小学二年级数学(上)《倍的认识》练习题
一、先圈一圈,再填空。
1、
把( )个 看作一份, 有这样的( )份, 是 的( )
倍。
2、
的个数是 的( )倍
3、
( )的个数是( )的( )倍。
4、
(1) 去掉( )个, 就是 的2倍了。
(2) 增加( )个, 就是 的3倍了。
二、画一画。
1、第一行:△ △
第二行: (5第二行○的个数是第一行的2倍)
2、△ △ △ △ △ △
(1)○的个数是△2倍。
(2)△的个数是○的2 倍。
三、填空。
(1)3的5 倍是( )个( );算式是( )
(2)6的4 倍是( )个( ),算式是( )
(3)2的3倍是( )个( ),算式是( )
(4)6的5 倍是( )个( ),算式是( )
(5)8个2是( )的( )倍,算式是( )。
(6)6个4是( )的( )倍,算式是( )。
(7)2个3是( )的( )倍,算式是( )
(8)6个7是( )的( )倍,算式是( )
(9)9个6是( )的( )倍,算式是( )
(10)9的3 倍是( ),算式是( );
7的5 倍是( ),算式是( )
四、看图列式计算。
1、 2、
= =
五、解决问题。
1、动物园有7只小猴,大猴是小猴的8倍,小猴比大猴少多少只?
2、
3、参加兴趣小组一共有多少人?
4、一共种了多少行?
5、划船的一共有多少个同学?
6、先提问,再解答。
附参考答案
一、圈一圈,再填空。
1、3,3,3; 2、3; 3、星星,月亮,6; 4、(1)3,(2)1;
二、画一画。
1、○○ ○○ 2、(1)○○○○○○ ○○○○○○ (2)○○○
三、填空。
1、5个3,3×5=15, 2、4个6,6×4=24, 3、3个2,2×3=6, 4、5个6,6×5=30
5、2的8,2×8=16, 6、4的6,4×6=24, 7、3的2,3×2=6,8、7的6,7×6=42,
9、6的9,6×9=54, 10、27,9×3=27,35,7×5=35
四、看图列式。
1、4×5=20, 2、6×4+4=28
五、解决问题。
1、7×(8 - 1)=49(只) 答:小猴比大猴少49只。
2、5×6=30(元) 答:买6盒要30元。
3、8×4+8=40(人) 答:参加兴趣小组一共有40人。
4、35÷7=5(行) 答:一共种了5行。
5、4×3+2=14(人) 答:划船的一共有14人。
6、跑步的有多少人? 5×7=35(人) 答:跑步的一共有35人。