《小数的性质》课件 (共17张PPT)

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名称 《小数的性质》课件 (共17张PPT)
格式 zip
文件大小 516.1KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2018-10-10 20:44:18

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文档简介

课件17张PPT。苏教版五年级数学上册小数的性质 教学目标1.知识目标:通过小组合作学习的形式,初步理解小数的性质;能运用小数的性质正确地化简和改写小数。
2.能力目标:培养大家灵活地运用知识进行判断的能力。
3.情感目标:激发大家积极主动的合作意识和探索精神,培养同学们爱学数学的情感。 商店1商店22.5元2.50元0买一枝铅笔用了0.3元。买一块橡皮用了0.30元。所买的铅笔和橡皮的单价相等吗?请在小组里交流。0.30.300.30.30= 0.3元和0.30元都是3角,所以0.3元=0.30元; 0.3是3个0.1,0.30也可以看作3个0.1;
所以,0.3=0.30。铅笔和橡皮的单价相等。0.100米=0.10米=0.1米1分米=10厘米=100毫米0.3=0.300.100=0.10=0.1 小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这是小数的性质。 000 下面价格表上的哪些“0”可以去掉?讨论一下。2.8元4元10.5元例13.050.65 在小数的性质中,可以去掉的“0”是指小数末尾的“0”,而不是小数点后面的“0”或小数中间的“0”。 根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。试一试 不改变数的大小,把下面
各数写成三位小数。下面各数中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不可以去掉?为什么?1.80 300
703.050 17.000
60.0 0.060 0000000 把整数改写成小数时,先要在整数个位的右下方点上小数点,再根据要求在末尾补“0”。
把相等的数用线连起来。4.30 7.2030
0.018 0.09
7.203 4.300
0.090 0.180本课小结 初步理解小数的性质;能运用小数的性质正确地化简和改写小数。