人教版（新课程标准） 五年级上册第四单元精学笔记（无答案）

五年级 语文 第四单元 精学笔记



第四单元 精学笔记
学队： 姓名：
知识点一：生字注音。 互签：
鲸鱼（ ） 捞取（ ） 鱼饵（ ） 溅射（ ） 钩子（ ）
羽翼（ ） 操纵（ ） 啪嗒（ ） 鳃盖（ ） 皎洁（ ）
嘴唇（ ） 沮丧（ ） 诱惑（ ） 告诫（ ） 践踏（ ）
公亩（ ） 尝试（ ） 吩咐（ ） 茅草（ ） 榨油（ ）
石榴（ ）
知识点二、看拼音 写词语。 互签：
Hui ying lian yi cao zong bai tuo xi dong
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zheng bian jiao jie qi qiu jiu sang you huo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Jue ze gao jie qi shi yu er lian yi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Shi jian zui chun huan bao he ai su jing
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiao miao shan xian fan ying ding gou gao ci
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tiao bo ru qi kai mu bu zhi jiao dao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shou yong bu jin luo yi bu jue yu zhong bu tong yuan yuan bu duan
( ) ( ) ( ) ( )
yuan yuan bu duan xin ling shou qiao chui tou sang qi da xi guo wang
( ) ( ) ( ) ( )
xing luo qi bu xiao xin yi yi jin pi li jin yi yi bu she
( ) ( ) ( ) ( )
shen qi shi zu bu dong sheng se
( ) ( )
知识点三、多音字组词 互签：
量
（ ）发 （ ）好 （ ）挑 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）


几
（ ）叉 （ ）辟 （ ）埋 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）

蔓
（ ）挨 （ ）觉 （ ）佛 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
知识点四：近义词。 互签：
剧烈→（ ）乞求→（ ）告诫→（ ）诱惑→（ ）
抉择→（ ）和蔼→（ ）假如→（ ）教导→（ ）
价钱→（ ）吩咐→（ ）爱慕→（ ）体面→（ ）
开垦→（ ）居然→（ ）信赖→（ ）细腻→（ ）
索性→（ ）颤动→（ ）舒适→（ ）淘气→（ ）
知识点五：反义词。 互签：
自在→（ ）娇嫩→（ ）信赖→（ ）便宜→（ ）
爱慕→（ ）可贵→（ ）实用→（ ）体面→（ ）
外表→（ ）素净→（ ）巧妙→（ ）特殊→（ ）
涟漪→（ ）熟练→（ ）漂亮→（ ）皎洁→（ ）
筋疲力尽→（ ）小心翼翼→（ ）
知识点六：词语补充。 互签：
（ ）松自（ ） 鲜（ ）嫩（ ） 受（ ）不（ ） 不（ ）声（ ）
筋疲（ ） 不容（ ） （ ）罗棋（ ） 大（ ）过（ ）
心（ ）手（ ） （ ）不绝 （ ）头（ ）气 与（ ）不（ ）
银光（ ） （ ）不舍 小心（ ） （ ）不断
知识点七：词语解释。 互签：
（ ）光彩照耀，映射。
（ ）翼翼，严肃谨慎。本是严肃恭敬，现形容谨慎小心。
（ ）管理或控制。
（ ）形容非常疲乏，一点力气也没有了。
（ ）形容非常留恋，舍不得离开。
（ ）灰心失望。
（ ）启发开导，使有所领会。
（ ）警告，劝诫。
（ ）使用手段引诱人做坏事。
（ ）罗，罗列；布，分布。像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。形容数量很多，分布很广。
（ ）过，超过；望，希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。
（ ）形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
（ ）心思灵敏，手艺精巧。
（ ）水从源头接连不断地流下来。
（ ）跟大家不一样。
（ ）络绎，来往不断，前后相接。形容过往的人或车辆连接不断。
（ ）接受的思想或财务用不完。
（ ）表示超出一定的数量或范围。
（ ）开拓发展，文中指，把原来的荒地开垦出来。
（ ）由于喜爱或敬重而愿意接近。
（ ）不同于平常。
（ ）神气，自认为得意，傲慢的神情。形容摆出一副自认为高人一等而了不起的样子。
（ ）声，言谈；色，脸色。在紧急情况下，说话，神态仍跟平时一样没有变化，形容非常镇定。
知识点八：形近字。 互签：
钩（ ） 捞（ ） 翼（ ） 溅（ ） 鳃（ ）
钓（ ） 涝（ ） 冀（ ） 贱（ ） 腮（ ）
皎（ ） 沮（ ） 诱（ ） 践（ ） 抉（ ）
姣（ ） 阻（ ） 锈（ ） 浅（ ） 决（ ）
绎（ ） 亩（ ）
译（ ） 奋（ ）
知识点九：句子。 互签：
仿写句子
1. 我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
2. 父亲的教导让我一生受用不尽---通往广场的路不止一条。
的教导让我一生受用不尽---
3. 改为反问句。
信赖，往往创造出美好的境界。

