苏教版五下语文各单元试卷和答案（含8套单元，3套期中，3套期末，共35页）

第一单元
一、看拼音写汉字。10%
méi guì páo xiào shū cài zhī fán yè mào
（ ） （ ） （ ） （ ）
jì mò jiě shì huā bàn huāng shān yě lǐng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 给带点字选择正确的读音。3%
悄（qiāo　qiǎo ）然无声 搔（shāo 　sāo ）脚板 柔和(huó hé)
系 ( xì jì ) 绳子 可怜 (lián 　 liáng) 　记载(zài zǎi)
三、用“___”画出下列句子中的错别字，并依次在括号中写出正确的字。2%
1、那青山碧岭中随风起伏的阵阵林涛声，仿拂是大自然奏响的一枝交响乐。（ 　）
2、系好小舟，拄着捌杖，踏着青青的台藓，来到老友家作客。（ ）
四、按要求完成练习。12%
1、填空。
一（ ）恶狼　 　一（ ）古画　 一（ 　）别墅　 　 一（　　）火车
一（ ）朋友　 　一（ ）方法　 一（ ）井　 　 一（　　）谜语
2、先把以下的成语补充完整，然后完成后面的填空题。
不求（ ）解――寻根（ ）底　　　不期而（ ）――失之（ ）臂
不甘示（ ）——自（ ）自弃　　　不劳而（ ）――自食（ ）力
以上四组成语的关系是（反义词），你还能写出存在这样关系的两组成语吗？
（　　　 ）――（　　 　） （　 　　）――（　 　　）
3、按要求改写句子。
⑴沿着这条小路走，能到金明家。
改写成反问句:_____________ __________________________
⑵妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
改写成陈述句：____________ __________________________ __
4、修改病句。（在原句上修改）
⑴劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。
⑵这篇作文层次和语句都很通顺。
⑶近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
⑷美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
五、课文内容填空。16%
1、锨镐丁丁当当，_________________；清水哗哗流淌，_________________。
2、叶绍翁写的《__________》和 写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“______________________，______________________。”已成为千古名句。你脑子里还有不少描写春天的古诗吧，请你任意选择一首，把它默写出来：________________，______________。_____________，_____________。这首诗的题目是《__________》作者是__________，是________代诗人。
4、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_________ ____……
六、阅读感悟。23%
(一)
鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
1、在括号里填上适当的词。3%
（ ）的鸟儿 （ ）的朝阳 （ ）的花草
2、这段话共有三句，分别写了_____ __、 _ __ __和__ ____三种事物。3%
3、这段话运用了什么修辞手法，这样写有什么好处，请你也仿照写一句。2%


（二）海滨夏夜
夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。
1、读短文，填写词语。3%
（　 　）的沙滩　　（　　 　）的海风　　（　　 　）的夏夜
（　　 ）地走　　　（　　 　）地抚摸　　（　 　　）地闪烁
2、联系上下文,给加点的词语换个近义词。3%
⑴那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。 （ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。( ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶煞是好看。 （ ）
3、短文用了大量的修辞手法，从而显得生动形象，请你用“ ”和“ ”
分别划出一句比喻句和拟人句。2%
4、 思考并填空。6%
⑴文章的第一自然段在全文中起____________________作用。
⑵短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：“夕阳落山不久” 、“__________ ” 、“__________”。
⑶为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第二自然段抓住了“大海”；在第三自然段抓住“__________”和“__________” ；在第四自然段抓住“__________” 。
5、 面对“海滨夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢？请试着用几句话表达自己的感受。1%
_____________________________________________________________________________________________________________________________ _
七、语文实践。4%
1、在日常生活中，除了在课堂上学习语文知识外，我们还可以通过多种渠道学习语文知识。你知道在日常生活中我们还可以通过哪些途径来学习语文呢？
_____________________________________________________ _
_____________________________________________________ _
_______________________________________________________________(至少三种)
2、世界上有许多著名的城市有一个别致的称呼，如北京被称作“对称的古都”，维也纳被称作“音乐之都”，你还知道哪些城市和它们的别名？（至少三个）
____________________________________________________________________
_____________________________________________________ _
_____________________________________________________ _
八、作文：30%
题目： ______________的感觉真好
要求：1、将题目补充完整，可以是“回家”、“当‘家长’”、“读书”等。
　2、写自己亲身经历的所见所闻，要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。不少于400字。
第二单元
一、看拼音，写词语。8%
kòng zhì 　huá qiáo 　　wèi láo 　　 róng yán
（ 　） （ 　 ） （ ） （ ）
sì yǎng xiào lǜ biān yuán jià jiē
（ 　 ） （ 　 ） （ ） （ ）
二、用下列字加上不同的部首组成新的字，再组词。9%
夹____( ) ____( ) ____( )
乔____( ) ____( ) ____( )
尧____( ) ____( ) ____( )
三、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。3%
倔强（jiànɡ qiánɡ） 薄膜(bó báo) 咽喉(yàn yān)
挑衅 (tiāo tiǎo) 鲜血(xuè　xiě)　　　　明晃晃(huǎnɡ huànɡ)
四、词语练习。8%
1、补充词语
气宇（ ） 温文（ ） 处之（ ） 习以（ ）
2、例：劈波斩浪（波与浪是近义词）　　　 　　　　　　　　 　　　　　　
3、例：不进则退（进与退是反义词）　　　 　　　　 　　 　　　　　　
五、在原句上修改病句。6%
1、这份试卷我基本上全都做完了。
2、两辆新旧自行车骑起来就是不一样。
3、观看着优美的舞蹈，悦耳的音乐，大家高兴极了。
六、选词填空。9%
1、倒影 倒映 掩映
（1）湖心的三个小岛（ ）在绿树丛中。
（2）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ），仿佛仙境一般。
（3）岸边的华灯（ ）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
2、热闹 热烈 热情
（1）“猴子爬竿”的表演刚结束，台下就响起了（ ）的掌声。
（2）节日的大街上（ ）非凡。
（3）客人来了，我（ ）地招待他们。
3、将要 正在 已经
（1）电影（ ）开始了，王冬还没有来。
（2）（ ）期终考试了，我们一定要认真学习。
（3）李强（ ）全神贯注地做作业。
七、按课文填空。(10分)
1、“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着_________________、_________________和_________________。
２、在太阳系中被人们称为“孪生兄弟”的两颗星球是__________和__________。因为他们同样有_________、__________，同样有_________、__________，同样有_________、__________和__________，同样是_________ _，甚至连一天的时间都差不多。
八、阅读短文，完成练习。27%
（一）
猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。只要有声音，哪怕是极小的声响，它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。

