第五章 熟悉而陌生的力单元测验题

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第五章《熟悉而陌生的力》单元测试卷
一、填空题（每空1分，共21分）
1、观察下面的三幅图，可得出的结论是： 。
2、如图1所示，用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上“力的大小”，还要考虑__________和__________。因为这三者都能影响到力的作用效果，它们统称为力的__________。
3、如图2所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是　 　 　　 　
　　　 　　　 　　　。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作　　 　　　运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将　 　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
4、摩擦力的方向总与 的方向相反。图3甲所示是运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，当将一煤块A放在皮带左端，经过较短时间后，煤块随皮带一起向右作匀速运动，此时煤块所受到的摩擦力 。（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）
5、如图4：暴风雨来临时，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了　　 　，同时也使落叶的　　 　　　发生了改变。
6、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于地面附近的总要受　　　　作用的缘故，它的施力物体是 。
7、杂技演员沿硬杆匀速向上爬升，杂技演员受到的竖直向上的作用力为 ，受到竖直向下的作用力为 。
8、如图5是小明在足球场上一个精彩的头球动作，他把一个迎面而来的足球顶了回去。请你写出两个与此现象相关的物理知识：
（1）__________________________________；（2）__________________________________。
9、如图6所示：某汤匙质量为50g，则汤匙重 N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，使其在手指尖上水平静止，从而找到物体的 ，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。
10、如图7所示，在玻璃杯内装满米，用水浸泡一段时间后，将竹筷竖直插入米中，然后手提竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量是0.6kg，则玻璃杯与米受到的总重力是______N；玻璃杯没有掉下来是受到_________力的作用。
二、选择题（每小题3分，共27分）
11、重约600N的物体可能是下列中的哪一个？（　　）
　　 A、一只鸡 　　B、一头耕牛 C、一头大象 　D、一个成年人
12、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地
C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
13、下列物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．刚刚启动的火车 B．在水平路面上匀速直线行驶的汽车
C．做匀速圆周运动的小球 D．百米赛跑中正在进行冲刺的运动员
14、如图8所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
15、用图9所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
B．在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样
C．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
D．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同
16、下列说法中错误的是（ ）
A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢。　　B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行
C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向。 　　　D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止
17、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（ ）
A．脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
18、下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．拉杆旅行箱底部装有轮子 B．鞋底刻有凹凸不平的花纹
C．向自行车的转轴处加润滑油 D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫
19、飞船在圆轨道上飞行时处于"失重"状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（ ）
A用弹簧握力计测握力 B用弹簧测力计测拉力
C用弹簧测力计测摩擦力 D用弹簧测力计测重力
三、作图题（每小题3分，共9分）
20、图10是向斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球受到的力的示意图（不计空气阻力）2育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )
21、如图11所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受“重力”和“拉力”的示意图．
22、如图12，画出重为20N的正方形物体所受到的“重力”和“支持力”的三要素的示意图．
四、实验、探究题（共34分）
23、（2010.广东）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）三次实验情况分别如上图甲、乙、丙所示。实验时，要用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做＿＿＿＿＿＿运动，这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数——即拉力F的大小。
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用上图甲、乙中弹簧测力计显示的两个数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？答:＿＿＿＿。理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）请你根据小明以上的三次实验情况，设计一个对应的实验数据记录表格。
（4）比较甲、丙两个测力计示数大小，得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，他应控制___________、__________一样，改变接触面积的大小。
（6）在采用下图13甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。用如图13乙所示的实验装置进行实验时就能解决上述问题，请你对图13乙的实验方法作出评估：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
24（2010广西）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图14甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把上面表格中的空格填写完整；
（2）图14甲中弹簧测力计的量程为　　　，分度值为　　　，此时弹簧测力计的示数为_______。
（3）根据表格中的实验数据，在图14乙中画出重力与质量的关系图象。
（4）由此实验和坐标图像得出的结论是 　　　　　　　　 　　　　 　　　。
25、迎迎在课外探究“弹簧的长度跟外力的变化关系”，利用如图实验装置，记录的相应数据如下：
（1）这项研究在实际中的应用就是　　　　　　　　　　　　　　。
（2）分析实验数据你可得到的结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。
（3）迎迎作出了如下图所示的三个图象，其中正确的是　　　　(填序号)
A B C
五、计算题（9分）：
26、2010年底，创下多项济宁第一的太白东路洸府河大桥即将竣工通行，大桥主桥长960m，全桥永久用钢达创纪录的4.6×104t。
求：（1）大桥永久用钢受到的重力为多大？（取g=10N/kg）
（2）如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s，他通过主桥所用时间为多少？
参考答案
一、填空题：
1. 物体间力的作用是相互的。
2. 方向，作用点，三要素。
3. 拉力不在水平方向，匀速直线，变大。
4. 物体相对运动的方向相反，为零。
5. 形变，运动状态
6. 重力，地球。
7. 静摩擦力，重力。
8.（1）力的作用是相互的；（2）力可以改变物体的运动状态。
9、0.49，重心。
10. 6，静摩擦力。
二、选择题：
11．D
12. D
13. B
14. D
15. B
16. B
17. C
18．B
19.D
三、作图题：20~22.图略
四、实验、探究题：
23.（1）匀速直线。
（2）不对，没有控制接触面的粗糙程度相同；
（3）表格：
接触面粗糙程度 压力 摩擦力
光滑 小 小
粗糙 大 大
粗糙 小 大
（4）当压力大小一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大。
（5）接触面越粗糙程度，压力。
（6）木块能处于静止状态，测力计示数稳定，更容易读数。
24、（1）表格里填上400。
（2）.5 ；0.2；2。
（3）图像略。
（4）物体受到的重力跟质量成正比。
25、（1）弹簧测力计。
（2）x≤5cm时，弹力F与x成正比，x＞5cm时，弹力F与x不成正比。
（3）B
五、计算题：
26．解：（1）大桥永久性用钢所受的重力 G=mg=4.6×107kg×10N/kg=4.6×108N (6分)
（2）行人通过主桥所用的时间；t= (3分)
图1
图2
图3
图4
图5
图6
图7
A．运动员对弓弦的拉力 B．汽车对地面的压力 　 C．斧头对木柴的力 　D．下落小球受到的重力
图8
图9
图10
图11
图12
图13甲
图13乙
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