4. 缩句。
我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。
5. 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

6. 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

7. 当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。

8. 修改病句
我喜欢看《水浒传》《东莞时报》《施公案》等闲书。

知识点十：文学常识 互签：
1.《钓鱼的启示》是美国著名建筑师 文章原名《做得对，做得好—天知地知》。
2.《通往广场的路不止一条》的作者是意大利罗马的 ，被认为是20世纪最有名的服装设计师之一。
3.《落花生》的作者是 ，现代小说家、散文家，文学研究会发起人之一。
4.《珍珠鸟》的作者是当代作家 ，现任中国文联副主席，中国小说学会会长。
知识点十一：课文分析。
《钓鱼的启示》
1. 当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾经告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
句子“是”的意思是 句子“非”的意思是
捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是 ，而把鲈鱼放回湖里，就是 。从作者放鱼时心情沮丧，可以看出实践道德之难。
《通往广场的路不止一条》
2. 父亲的教导让我一生受用不尽---通往广场的路不止一条！
父亲的教导，帮助“我”战胜 ，获得 ，更重要的是父亲让“我”从小建立了一种 人生态度。不向
屈服，不把自己堵死在 这种态度，这种思维方式，的确让人“一生受用不尽”。
《落花生》
3.父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
这是父亲对花生的第 次议论。这两句话是从花生的 特点， 的形态，位置着眼，把花生与 、 、 ，作比较，表现了花生内在的最可贵之处： 一个“埋在地里”“矮矮地长在地上”，一个“ ”“ ”形成了鲜明的对比。说明了花生的特点是外表不好看，果实不显眼，但有用对人有好处。称赞了花生
。
《珍珠鸟》
信赖，往往创造出美好的境界。
这句话是 的点睛之笔，闪耀着动人的思想光彩。把文章蕴含的感情升华到了很高的境界。
知识点十二：日积月累与回顾拓展。 互签：
日积月累
1.世上无难事， 。
2. ，处处细留心。
3.虚心万事能成， 。
4.滴水能把石穿透， 。
5. ，梅花香自苦寒来。
课文内容回顾
1.《落花生》借“落花生”来比喻做人的道理---要做 人，不要做只讲体面，而对别人 。
2.《钓鱼的启示》中，作者从自身成长的经历中体会到“ ”的道理。
3.《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的一句话来解释：
。
4.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是 。
5.“水滴石穿”这个成语原来的意思是 现在比喻 。
拓展
1. 补充有关道德修养的名言警句。
富贵不能淫，贫贱不能移， 。《孟子.滕文公下》
2. 试着补充有关成功的名言。
成功的唯一秘诀--- 。古希腊.柏拉图
知识点十三：口语交际。 互签：
生活中的启示
把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白。
知识点十四：习作。 互签：
习作内容：以《一幅漫画》为题，看图写一篇给人启迪的文章。
习作指导：要写明白从中得到的启示、做人的道理、树立远大的理想，改变了思维方式……





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