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写意蔬果教学设计
课
时：1课时
课
类：造型·表现
教学策略：本课以图片导入的方式，引出中国画的概念，介绍中国画的分类，每种分类以展示图片为主，旨在给六年级的学生一个初步的认识和了解。在此基础上，学习创作方法，动手实践，感受中国画墨彩飞扬的魅力。
教学思路：作为美术课程，强调视觉感知的特征，以大量的形象展示为主要手段，给学生一个直观的感受。中国画种类丰富，内涵深厚，在教学中，注意引导学生了解分类和表现，围绕课题，强调一个墨彩飞扬。
课件中安排的中国画分类和写意蔬果创作方法通过幻灯片进行介绍。
课程拓展意在使学生明白，课程所介绍的内容只是中国画中的一个部分，更多的学习，要求学生进行自学探究。本课起到一个抛砖引玉的作用。
学情分析：鉴于课时和学生年龄段的情况，本课通过安排练习创作，帮助学生更多更好的了解我国的中国画，知道中国画的概念和创作方法，激发学生关注中国画的意识。
教学方法：讲授法
问答法
教学用具：教学课件
多媒体
示范教具
学生用具：常规国画纸笔颜料
课题
写意蔬果
单元
第三单元
学科
美术
年级
六
教学目标
知识与技能：1.
了解写意画用笔用墨基本技法以及绘画过程，掌握材料工具的使用。2.
用美术语言表达自己喜欢的国画作品。3.
掌握写意画蔬果用笔、用墨、构图等技法。过程与方法：1.
通过欣赏画家作品，感受画家对生活的热爱，了解画家立意、构图、用笔、用墨、用色等方面的特点。2.
通过临摹画家作品，体会用笔用墨变化所呈现的效果。3.
通过小组讨论探究，更深刻的了解写意画的构图、技法、热爱生活思想感
情的融入等。情感态度和价值观：感受中国画艺术笔法丰富、墨趣横生的独特魅力，学习画家如何运用中国画的写意技法表现生活。培养激发对大自然和生活的热爱。了解我国悠久灿烂的传统文化，培养民族自尊心和自信心。
重点
学会写意画用笔用墨的表现技巧。
难点
用笔用墨大胆肯定，造型准确。感受中国画独特的意境美。
教学过程
教学环节
教学活动
多媒体运用
设计意图
导入新课
展示画家的蔬果作品。提出问题：图片中作品是怎么表现的？有什么特点？
图片展示画家蔬果作品
激发学生创作兴趣
讲授新课
什么是中国画？国画的材料工具具体怎么使用？小结：具有悠久历史和优良传统的中国民族绘画，在世界美术领域中自成独特体系，工具材料为中国特制的笔、墨、砚、纸、绢。中国画的分类：按题材分有什么？按技法分有什么？约可分为人物、山水、花卉、禽鸟、走兽、虫鱼等画科；有工笔、写意、勾勒、没骨、设色、水墨等技法形式。（欣赏各类图片，观察它们都有什么特点，有什么不同？）中国写意画具体指？小结：属于中国画中纵放一类的画法，与工笔对称，要求通过简练的笔墨，画出物象的形神，来表达作品的意境。它纵笔挥洒、墨彩飞扬，比工笔画更能体现所描绘事物的神韵，也更能抒发作者的感情。（欣赏画家作品《硕果丰收》、《葫芦蛐蛐》等引导学生在观察的同时感受作品在选材构图用笔用墨方面的特点）中国画写意技法的特点：中国画写意注重用笔、用墨的技法及构图等，墨色都有哪些种类？墨分五色，用水来调节墨色的浓淡干湿，生动的表现物象。五种墨色具体为：焦、浓、重、淡、清。（教师示范不同墨色呈现的方法和效果，引导学生观察《硕果丰收》的用墨方法、观察墨色表现步骤）用笔技法有哪些？（学生讨论后教师示范笔法的具体运用、方法、效果）小结：中锋、侧峰、逆峰等。作画构图都有哪些？怎么选用？构图就是章法和布局，构图要与画的内容和意义相一致。水墨画的构图讲究虚实对比，虚中有实。形式上有大小、远近、虚实、疏密、聚散、开合、藏露、均衡、黑白、主宾、呼应等。（教师引导学生观察示范图片的构图形式。）观看视频大白菜的创作，学习大师的作画步骤。