1、 给带点的字选择正确的意思。2%
（1）疾走如飞（ ）疾：① 病 ② 狠 ③ 快，迅速 ④疼痛
（2）出其不意（ ） 其：① 他的，他们的 ② 那，那个
2、 写出下列词的反义词。3%
明亮（ ） 狡猾（ ） 灵活（ ）
粗（ ） 厚（ ） 黑（ ）
3、这篇文章是从 、 、 、 等方面介绍猫的。猫的这些特点有利于 。5%
（二）候鸟的迁飞
春天，燕子从南方飞回北方，秋天，又带着子女到南方过冬，这种鸟叫候鸟，如大雁、燕子、杜鹃、黄鹂等。有的鸟长年留在出生地，这种鸟叫留鸟，如麻雀、喜鹊、鹰等。
候鸟的迁飞是一次充满着危险的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向，就有死亡的危险。有时还会遇上暴风雨，那些冲过暴风雨幸存下来的候鸟已经jīn pí lì jìn了，就落在轮船上休息，谁也不知有什么危险在等待它们。候鸟还有向明亮地方飞的习性，有时大群的候鸟被灯塔或飞机场的灯光所吸引，结果撞死在建筑物上。此外，候鸟在途中被猛禽追捕、吃掉的事，也常常发生。
许多候鸟一边飞行，一边捕食。野鸭在白天找食,夜晚飞行，有的候鸟则在迁飞前吃得胖胖的，迁飞时不捕食，就靠xiāo hào体内储存的脂肪。迁飞时，燕子每小时飞100千米，野鸭飞80到90千米，而海燕能达到160千米。飞行途中，候鸟常常要有短时间的休息，过海洋或大沙漠时，就要不停地飞行了。
是什么原因让候鸟一定要迁飞呢？原来，当春天的白天越来越长，秋天的白天越来越短的时候，候鸟就知道迁飞的时间到了。这是候鸟父母传下来的习性。到了五、六月间，北方各种虫子多起来，候鸟往北飞来， xiǎnɡ yònɡ这些丰富的食物。这些地方离北极很近，白天时间长，有充足的时间捕食和喂养小鸟。科学家们经过考察发现，越往北方，候鸟的产蛋量越多，后代就越兴旺。
候鸟没带指南针和地图，会不会迷路呢？不会的，科学研究证明白天候鸟用太阳作向导飞行，夜晚靠星星引路，它们就这样飞向南方又飞回北方。
1、按查字典的要求填空。3%
“迁”字查（ ）部，再查（ ）画。字典里的解释：①更换地点；②改变。在“迁飞”一词中“迁”的意思是（ ）。
2、读短文中的拼音，将这些词语写在下面的横线上。3%
_____________ _____________ _____________
3、写出下列词语的近义词。3%
迷失（ ） 储存（ ） 丰富（ ）
4、根据短文内容填空。6%
⑴__________________叫候鸟。_____________________叫留鸟。
⑵短文从__________________、__________________、______ ______和 ________ __四方面说明候鸟迁飞是一次充满着危险的旅行。
5、抄写文中的一个表示假设关系的句子，再照样子造句。2%


九、作文30%
请同学们回忆一下，在我们的身边哪一位给留下深刻的印象，他和别人有什么特别的地方，请你把它写成一篇文章，要求：（1）用具体的事例来反映人物的某一方面品质。（2）详略得当，中心明确。字数450字左右。
第三单元
一、根据拼音，写出同音字。9%
1、zào 急（ ） 干（ ） 创（ ）
2、lì 鼓（ ） （ ）史 （ ）书
3、fàn 模（ ） （ ）碗 罪（ ）
二、词语练习。14%
１、把词语补充完整。4%
奇珍（ ） （ ）骇浪 心悦（ ） （ ）通好
　（ ）于途 千帆（ ）（ ）问俗 星罗（ ）布
２、照例子，写词语。6%
　（1）例：安静（安安静静）　　 （　　　　　）　　 （　　　　）
（2）例：奶牛（牛奶）　　 （　　　　　）　　 （　　　　）
（3）例：研究（研究研究）　　 （　　　　　）　　 （　　　　）
3、比较组词。4%
虚（ ）　　辨（ ）　　历（ ）　　惨（ 　 ）
虑（ ）　　辩（ ）　　厉（ ）　　掺（ ）
三、选择合适的词语填在括号中。4%
驱赶 　 驱逐 　 追赶
1、货舱上的老板在咒骂，( )纤夫，激起纤夫强烈的不满。
2、下课后，在操场上互相( )打闹，很容易出危险。
既然……就…… 不但……而且…… 　尽管……还是……
１、（ ）风雪很大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。
３、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。
四、在原句子上用符号修改病句。3%
１、我国人口是世界上最多的国家。
２、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
３、《小学生数学报》和《少年画报》这两种报纸我都很爱看。
五、按课文内容填空。13%
１、《 》生动记叙了盲人 创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现了他 ， ， ， 的精神。
２、《郑和远航》较详细地介绍了 的情况，并点明了郑和 次远航的重大意义，表现了我国古代人民 和 。
３、《史记》是 代的文学家、史学家 用了 年完成的一部 万字的辉煌巨著，记载了从 到 一共 年的历史。
六、理解运用。2%
我们要积累知识，就必须大量的阅读各种书籍。但是我们的时间毕竟是有限的，我们应该采取怎样的读书方法，在有限的时间内获得更多的知识呢？结合具体的例子，谈谈你的见解。


七、阅读短文，完成作业。21%
（一）
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
(1)用“ ”画出括号中正确的读音。2%
(2)结合上下文写出词语的意思。2%
迫不及待：
数世同堂：
(3)用“ ”画出这段话中打比方的句子。1%
(4)这段话写到广玉兰花 、 、 、 四种形态。2%
(5)本段采用了 的段落结构，先写 ，再写 ，最后写 。2%
（二）20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”
“什么问题？”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。
“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？”小孩（请求 哀求）。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩（平静 安静）地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来，他（平静 安静）下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间　　你睡了吗　孩子　　爸　还没　我还醒着　小孩回答　“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
1、用“√”在括号里选择恰当的词语。2%
2、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？用“ ”画出有关句子。2%
3、给文中没加标点的地方加上标点。2%
4、小孩的父亲是一个怎样的人？你喜欢他吗？为什么？ 3%


