，电压表示数为2V。求Rx的值.
六、挑战你的思维
1.小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R(阻值约1000Ω左右)。实验室所提供的器材有：电源(电压大约为9V)、滑动变阻器R(100Ω 2A)、电流表(量程为0～0.6A、分度值为0.02A)、电压表(量程为0～3V、分度值为0.1V)各一个，开关S1、S2两只，导线若干．
(1)小明设计了如图所示的电路进行测量．你认为小明能否测出未知电阻R?为什么?
(2)请你选用上述器材设计方案测出未知电阻R．
①画出实验电路图；
②简述实验步骤；
③写出R的表达式(用已知量和测得量表示)．
课件19张PPT。初中物理9年级上册14.4 欧姆定律的应用 之电表缺失情况下de
电阻(Rx) 测量回忆与再现一.测量电阻的基本方法——s伏安法（3）实验器材： （4）电路图 ①用电流表测出通过Rx的电流为Ix；（5）主要步骤:②用电压表测出Rx两端的电压为Ux；③则Rx=____________；Ux/IxIxUx④改变Rx上的电压和电流，再测出两次电阻值，并求出三次电阻的平均值。情境一：没有电流表怎么办？信息快递
图示位置中，滑片置于变阻器的阻值最大位置，此时可将它视为一个阻值已知（变阻器的最大值）的定值电阻。UR0情境一:用电压表和已知阻值电阻R0测未知电阻RxS1.实验原理:2.电路图:情境一:情境一:情境一:情境一:练一练：
已知:R0=7欧,U0=3.5伏,Ux=1伏.
求:Rx情境二：没有电压表时怎么办？情境二:用电流表和已知阻值电阻R0测未知电阻Rx1.实验原理:2.电路图:情境二:情境二:情境二:（1）用电流表测出通过Rx的电流为I；主要步骤:（2）用电阻箱R ’替代Rx,并调节阻值使电流表的示数仍
为I；（3）则Rx=R’。情境三：用等效替代法测量电阻情境三：用替代法测量电阻主要步骤：（2）断开S2，闭合S1，记下电流表的示
数I；（3）断开S1 ，闭合S2 ，调节电阻箱，
直到电流表示数仍为I。此时电阻
箱的阻值即为待测电阻Rx的值。（1）按如图所示的电路图连接电路；V情境三：用替代法测量电阻主要步骤：（1）将待测电阻Rx与滑动变阻器串联后接在如图所示的电路中；（2）合上开关，调节变阻器的滑片使电压表示数为U；（3）断开开关，用电阻箱替换待测电阻Rx ，调节电阻箱直到电压
表示数仍为U，则此时电阻箱显示的阻值即为Rx的值。电阻测量电阻缺电流表缺电压表等效替代法①③④②电阻测量方法知识网络伏安法1.小明想用如图所示的电路测量未知电阻Rx的值，图中电源电压未知，R是一个最大阻值为20欧的滑动变阻器。
他先将变阻器的滑片移到最左端时，电流表
的示数为0.6A；他又将滑片移到最右端，此
时电流表的示数为0.2A。你能求出Rx的值吗？
学习中，“抄袭”是无效的替代
用勤奋、合作、创新成就人生精彩！
祝同学们学习进步！
敬请批评指正！
