《苏木地伟》教案
教学目标：
1、知识目标：以欣赏为主线，通过欣赏与活动，感受乐曲欢快的情绪。
2、能力目标：初步养成听赏音乐的良好习惯。
3、思想目标：了解彝族的民族文化，随音乐参与表现。
教学难点：
1、用轻快、活泼、富有弹性的声音来表达对大自然的热爱、和表演时愉快的心情。
2、准确唱出歌曲的节奏。
教学过程：
一、情景导入
播放背景音乐《阿西里西》，师表演、服装、酒杯、舞蹈
师：老师看谁最具有观察力、刚才老师都表演了些什么？
师：同学们的观察力真棒，老师刚才表演的以及老师身上的服装都是彝族的文化特色，在四川大凉山这个地方，生活着一个能歌善舞、热情好客的少数民族：彝族。每当远方的客人来到她们的山寨，她们就会唱起歌儿，端起美酒，欢迎远道而来的客人。
今天老师想要邀请全班同学都去彝族朋友家做客，想去吗？
二、练声
师：那我可要告诉你们彝族是一个历史悠久的少数民族，有着她们独特的语言，老师想来教教你们彝族语
支咚 支咚 支咚
11?33?55?
三、出示课题
苏木地伟是彝族的敬酒歌，在当地男女老少都会唱，老师也很喜欢这首歌曲，忍不住想要唱一唱了
初听，师唱，生谈感受，这首歌曲的情绪是怎么样的。
四、读彝语
展示第一段彝语歌词、（用四川话和普通话来朗读）
五、练节奏、学动作
学习敬酒动作，边唱边做
六、再听
出示歌谱
师：1请同学们在听的时候认真思考，根据歌曲的歌词以及歌曲的情感找找歌曲分为几个乐句。
2.观看老师在做什么。
七、出示旋律线
根据歌曲的乐句进行旋律线划分，生表演
八、深入歌词
1、第一段学习彝语歌词，强调声音要求、体现彝族人民的热情
2、学唱第二段汉语，描绘画面，做到声情并茂
3、结束乐句，补充乐句的处理“哟”吹口哨
九、完整演唱
师生起立表演，加上敬酒的动作，随伴奏演唱
再次欣赏：老师有一位朋友知道大家今天要学习这首歌曲，他也忍不住把这首歌原滋原味的唱给我们听
十、拓展
四二拍的节奏，非洲鼓
师生合作表演
十一、课堂小结。
课件10张PPT。苏木地伟苏木地伟喔， 确波果拉苏。
尼喔嘎得说， 莫拉歌特波。
尼木嘎节嘞， 支只波果达。
支扎俄木都， 色拉尼喔苏。
苏尼苏达朵朵，苏尼苏达朵朵。请你来读一读在彝族语中“苏尼苏达朵朵”的意思是“请喝一杯酒”。请同学们带上动作，边唱边表演敬酒的动作1=F