5、父亲听了小孩的话，会怎么想怎么说呢？展开想象，为文章添一个结尾。3%



八、语文实践：认识繁体字，写出简化字。4%
種類（ ） 漢語（ ） 風雲（ ） 歡樂（ ）
九、作文（30分）
近几年来，我们的家乡的变化可以用“日新月异”来形容，请你以“家乡新事多”为题写一篇作文，用一两个具体事例，如实反映家乡新风尚。你可以写家乡生活上的变化，可以写家乡人民的社会主义物质、精神文明建设方面的变化。例如：住房、家庭设备的变化，在建设家乡中涌现的好人好事等。要求：语句通顺，标点正确。
第四单元
一、看拼音，写词语。10%
lún kuò zhàn xuē ōu zhōu wéi miào wéi xiòo
（ ） （ ） （ ） （ ）
yōu yǎ zhāung shì mó nǐ jiē tuó xiàng wěi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把词语补充完整。4%
身材（ ） 规模（ ） 宏伟（ ） 勤劳（ ）
（ ）水秀 绝无（ ） 神态（ ） 举世（ ）
三、将括号里能与前面搭配的词画出来。6%
树立（理想 决心） 端正（态度 目标） 山河（华丽 壮丽）
形势（严肃 严峻） 办法（美妙 巧妙） 精通（业务 业绩）
四、用“发”组词，并恰当地搭配起来（不重复使用）。4%
（ ）作用 （ ）成绩 （ ）创造 （ ）生产
（ ）问题 （ ）事故 （ ）群众 （ ）文章
五、句子练习。5%
１、注意加点的字，照样子写两句。2%
例：钱学森迈着稳健的步伐踏上甲板。
（1）
（2）
２、修改病句。3%
（1）我估计他这道题一定不会做。　
（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
（3）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
六、排列下面错乱的话，在括号中写上序号。6%
（ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？
（ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？
（ ）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
（ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢？
（ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
（ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？
七、根据课文内容填空。15%
1、 的秦兵马俑是我国 　　 的珍贵历史文物。兵马俑不仅 　，而且 　， 　。秦兵马俑 　地模拟军阵的排列，这在古今中外的雕塑史上是 　的。
２、课文《音乐之都维也纳》围绕“ 。”这一中心句，从四个方面进行具体描写，分别是（1） ；（2） ；（3） ；（4）
。
３、 是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。古埃及各个王朝共修建金字塔 座，其中最大的是　　　　　　　　　　 。
八、语言实践：请你向大家推荐一处自己游览过的风景名胜。3%
推荐的风景名胜：
推荐的理由：

九、阅读短文，完成作业。16%
（一）
四年后，柏耀平以总分第一的成绩毕业，跨上了现代化战舰。（眺望瞭望）波涛汹涌的大海，柏耀平心潮起伏：在未来的海战中，谁抢占了现代科技的制高点，谁就能赢得主动。他决心征服这座浮动的“海上科技城”。从此，他每天睡得最晚，起得最早。夜深人静，水兵们早已头枕波涛，进入甜甜的梦乡，他却打着手电，穿舱过室，默默地对着各种（精密 周密）装备，边看边记边思考。为了搞清雷达天线的构造，他攀上全舰最高桅杆的顶端；为了弄明白主机的工作原理，他和主机班战士一起钻到舰艇的最底舱。闲暇时光，官兵们推开他的住舱，见到的总是他在书籍和资料堆里钻研的身姿……经过两年多的刻苦钻研，柏耀平（ ）（熟练 熟悉）了现代化战舰的基本构造和几千条舰艇条令，（ ）（熟悉 熟练）地掌握了军舰指挥控制中心的装备系统及战术性能。
1、划去括号中用得不够恰当的词语。1%
2、在括号中填上合适的关联词语。1%
3、用“——”画出柏耀平刻苦钻研的表现，用“ ”画出柏耀平刻苦钻研的结果。2%
4、“海上科技城”指的是什么？这句话表达了柏耀平怎样的决心？2%
　　　
5、面对耀平刻苦钻研的表现，你想到哪些成语？2%
　　 　　 　　
（二）苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ ）每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……
就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。2%
2、在第一节的括号里填上合适的关联词。1%
3、“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”她们会商议些什么？1%
　　 　　
4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？2%
　　 　　
5、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？2%
　　　　
　　　 　
6、你喜欢海伦老师吗？为什么？2%
　　　　　　 　
　　　　　　　
十、作文。30%
同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的朋友呢？题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。
期中归类
一、为句子中带点的字选择正确的读音。4%
　　一天，妈妈乘（chéng chèng）小明不在家，悄(qiáo qiāo)悄地打开了他的日记本。倔强（jiàng qiáng）的小明知道了，非让妈妈道歉不可。妈妈只得（dé děi）承认错误。
二、用“ √”选择正确的读音。6%
落日 (luò là) 柔和 (huó hé) 似乎(sì shì)
颤动 (chàn zhàn) 担心( dān dàn) 悄然无声(qiǎo qiāo)
三、多音字组词。4%
bēi（ ） zàng（ ） háo（ ） dǎo（ ）
背 藏 号 倒 bèi（ ） cáng（ ） hào（ ） dào（ ）
四、在括号里填上合适的词语。9%
（ ）的山岩 （ ）的家园 （ ）的河水
（ ）的煎熬 （ ）的树丛 （ ）的果园
滋润（ ） 抖动（ ） 拥抱（ ）
五、下面是“小马虎”写的几句话，他写错了、用错不少的字，请你认真读读，帮他改过来。4%
1．女士们落坐后，联欢会立既开始了。（　　　　　　　）
2．冰雪销融后，那大山才逐惭显现出本色来。（　　　　　　）
3．那园子里只有腊梅傲立在支头。（　　　　　　　）
4．他的这遍文章写得很祥细。（　　　　　　）
六、请你写出与下列词词意相对的成语。4%
一丝不苟――（　　　　　）　　　爱财如命――（　　　　　）
不求甚解――（　　　　　）　　　众说纷纭――（　　　　　）
七、有些词语在句中换成叠词读起来会更好听，不信？请你试一试。3%
1．这回你得让我也高兴（　　　　　　　　）了。
2．听说请人上台唱歌，她大方（　　　　　　　）地走上了台。
3．李白望着层叠（　　　　　　　　）的山峦，不由得诗兴大发。
八、请你修改下面的几句病句。4%
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，五光十色的红伞成了街上的一道风景线。
3、学校开展了学雷锋。
4、今年，我国的粮食作物的稻子都获得了丰收。
九、请读例句，注意带点的字，然后仿照写句子。4%
例（1）刘老师拿起笔批改起作业来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
例（2）小鸟高兴地唱起歌来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
十、请完成下面的填空。19%
1．《春光染绿我们双脚》这首诗歌生动描绘了 ，表达了少年儿童 。
2．《游园不值》是 代诗人 的作品，诗人以 来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是“ ”的意思。前两句 ，后两句 。后两句诗句 ， 已成为千古名句。
3．在《郑和远航》这篇课文中，郑和从 到 年的28年间，先后率领船队出洋 次，到过 个国家，最远曾到达 。郑和远航的意义在于：第一， 。第二， 。第三， 。第四， 。
六、请你写出与下列词词意相对的成语。4%
一丝不苟――（　　　　　）　　　爱财如命――（　　　　　）
不求甚解――（　　　　　）　　　众说纷纭――（　　　　　）
七、有些词语在句中换成叠词读起来会更好听，不信？请你试一试。3%
1．这回你得让我也高兴（　　　　　　　　）了。
2．听说请人上台唱歌，她大方（　　　　　　　）地走上了台。
3．李白望着层叠（　　　　　　　　）的山峦，不由得诗兴大发。
八、请你修改下面的几句病句。4%
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，五光十色的红伞成了街上的一道风景线。
3、学校开展了学雷锋。
4、今年，我国的粮食作物的稻子都获得了丰收。
九、请读例句，注意带点的字，然后仿照写句子。4%
例（1）刘老师拿起笔批改起作业来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
例（2）小鸟高兴地唱起歌来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
十、请完成下面的填空。19%
1．《春光染绿我们双脚》这首诗歌生动描绘了 ，表达了少年儿童 。
2．《游园不值》是 代诗人 的作品，诗人以 来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是“ ”的意思。前两句 ，后两句 。后两句诗句 ， 已成为千古名句。
3．在《郑和远航》这篇课文中，郑和从 到 年的28年间，先后率领船队出洋 次，到过 个国家，最远曾到达 。郑和远航的意义在于：第一， 。第二， 。第三， 。第四， 。
十一、重温下面一篇课文的片段，然后完成下面的习题。11%
他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦(xián xuán)上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如__________，_________。这似乎是阿炳在赞叹_______________________，在怀念 ，在思索 。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡(dǎnɡ dān)的力量，___________________，抒发了对___ 。
1、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。2%
2、在短文划横线处填空。7%
3、联系全文，想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”？2%


