课件15张PPT。4.3探究熔化和凝固的特点1、熔化：物质从固态变成液态的过程极地冰川熔化2、凝固：物质从液态变成固态的过程酒精灯铁架台石棉网烧杯 试管温度计搅拌器火柴实验探究实验器材：实验装置图冰水浴法：使冰受热均匀，减慢状态变化，便于观察熔 化 过 程 记 录 表熔化图像认识冰熔化曲线：（1）AB段对应的时间内物质是固态，温度升高（2）BC段对应时间内固态和液态共存，温度保持在0℃
左右不变。（3）CD段对应时间内物质是液态，冰已经熔化完毕，继续加热水的温度升高（4）B点表示物质达到熔化温度，冰开始熔化，处于固态
C点表示物质刚好完全熔化，物质处于液态。冰熔化的特点：
冰开始熔化的温度时是 ℃；冰在熔化过程中，继续加热，温度保持 ；冰全部熔化为液体时，继续加热，温度 。0不变升高石蜡的熔化冰在熔化的全过程（开始出现液体到全部变为液体）中，温度 ；
石蜡在熔化过程中，温度不断 。 不变升高提问：冰和石蜡都是固体，为什么两者在熔化过程中会有这样显著的不同呢？原来，固体有两类，一类像冰那样，有固定的熔化温度，叫做晶体；另一类像石蜡那样，没有固定的熔化温度，叫做非晶体。
冰、食盐、石墨、金属等是晶体；石蜡、松香、玻璃、沥青等是非晶体。
晶体熔化特点：继续吸收热量，
温度保持不变。非晶体熔化特点：继续吸收热量，
温度持续上升。晶体和非晶体熔化凝固曲线固态液态（固液共存）熔化过程熔点晶体非晶体凝固过程凝固点凝固过程熔化过程晶体熔化时的温度叫做熔点晶体凝固时的温度叫做凝固点晶体的凝固点和熔点相同3、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化 是 ，反映一个共性是 。温度不变随堂练习熔化与凝固4、给冰水混合物加热，则（ ）1、固体分为晶体与非晶体的依据是 。有无熔点2、判断：各种固体都有一定的熔点（ ）×D5、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）温度升高的是 段，温度不变的是 段，
AB段处于 状态，BC段处于 状态，
CD段处于 状态，吸热的是 段，（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟，另一图线的物质可能是 。乙210℃非晶体AB、CDBC固体固液共存液体3AB、BC、CD6、下列图象可能代表哪类物体哪种物态变化过程：（1）（2）（3）（4）（5）BC段：固液共存
态，不断吸热，
但温度保持不变自我评价与作业1、能用铝锅作容器来熔化锡，但不能用铝锅来熔化
铁，为什么？答：因为铝的熔点高于锡而低于铁2、俗话说“下雪不冷，化雪冷”，是这样的吗？为什
么？答：因为化雪时要吸热，会使环境的温度降低
