第二单元 唱歌 我多想看看 教案

我多想看看
?教学内容：?
1．??学唱歌曲《我多想看看》?
2．??解决歌曲中出现的节奏问题?
3．??聆听歌曲《北京颂歌》?
教学目标：?
1．??指导学生用圆润甜美的声音，并能用略带控制的声音演唱歌曲，体会歌曲中真挚的情感，了解各族人民对北京热爱思念的感情。?
教学重点：
?能用圆润甜美的声音，真挚的情感，略带控制的声音演唱歌曲，表达对北京热爱思念的感情。?
?教学难点：?
课时安排：一课时???
教学过程?
一、师生问好?
1．??发声训练?
2．??猜谜语：左一片右一片，能够听声音，可是不见面。（生：耳朵）师：真聪明！那你们的耳朵听力怎样呢？?
3．??做游戏：听老师弹一条旋律，看谁能试着用“U”模唱出来，注意我只弹三遍（集体模唱）?
二、课堂教学?
1．??导入：在我们的一生中会遇到许多美丽的景色，你都遇到过哪些让你特别难忘的？?
师：有一种景色虽然没你们说的那么秀美，却是无比的壮观！那就是在北京天安门广场上举行的升旗仪式。你们知道吗？那里的国旗每天都是和太阳一起升起的！（出示图）想象一下，一边是冉冉升起的太阳，一边是国歌声中飘扬的国旗，那场面是多么激动人心啊！你想去看看吗？有一个小朋友也特别想去看看，于是，他一遍又一遍的对妈妈说：我多想看看！（出示课题）?
2．??请同学们闭上眼先把歌曲听一遍，想想你感受到了什么？?
3．??真好，我相信大部分同学都感受到了，下面我们就用“开口音a”跟着原唱范唱一遍（注：提示口型等）?
4．??虽然是刚学而且只唱了一个音，可有的同学唱的特别让我感动，因为他们演唱时是带着感情唱的，你能不能也带着那种迫切、恳求的感情来唱一唱呢？?
5．歌曲教学?
（1）??????把第一段歌词有感情的读一遍?
（2）??????弹一句学生把词带进去唱一句，并把错误点和难点解决?
（3）??????提示：结尾处反复跳跃记号。?
6．??把这首歌曲完整地演唱（唱后，问：你有什么问题或有什么要提醒大家的吗？）
?7．??再唱一遍，注意刚才说的地方。??
三、歌曲欣赏
1．??同学们唱的真不错，北京是个令人向往的地方，他不仅是祖国的心脏，更是团结胜利的象征。下面我们来欣赏一个MTV《北京颂歌》看歌者是如何歌颂北京的，同时描绘下你所看到的景物。。?
2．??放MTV?
3、回答问题，描述你所听到的和看到的景物。
?四、总结?
1、经过这节课我们也对北京有了一定的了解，希望以后同学们可以去北京看看，在将来成为祖国的栋梁之才居住北京。?
2、诗歌朗诵，迷人的北京。