十二、读下面的一篇短文，并完成文后的习题。15%
（二）台湾神游
中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。
看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮( )jiao jie的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。
台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。于是我（　　　　　）mu ming前去，饱览那( 　　 )hu guang shan se。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我( 　　　　　 )tao zui在这美丽的景色之中。
我又来到了台湾西部平原　我了解到这里盛产甘蔗　水稻　还有香蕉　菠萝　桔子等　随后　我又赶往北部海边　参观了著名的海港——基隆　这里拥有多种矿产资源和水产资源　看到这一切　我心里情不自禁地赞叹道　　台湾真是名不虚传的宝岛　
“喵——”小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！
夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。
1.根据拼音填空。4%
2.请给第四自然段加上标点。6%
3.联系课文，理解词语。2%
(1)慕名：_______________________________________
(2)名不虚传：______________________________________
4．小作者是按照　　　　　　　顺序安排材料的。从作者的神游中，你觉得台湾是个　　　　　　　　的地方，你从这篇文章上体会到　　　　　　　　　。3%
十三、想象当时的情况，写句子。10%
在一次歌曲演唱颁奖大会上，一位女歌手因没有获得好的名次，当场扔下话筒扬长而去。请你设想下面几种人物，他们怎么说？
一位小姑娘不解地问妈妈：
一些热心歌迷惊讶地说：
一位德高望重的艺术家严肃地说：
观看节目的观众气愤地说：
如果你在场，你会说：

期中测试卷（一）
同学们，经过了半个学期的学习，你们一定学到了不少知识。今天，请你来到这里——语文公园，用你学到的知识来游览一番。
拼音石径
一、看拼音、写词语。10%
luǒ lù páo xiào zhuāng shì mó nǐ zhàn xuē
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
huā bàn jì mò xiào lǜ biān yuán jí zào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√选出下列带点字的正确读音。3%
春风（fēnɡ fēn ） 染绿（ lǜ lù ） 锨镐（ ɡāo ɡǎo ）
涌起（yǒnɡ yōnɡ ） 结束（sù shù ） 树丛（cónɡ chónɡ）
三、多音字组词。4%
xuē （ ） xiǔ（ ） liánɡ（ ） sàn（ ）
削 宿 量 散
xiāo（ ） sù（ ） liànɡ（ ） sǎn（ ）
字词山坡
四、趣填“不”字成语。4%
生生不（ ） 迫不（ ） 爱不（ ） 奋不（ ）
漠不（ ） 情不（ ） （ ）不苟 （ ）不朽
（ ）不屈 （ ）不易 （ ）不理 （ ）不舍
五、选择恰当的词填入下列各句中。4%
骤然 突然 毅然 坦然
（1）宇宙飞船在返航途中（ ）发生了故障。
（2）在生命的最后时刻，科马洛夫神情（ ）地向首长汇报了飞行探险情况。
（3）看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里（ ）飘过一片慈云。
（4）科马洛夫（ ）和亲人们挥手告别，为航天事业英勇地献身了。
六、将括号里能与前面搭配的词画出来。3%
树立（理想 决心） 端正（态度 目标） 克服（困难 失误）
生活（艰苦 艰巨） 山河（华丽 壮丽） 形势（严肃 严峻）
办法（美妙 巧妙） 国家（富强 富裕） 倾诉（心灵 心声）
观赏（风景 情景） 精通（业务 业绩） 创造（奇迹 奇特）
七、选择合适的关联词语填在括号中。4%
既然……就…… 尽管……还是…… 既……又……
要……不要…… 因为……所以…… 如果……就……
A、（ ）风雪很大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。
B、弟弟（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。
C、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。
D、我们（ ）做自己会管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
句子小潭
八、照样子，写句子。5%
例：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
（1）黄河是 的摇篮。
（2） 是 的摇篮。
（3） 是 的摇篮。
九、修改病句。4%
1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
4、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
阅读积累考考你
十、根据课文内容填空。16%
1、《 》是阿炳用心演奏的乐曲，实则是用琴声“倾吐”自己对 、对 、对 的深沉的爱和对 。
2、《只拣儿童多处行》文中描写海棠花开得旺的句子是：“
”其中关键词“ ”、“ ”、“ ”写出了海棠的旺。
3、从《郑和远航》这篇课文中我们了解到郑和一共远航 次，而课文较详细地介绍了郑和 下西洋远航的情况，表现了我国古代人民
和 。第一次远航主要从“ ”、“ ”、“ ”三个方面来描写的。
阅读百花园
十一、阅读感悟。19%
（一）
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色,热烈一片。
1、写出下列词语的近义词。3%
依旧（ ） 夺目（ ） 感染（ ）
2、照词语的组成方式，仿写词语。3%
红扑扑（ABB式且表示颜色）__________ 、_____________、____________
潇潇洒洒（AABB式）____________、____________ 、____________
3、这段话把夕阳比作快乐的________。片段通过一系列的动词，如“ ”、“__________”、“__________”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。4%
（二）“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱
在走负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1．给第一小节的空白处加上标点。3%
2．根据文章内容填空。2%
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。
3．短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。2%



