狐狸分奶酪 课件（29张PPT）

课件29张PPT。22 狐狸分奶酪奶酪 捡到 哥俩 开始 拌嘴
吵闹 帮助 不匀 嚷着 仔细
瞧瞧 别急 方便 咬了一口
第一个 剩下 整个 公平自由读课文，读准字音，读通句子。làojiǎnliǎshǐbànbānɡyúnrǎnɡqiáobiànshènɡzhěnɡ吃奶酪奶吵仔始急第公咬乃台奶始少交吵咬结构：部首：书写指导：左右左高右低，宽窄相当；横折折钩第二折在横中线上，最后一撇稍短，收笔在竖中线上。nǎi奶女 朗读课文，思考：文中的狐狸做了一件什么事？ 课文讲的是 帮熊哥哥和熊弟弟 ，最后自己却把奶酪吃光的故事。狐狸分奶酪 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。事情的起因： 分角色朗读3-8自然段，看看狐狸是如何分奶酪的。（注意朗读时的不同语气，可配上动作。） 我们有块奶酪，不知道该怎么分。 小家伙们，你们吵什么呀？ 这事好办，我来帮你们分吧！ 狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。经过：狐狸分奶酪说着便在大的这半块上咬了一口。狐狸分奶酪的办法： 先把奶酪分两块，再把大块的咬一口，这样一直持续下去。 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。结果：奶酪全被狐狸吃光了。齐读第9自然段，说一说奶酪最终被谁吃了。 奶酪被狐狸吃光了，两只小熊会说什么？通读文章，在文中找一找。生气 小熊和狐狸，都想“公平”地分奶酪，他们各自的目的是什么？小熊：狐狸：不愿自己吃亏，斤斤计较。为了自己独吞奶酪，故意分不均。 如果你来帮小熊分奶酪，你会如何“公平”地分奶酪？讨论 生活中，如果计较太多往往会失去更多。我们要牢记小熊兄弟俩的教训，凡事谦让待人，不斤斤计较，这样我们会收获更多。学完这篇课文，你有什么收获？狐狸分奶酪开头：小熊兄弟不知道怎么分奶酪结果：奶酪被狐狸吃光了经过：狐狸掰成两半学会分享
谦让待人不停咬着两半块奶酪失算的狐狸1.给带点字选择正确的读音打“√”。lào（ ）
ɡè （ ）rǎnɡ（ ）
rānɡ（ ）shèn （ ）
shènɡ（ ）剩下奶酪...sǐ （ ）
shǐ（ ）开始叫嚷√√√√.2.按课文内容填空。 熊哥哥和熊弟弟在路上______了一块奶酪，______极了，可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始______嘴来。捡到高兴拌起3.课外阅读。猫和狐狸
　　一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？” “我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。”
“就这一点本领吗？”狐狸得意地说：“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。”
就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。课后作业习题答案分角色朗读课文。 朗读指导：本文的主人公是小熊兄弟俩和狐狸，要读出小熊兄弟俩的无知糊涂和狐狸的狡猾。狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？ 参考答案：我不同意狐狸的说法，他是借分奶酪，而把奶酪一个人独吃了，太阴险了。如果我是小熊，我会把奶酪分成两半块，把小的一半留给自己，大的让给兄弟，不会那么斤斤计较，更不会让狐狸那种阴险狡猾的坏人来分奶酪。读一读，记一记。开始 起始 始终方便 便利 轻便帮忙 帮助 帮手工整 整体 完整 老师指导：这四组词语是本文生字的一字组多词练习，同学们可以通过各种形式地读来识记并积累词语。1.你还知道哪些与狐狸有关的故事呢？同学之间互相讲一讲。
2.生活中，你有没有遇到过熊哥哥和熊弟弟这样的事？你是如何处理的？