认识几分之几课件(共26张PPT)

课件26张PPT。第7单元 分数的初步认识（一）
第2节 认识几分之几（案例一） 创设情境,
诱趣激学 说一说这个标志是怎么分的，其中一份是几分之一？平均分成了三份，其中一份是三分之一。……分数线……分母……分子认识几分之几平均分成（ ）份，涂了（ ）份，是（ ）个（ ）分之一，就是（ ）分之（ ）。833八八三平均分成（ ）份，涂了（ ）份，是（ ）个（ ）分之一，就是（ ）分之（ ）。855八八五平均分成（ ）份，涂了（ ）份，是（ ）个（ ）分之一，就是（ ）分之（ ）。877八八七请写出相应的分数。 辨一辨（下面图形中涂色部分用分数表示的正确吗？为什么？）√××√比较分数的大小＜＞＜先涂色，再比较大小。＜先涂色，再比较大小。＞先涂色，再比较大小。＞8183＜＜用分数表示涂色部分。（ ） （ ） （ ） 用分数表示涂色部分，并说说这三个分数的关系。这三个分数大小相等。课堂总结说说今天的收获。课外延伸分数是谁发明的？作业“想想做做”第1、2、3题。