4．“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。2%


习作园地25%
十二、材料作文： 《星期天》
我喜欢星期天，爸爸、妈妈全在家，一块儿聊天、看电视、上网或去看电影、到书店、上公园玩，真带劲！可是今天，却与往常不同了……
要求：（1）这是一个同学写的一篇作文的开头，请你按照文章的题目和开头，开展合理想象，把这篇作文写完。
（2）内容具体，中心明确，语言通顺。
中测试二
同学们，经过了半个学期的学习，你们一定学到了不少知识。今天，请你来到这里——语文公园，用你学到的知识来游览一番。
拼音石径
一、选择加点字正确的读音。8%
呵（hē hā）欠 手腕（wǎn wàn） 裸露（lù lòu） 赠（zēng zèng）送
匣（xiá jiá）子 太监（jiān jiān） 扇（shān shàn）扇（shān shàn）子
字词山坡
二、给带点字选择正确的解释。（填序号）8%
1、顾： 相顾一笑（ ） 三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ）
A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管
2、素： 银装素裹（ ） 素质教育（ ） 素不相识（ ）衣着素净（ ）
A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来
三、连线。4%
激烈地 宣告 碧波 汹涌
热烈地 宣布 水流 滔滔
郑重地 讨论 波浪 湍急
庄严地 争论 波涛 荡漾
四、按要求写成语。7%
1、 含有动物名：
2、含有两对反义词的：
3、给广告词“消毒”，恢复原貌。
例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）
热水器广告词：随心所浴——（ ）　
止咳药广告词——咳不容缓（　 ）
摩托车广告词：骑乐无穷——（ ）
营养液广告词——口蜜腹健（ ）
五、选词填空。6%
战斗 战役 战争 天气 气候 不但……而且…… 要么……要么……
之所以……是因为…… 虽然……但是……
1、世界人民取得了反法西斯（　　　）的伟大胜利。
２、在夺取３９１高地的（　　　　）中，邱少云牺牲了。
３、六月的（　　　　）一天比一天热。
４、蜜蜂（　　　　）能远游，（　　　　）远游的能力比不上鸟。
５、他（　　　　　）能取得优异的成绩，（　　　　　　）他刻苦学习。
６、星期天，我（　　　）看书，（　　　　）听广播。
、含有两对反义词的：
3、给广告词“消毒”，恢复原貌。
例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）
热水器广告词：随心所浴——（ ）　
止咳药广告词——咳不容缓（　 ）
摩托车广告词：骑乐无穷——（ ）
营养液广告词——口蜜腹健（ ）
五、选词填空。6%
战斗 战役 战争 天气 气候 不但……而且…… 要么……要么……
之所以……是因为…… 虽然……但是……
1、世界人民取得了反法西斯（　　　）的伟大胜利。
２、在夺取３９１高地的（　　　　）中，邱少云牺牲了。
３、六月的（　　　　）一天比一天热。
４、蜜蜂（　　　　）能远游，（　　　　）远游的能力比不上鸟。
５、他（　　　　　）能取得优异的成绩，（　　　　　　）他刻苦学习。
６、星期天，我（　　　）看书，（　　　　）听广播。
六、下面的带点的字有几种意思，请选择合适的义项，然后把序号填在括号中。6%
异：①不同的 ②另外的 ③特别的
（1）看着科马洛夫在屏幕中的形象，观众们的表情各异。 （ ）
（2）同极磁铁相斥，异性磁铁相吸。 （ ）
（3）据说这只大象有特异功能。 （ ）
竟：①居然，出乎意料 ②终于；到底 ③整个
（1）他竟一夜没有休息，终于完成了这项任务。 （ ）
（2）虽然没人教他，但他摸索了一段时间，竟学会了。 （ ）
（3）学问，学问，毕竟是既要学又要问的，不能只学不问。 （ ）
句子小潭
七、按要求改写句子。 4%
1、举国上下都被这个消息震惊了。（改成“把”子句）

2、指挥中心的首长把科马洛夫的亲人请到指挥台。（改成“被”子句）

3、她说话不算数，没有人愿意和她做朋友。（改成反问句）

4、可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？ （改成陈述句）

八、综合改错。10%
　　这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
九、排列错乱的句子。3%　　
（　）河上还有一座小桥。
（　）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（　）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
（　）我的家乡在月亮湾。
（　）岸上栽着许多桃树。树上开满了套话，远远望去，像一片片火红的朝霞。
（　）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。
阅读百花园
十、阅读感悟。19%
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（ ），词汇（ ），她心里非常（ ）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。（ ）是报纸、杂志、小说，也（ ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、读短文，选择（ ）里恰当的字和词，划去错误的。2%
2、在（ ）里填上恰当的词语和关联词。6%
3、联系上下文，判断文中带点字的意思。3%
“费了好大劲”的“费”：
“光读光想还不够”的“光”：
“词汇贫乏”的“贫”：
4、用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。2%
5、根据的徐特立爷爷话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。3%
6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。3%


