6、太阳和生活 教案

二年级上册科学教学设计
设计人：
课题 太阳和生活 课时 1 教案序号 7
教学目标 知识与技能1、了解人类利用太阳的例子。? 2、知道太阳能是重要的自然资源。??3.了解太阳对动物和植物的影响。过程与方法：学习通过网络查找资料。 情感态度价值观： 1.体验参与科学活动带来的乐趣。 2.学会团结合作。
重难点及突破措施 教学重点：太阳能对人类生活的影响。? 教学难点：太阳对动物和植物的影响。
课前准备 在家里晒一次被子，感受晒前晒后被子的变化。
教 学 过 程 导入新课请同学们说一下课前作业的结果。介绍你晒被子的时间，收被子的时间。摸上去被子什么变化？闻上去被子什么变化？你觉得太阳给了你什么？教师引导学生用上节课知识来分析问题，回答问题。 人们一般利用中午左右的时间来晒被子，因为这个时间段太阳的光和热充足。二、探究活动活动一：太阳对我们的生活还有什么影响？ 出示图片引导学生说出太阳对人们生活的影响。 图片：老家晒粮食。 图片：看书 图片：晒盐。请去过盐场的同学介绍经历。 图片：太阳能热水器 图片：光污染。引导学生认识到太阳的影响有好也有坏。学生回答，教师补充和总结。活动二：太阳对动植物的影响。先让学生说他所知道的实例。再补充并引导学生分析。出示图片：猫眼睛的变化。引导学生与上一单元所学知识相联系。图片：采摘樱桃。向阳的特别红且甜。 图片：向日葵。每天对着太阳转。 介绍不同的话开放的时间不同，与光照关系密切。出示喇叭花的图片。让学生介绍自己见过喇叭花的场景及时间地点。学生会踊跃发言。教师补充。三、拓展活动。?介绍《黄帝内经》中关于四季作息的知识。引导学生制定作息时间表?四、?作业完成活动手册上的题目 二次备课

板书设计 《太阳和生活》太阳对人类活动的影响太阳对动植物的影响
教后反思