通过欣赏让学生了解中国画基本知识以及用笔用墨技法。
实践练习
学生体验用笔用墨体验写意技法。学生进行临摹大师作品练习，学习画家用笔用墨，让学生感受、体验东方艺术的神奇魅力。
引导学生学会用笔用墨等中国画写意技法。
展示与评价
以小组为单位举办小型画展，展示有代表力的作品。1、你最欣赏哪幅作品，说出你的理由？2、你觉得自己的作品哪些地方表现比较好？为什么？哪些地方可以改进？怎么改？组织学生参观其他同学作品，互相交流，引导学生自评和互评，并探讨改进方法。
成果展示，激发学生学习的劲头，在参观交流中学习。引导学生评价自己和别人的作品。
课堂小结
这节课学习了哪些知识，欣赏了哪些作品？同学们创作了什么？有什么感悟？
总结这节课的主要内容
课后延伸
欣赏不同画家作品。多到博物馆、美术馆参观学习，拓宽自己的艺术视野。
继续激发学生兴趣
板书
写意蔬果中国画中国画分类：按题材
按技法中国写意画用墨：焦、浓、重、淡、清用笔：中锋、侧峰、逆峰临摹练习
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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第8课
写意蔬果
岭南版
六年级上
新课导入
欣赏思考
这些作品是怎么表现的，都有什么特点？
新课导入
欣赏思考
以上的作品用水墨进行创作，
属于中国画的一种形式。
新知讲解
中国画是具有悠久历史和优良传统的中国民族绘画，在世界美术领域中自成独特体系。
工具材料为中国特制的笔、墨、砚、纸、绢。
什么是中国画？
新知讲解
题材类·人物·山水·花卉
中国画的分类：
人物
花卉
山水
新知讲解
题材类·禽鸟·走兽·虫鱼
禽鸟
走兽
虫鱼
中国画的分类：
新知讲解
技法类·工笔·写意·勾勒
工笔
写意
勾勒
中国画的分类：
新知讲解
技法类·没骨·设色·水墨
没骨
设色
中国画的分类：
水墨
新知讲解
中国画写意画（艺术源于生活又高于生活）
属于中国画中纵放一类的画法，与工笔对称，要求通过简练的笔墨，画出物象的形神，来表达作品的意境。
硕果丰收
1983
苏葆桢
葫芦蛐蛐
齐白石
新知讲解
写意蔬果
新知讲解
写意蔬果欣赏
力求笔情墨趣
以形就意
新知讲解
中国画写意技法的特点：
中国画写意注重用笔、用墨的技法及构图等
用墨技法主要为：用水来调节墨色的浓淡干湿，生动的表现物象。五种墨色为：焦、浓、重、淡、清。
写意技法·用墨
新知讲解
调墨方法
课堂示范一
新知讲解
观察墨色
泼墨画出叶子的层次感和空间感
焦墨突出枝干的硬度
重墨画前部分叶
淡墨枝和浓墨枝对比表现虚实
清墨画叶子
新知讲解
观察步骤
画叶子
画果实
画藤曼
新知讲解
中国画写意用笔技法主要为：中锋、侧峰、逆峰等
课堂示范二
新知讲解
观察用笔·一
新知讲解
观察用笔·二
笔锋变化产生不同效果
新知讲解
作画构图一
画面丰富和谐，有动有静
新知讲解
构图与画的内容一致，虚实对比，虚中有实。
作画构图二
新知讲解
作画构图三
构图形式：大小、远近、虚实、疏密、聚散、开合、藏露、均衡、黑白、主宾、呼应
主宾
虚实
聚散
实践练习
学习视频作画步骤
视频示范
实践练习
学习图示作画方法进行临摹
练习示范一
第一步：画果实
第三步：画叶子
第二步：画枝干
第四步：整体修饰
实践练习
学习图示作画方法进行临摹
练习示范二
第一步：画果实
第三步：画叶子
第二步：画枝干
实践练习
图中的同学们已经兴致昂扬的画起来啦，我们也开始吧！
展示与评价
哪些画得好，哪些需要改进，为什么？
课后延伸
谢谢
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