习作园地
十一、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于450字。30%
第五单元
一、读拼音，写词语。5%
gē bó gē yáo dào suì tǎo xián ān wèi
　( ) 　 ( ) ( ) ( ) （ ）
二、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3%
1．桂林七星岩里的石钟乳可真多啊，让我（　　　　　　　　）。
2．夜晚的星空可真美，让人产生无限的（　　　　　　　）。
3．天空中那美丽的（　　　　　）常常引得我驻足观赏。
三、将下面的词不达意语补充完整。4%
( )是道 （ ）而谈 （ ）其谈 （ ）而谈
理直（ ） 胡（ ）乱（ ） 拾人（ ） 海阔（ ）
四、在下面一段话的括号中，填上恰当的词。5%
节日的街上人真多啊！人行道上（ ），车行道上更是（ ）。来到服装市场，哇！人更多，每个店铺前都（ ）。影剧院前的广场上成了人的海洋，可以说是（ ），影剧院里面更是（ ）。
五、判断题。3%
1、“教我们的老师”和“谆谆教诲”中的“教”的读音是不一样的。　　（　　）
2、“让与我一直喊一声吧――人民万岁！科学万岁！”和“轰隆――”中的“――”号都表示声音的延续。 　　　　　　　　　　（　　）
3、“三人行，必有我师”与“能者为师”两句句子表达的意思是一样的。　（　　）
六、理解破折号和引号的用法，读句子，在句后括号里填上序号。8%
1、破折号的用法：a、表示解释说明 b、表示语意转折
c、表示语意的递进 d、表示语音的中止、停顿和延长
①“嘟——”一声汽笛长鸣，客轮离开了南京港。 （ ）
②“今天真冷——你怎么来了？”李主任猛一抬头。 （ ）
③这就是我——一个少先队员的回答。 （ ）
④但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出来。 （ ）
2、引号的用法： a、表示直接引用 b、表示说的话
c、表示特定含义 d、表示否定
①“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。 （ ）
②像这种“聪明人”是让人瞧不起的。 （ ）
③你真是太“好”了，连这种事都能做出来。 （ ）
④沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁!” （ ）
七、在原句上用符号修改下面的病句。3%
1、小学生从小就要爱读书的习惯。
2、我不禁忍不住笑出声来。
3、语文这门功课对我最感兴趣。
八、加标点符号。5%
１、中国儿童报 少年报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸
２、你作业做的真棒　同学们夸奖说　其实也没什么　只不过认真罢了
九、阅读积累。13%
１、君子不失色于人，　　　　　 。这句话你的理解是

2、《月光启蒙》中讲到“母亲不识字，却是我的启蒙老师。”原因之一：
；原因之二： 。
3、学会 ，恰当地使用 ，就能使人与人之间的关系更加 ，社会生活更加 。（《谈礼貌》）
4、“麻屋子，红帐子，里边睡着个白胖子”指的是______________。学习了《月光启蒙》这一课，你学会了其它的歌谣：　　　　　　　　　　　　　　　　　

十、口语交际。5%
同学们，请你说说在我们身边有哪些不良习惯对我们周围的环境造成了严重的污染，并对环保工作提出自己的建议！



十一、阅读感悟。20%
（一）
在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。
他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
1．这段话告诉我们的是除了勤学好问，还要　　　　　　　　　　　　。1%
2．文中“兴许”什么意思？请你换个两个词　　　　　、　　　　　。2%
3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。” 这句诗句的意思是　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。2%
4．沈括弄明白了其中的道理，你懂了吗？请用自己的话简单说说其中的道理。3%
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　
（二）“水都”威尼斯
威尼斯素有“水都”之称。水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。
　威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑。河道宽窄不一，大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。 威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——里阿托大桥。该桥建在运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥更是别具一格——全桥由桥屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。
　　威尼斯的船，实际上是当地唯一的交通工具。这里的船也是各式各样的:集体乘坐的，个人使用的，出租的，应有尽有。
1、把短文分成两段，用“‖”标出。两段之间的关系是　　　　　　　　　。2%
2、读第二小节。威尼斯的“水都”的特点是： 。 其中第二句话主要是写这一特点。1%
3、读第三小节。威尼斯的“桥”的特点有二： ； 。其中详写了 这一特点。为了说明这一特点，举了 桥、 桥和圣马克广场上的临时木板桥三个例子。5%
4、“有建于1592年的大理石独拱桥——里阿托大桥。”和“文艺复兴时期修建的叹息桥更是别具一格——全桥由桥屋覆盖。”中的“——”叫　 　　号，他们的作用是一样的吗？　　　 　　　 　　　　　。3%
5、 读第四小节。这一小节写了威尼斯的船在当地的 。1%
十二、作文。30%
以《×××——我们班的　　　　　　　小能人》为题，写一篇文章介绍自己班内在某个方面有特长的同学。要求：用一两个事例反映人物特点，生动具体地描写反映人物特点的动作、语言、神态、心理活动等，450字左右。
第六单元
一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！5%
jǐng chá mián xù yù hán xù yǔ bēng tā
（　 ） （　 ） （　 ） （　 ） （ 　）
二、用“√”在括号里选择正确的读音。3%
兴奋 (xìng xīng) 　 倔强 (jiàng qiáng) 　 悄然无声 (qiāo qiǎo)
呵欠（hā hē ） 　 载歌载舞 (zǎi zài) 　 曲意逢迎 (qū qǔ)
三、词语练习。5%
1、补充词语：按劳取（　） 不假思（　） 成千（　）百 座无（　）地
2、反义词：当机立断（　　　）　 铺张浪费（　　　）　慌慌张张（　　　）
3、与“积少成多”意思相近的成语：　　　　　　、　　　　　　、 　　　　　　。
四、选择合适的词语填空。4%
果断　　武断　　顽固　　顽强
１、王连长（　　　）地命令战士们：“撤！”
２、这个（　　　）的敌人终于在法律面前低下了头。
什么　　怎么　　怎样
1、不知爸爸（　　）时候才能回家呀！
2、你（　　）不把这篇作文完成呢？
五、学习运用。8%
１、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。
（１）“我一定要买那个掌上电脑。”小明　　　　　　　地对妈妈说。
（２）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。”张老师　　　　　地说。
２、用修改符号修改下面的句子。
（１）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（２）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
３、根据下面繁体字写出简化字。
　　華 僑（ ） 風 雲 （ ） 車 馬 （ 　 ） 漢 語（ 　 ）
六、根据课文内容填空。
１、《七律?长征》的作者是 ，全诗围绕“ ”展开，表现了红军的 和 。
２、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向 ，飞向 。哪里有洪水，哪里就有
；哪里有危险，哪里就有 。
３、过草地时红军战士以 为食，彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为 ，表达了彭德怀
的感情，赞扬了彭德怀 的精神。
４、 逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。 水拍云崖暖， 桥横铁索寒。
５、“不到长城非好汉”一句出自 的《 》。
七、阅读训练。25%
（一）
我们本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。
我们站了一会，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。
走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……
1、照样子写词语。3%
密密层层：
匆匆地跑： 地走 地打 地拍
2、写出下列词语的近义词。3%
倚（ ） 突然（ ） 大概（ ）
3、用“ ﹏﹏”画出文中打比方的句子。1%

（二）松树的风格
我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
1、填空。
（1）松树的风格是 1%
（2）文章第二自然段讲 ，是采用先 后 的方法。第三自然段讲 ，是用先 再 最后 的方法写的。7%
（3）找出文中讲松树用途的句子，再填空。4%
松树的树干 　　
松树的叶子 　　
松树的脂液 　　
松树的根和枝 　
（4）“粉身碎骨”在文章中指的是 。2%
（5）文中划横线的句子是 的写法。1%
2、从哪些地方可以看出松树的生命力极强？2%
　 　　　 　
　 　　　 　
3、用横线画出文中的中心句。2%
八、作文。30%
题目： 他（她）真
无论写他或她都可以。把题目补充完整，可以填：好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。重点介绍他（她）的一件具体事例，来反映他（她）的一个特点。中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺。
七单元
一、看拼音写词语。8%
yào shi mò zhī ǒu rán dì tǎn
( ) ( ) ( ) ( )
shēn jiàn shú xī chuan cāng pū lēng lēng
( )　　 　( ) ( ) ( )
二、把能搭配的词用直线连起来。4%
挑着　 　黑板　　 　 坚强的　 　基础
挂着　 　红榜　　 　　坚决的　 　立场
贴着　 　杏树　 　　　坚定的　 　态度
栽着　 　箩筐　　　 　坚实的　 　性格
三、按要求写词语。（每小题最少写三个）9%
1． 形容气势大的： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2． 形容心情高兴的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3． 形容天气炎热的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
四、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×” ）4%
1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。 （ ）
2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。 （ ）
3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（ ）
4、不管天气多冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。 （ ）
五、按要求完成练习。4%
1、读例句，再仿照它改写下面的句子。
例句：信赖，能创造出美好的境界。　　　信赖，不就能创造出美好的境界吗？
（1）我们不会把你老人家忘怀。　__________ _______________________ ___
（2）朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。　　　　　　　 　　　　 　　　　
2、造句：……骄傲……
（指不谦虚）
（指很自豪）
六、根据课文内容填空。19%
1、《六月二十七日望湖楼醉书》是 代诗人 。诗的前两句是
， 。而《晓出净慈寺送林子方》则是
代诗人 的名篇。诗的后两句是 ，
。
2、月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有
在跳动。江两岸， 、 和 ，在江天交界处 地 着， 着。
3、先回来的鸟在林内 ，好像 ，又像在 ；后到的鸟儿与林中的鸟 ，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。
七、阅读短文，完成下面的习题。22%

你知道松赞干布和文成公主吗？他们可是一对恩爱夫妻呢，他们能成为夫妻可得感谢松赞干布的大臣东赞。读读短文，看看东赞是怎样求婚的？结果怎样？东赞是怎样和其他使臣比智慧的，结果怎样？想想你从课文中体会到什么？
唐朝时，西藏有个藏王叫松赞干布，他派了大臣东赞到内地求婚。内地有个文成公主，既漂亮，又能干。印度、波斯等好多国家都派使臣去求婚。
唐朝皇帝决定让求婚的使臣们比赛智慧，说：“哪个最聪明，就把公主许配到他们那里去。”第一次，皇帝叫人牵来一百匹马驹和一百匹母马，让使臣们分出哪匹马驹是哪匹母马生的。别的使臣便把毛色相同的马驹和母马分在一起，结果都弄错了。东赞却用了不同的方法。他把马驹同母马分开关起来。隔了一夜，才把母马一匹匹地放到马驹中去，马驹见到自己的妈妈来了，急忙扑上去吃奶。就这么一匹匹地放，一匹匹找，不一会儿全分出来了。
第二次，皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。皇帝问使臣们：“哪一头是根，哪一头是梢？”别的使者们你望望我，我望望你，谁也答不出来。只有东赞跑了出来。他用一根绳子拴在木棍的中央，然后把它放在花园的池塘里。东赞指着水中的木棍说：“那下沉的一头是根，浮着的一头是梢。”说得皇帝连连点头。
最后，皇帝叫人拿来一块玉石，玉石有一个洞眼，他要使臣们用线穿过去。玉石上的洞眼很小，而且里面的孔道是弯弯曲曲的。使臣们一个个试着用线去穿，怎么穿也穿不过去。大家都感到很为难。东赞一边看着一边动着脑筋。忽然，他见到地上有只蚂蚁在爬动，心里想出了一个主意。他把丝线拴在蚂蚁的腰上，然后把蚂蚁放到玉石的洞眼上去。在有眼的这一头慢慢吹气，又在那一头放了一些蜜糖。蚂蚁在扭动着腰肢，努力地向前面爬去。就这样，丝线穿过了玉石洞眼。
皇帝见三道题全让东赞解了，心想：“一个使臣都这么聪明能干，那藏王一定更加聪明能干。”于是，皇帝答应让文成公主嫁到西藏去。聪明的东赞终于完成了藏王的使命。
1、给带点的字选择正确的读音。（在正确的读音下面划线） 4%
西藏（cánɡ　zhànɡ） 两头削（xuē xiāo）得一样大小
为难（nán　nàn） 唐朝（cháozhāo）
2、照样子写词。6%
一匹匹
弯弯曲曲
3、文中找出下列词语的反义词。 3%
丑陋（ ） 愚蠢（ ） 笔直笔直（ ）
4、联系上下文理解画线词语的意思。2%
（1）大家都感到很为难：
（2）聪明的东赞终完成了藏王的使命： 　
5、照样子写句子。 2%
（1）内地有个文成公主，既漂亮，又能干。

（2）东赞一边看着一边动着脑筋。

6、给文章加个题目。1%
7、课文写唐朝皇帝让使臣比赛智慧的比了几次？每次比的是什么？2%


8、第二次比赛中，东赞是怎样分辨檀香木的根与梢的？你能说出其中的道理吗？2%


八、习作。30%
题目： 胜似亲人
亲人，一般指直系亲属，如爷爷、奶奶、父母、兄妹等。然而，文中的主人公既不是亲人又要胜过亲人，写好这篇文章，关键是要突出一个“胜”字，谁胜似亲人？表现在哪里？要通过一件事或几件事，以事实来说话。
期末归类
一、选择加点字正确的读音。8%
涨（zhǎng zhàng）溢 歼（qiān jiān）灭 挑衅（bàn xìn）
积淀（diàn dìng） 凭（ pín píng）据 沏（ qī qì ）茶
圆茎（jīng jìng） 奔赴（ hù fù ）
二、看拼音，写词语。10%
jì mò luǒ lù mò lì shēng chù gē bó
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
mián xù jǐng chá quán tóu cháng xuē shī fù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、用“ ”划出括号内合适的词语。8%
步伐（整齐 整洁） 意志（坚定 坚固） 成就（光辉 辉煌）
生活（简朴 简单） 性格（晴朗 开朗） 增加（效率 数量）
平原（辽阔 宽阔） 透露（机密 机要）
四、将所给的字组词，并把所组的词填入相应的句子中。6%
夸 （ ） （ ） （ ）
1、小红虽然成绩一直很好，但她从不在别人面前（ ）自己。
2、他取得了好成绩，受到了老师的（ ）。
3、“这间屋子只有巴掌大，怎能住四个人？”这句话用的是（ ）修辞手法。
五、选择词语填空。6%
严格 严肃 严厉
1、父亲（ ）地批评我：在事实面前不应该再撒谎。
2、晏子（ ）地回答了楚王的问题。
3、张老师对我们要求非常（ ）。
吩咐 嘱咐 嘱托
1、老马（ ）小李办妥这件事。
2、奶奶一再（ ）小红路上要小心。
3、楚王（ ）大开城门，把晏子迎接进去。
六、按要求练习。7%
1、使句子更具体。
“这次考试我一定考个好成绩！”小明__ __说。
2、钱学森迈着稳健的步伐踏上甲板。
照样子写句子：
3、加上合适的关联词。
我们现在不好好学习。将来不能担当起建设祖国的重任。

4、轻风吹过，小树摇摆着。
改成拟人句：
5、修改病句。
（1）不管谁无故缺席，就会受到批评。
（2）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
七、按课文内容填空。25%
1、《史记》是 代的文学家、史学家 用了 年完成的一部 万字的辉煌巨著，记载了从 到 一共 年的历史。
2、“麻屋子，红帐子，里边睡着个白胖子”指的是______________。学习了《月光启蒙》这一课，你学会了其它的歌谣：　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、本学期我们学了不少诗，请你默写你喜欢的一首　　　　 　 　　，
　　　　 　　。　　　 　　，　　　　　　　
　　　 。你默的这首诗题目是　　代诗人　　　　写的《　　　　》，你喜欢这首诗歌的原因是： 。
4、“ 逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。 水拍云崖暖， 桥横铁索寒。”这几句诗选自 的《 》。
八、短文阅读。21%
（一）
今天是星期日，我吃过午饭，做完作业，想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里。我先悄悄地拿上脸盆，然后到河边把衣物洗得干干净净，最后又悄悄地回到院子里。我正在晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，双手捧着我的头，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑眯眯地说 你这样帮助我 照顾我 真是一个好孩子
1、 在文中缺少标点符号的地方加上标点符号。2%
2、一段话一共有 句，第 句具体写了我帮老奶奶洗衣物的经过。2%
3、用上“先……然后……最后……”写一句话。2%


二） 雷雨
夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地曝（bào pù）晒在阳光脚下。路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。
空气闷得人发慌……
“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。
方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似（sì shì）的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大幕布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……
“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，她发怒了，用闪亮的宝剑挑（tiāo tiǎo）破了黑幕布。
“轰隆隆！”雷公似（sì shì）乎也看不惯这闷人的天地，她发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。她敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……
仅仅半个钟头，就雨过天晴了。
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树……
1、在括号内选择带点字的正确读音。4%
2、填上恰当的量词。6%
几（ ）柳树 一（ ）汗珠 一（ ）白气
一（ ）云絮 一（ ）幕布 一（ ）大雨
3、下面两个写柳树的句子分别是在什么情景下？2%
（1）路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。（这是 的柳树）
（2）一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。
（这是 的柳树）
4、雨过天晴后的柳树是怎样的呢？请发挥想象把最后一段中的省略号写具体。2%
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，
。
5、读了这篇文章你有什么收获（好词、好句、写法等方面）？1%

九、照样子，在括号里填上合适的词语，并仔细体会每个短句的意思。9%
例：踏一路春风
披一路（ ） 顶一路（ ） 扬一路（ ）
撒一路（ ） 冒一路（ ） 洒一路（ ）
送一路（ ） 奏一路（ ） 观一路（ ）
期末测试一
一、用“√”选择加点字正确的读音。4%
呵（hē hā ）欠 手腕（wǎn wàn） 裸露（lù lòu） 赠（zēng zèng）送
匣（xiá jiá ）子 太监（ jiān jiān） 扇（shān shàn）扇（shān shàn）子
二、看拼音，写词语。8%
shú xī huái shù xiào lǜ páo xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
jiě shì pài qiǎn mó fàn ān wèi
( ) ( ) ( ) ( )
三、补充词语。4%
骄阳（ ）火 岁月（ ）流 芳草（ ）茵 光阴（ ）箭
大雨（ ）注 水平（ ）镜 力大（ ）牛 日月（ ）梭
四、连线。4%
激烈地 宣告 碧波 汹涌
热烈地 宣布 水流 滔滔
郑重地 讨论 波浪 湍急
庄严地 争论 波涛 荡漾
五、比较组词。4%
忘( ) 遣( ) 谦( ) 嚷( )
妄( ) 遗( ) 歉( ) 壤( )
六、由城市简称写出城市的详细名称。2%
苏( ) 沪( ) 台( ) 闽( )
七、按要求练习。7%
1、加上人物的动作、神态，使句子更具体。
“这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师__ __说。
2、加上合适的关联词语。
（1）先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！
（2）（ ）虚度时光的人，（ ）会一次又一次脸红。。
3、照样子写句子。
例：我悄悄捧起书来读了起来。
例：小芳（大方）大大方方地上台表演。
4、给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。2%
当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。
（1）
（2）
5、修改病句。
（1）他诚实地接受了大家