2.4 风和降水（第1课时） 习题

第2章第4节《风和降水》（第1课时） 习题
一、基础达标
1.形成风的直接原因是（ ）
A.地面冷热不均 B.地转偏向力
C.水平气压梯度力的作用 D.太阳辐射差异的作用
2.小明与同学在操场上放风筝时，突然小明手中断了线的风筝向东南方向飘去，以下对风向的判断正确是（ ）
A.当时刮东南风 B.当时刮西北风 C.当时刮东北风 D.当时刮西南风
3.上海夏季盛行东南风． 下列箭头表示东南风的是（ ）
A.↖ B.↗ C.↙ D.↘
4.关于风向和风力的叙述，正确的是（ ）
A.风向指的是风刮去的方向 B.晴天的风力大
C.级数越小，风力越强 D.风向是指风的来向
5.某同学以一定的速度向东跑,他感觉到无风,则此时（ ）
A.无风 B.吹西风,风速与跑速相同
C.吹东风,风速与跑速相同 D.吹西风,风速比跑速小
6.下列符号表示北风8级的是（ ）

7.杭州某中学的张华经过连续的观察后发现，在7、8月时，学校操场上的红旗大部分时间飘向西北方向，由此判断杭州7、8月间的主要风向是（ ）
A.东南风 B.东北风 C.西北风 D.西南风
8.下列属于台风带来的天气现象的是（ ）
A.大风降温 B.东西发霉 C.狂风暴雨 D.沙尘飞舞
二、综合提升
9.如图为探究风的方向的实验示意图．

（1）风向指的是风_______的方向(填“吹来”或“吹去”)．
（2）用铅笔顶着一个纸飞机对着电扇，发 现纸飞机的_______(填“尖端”或“尾端”)朝向电扇．这说明我们在看风向标的时候应该看风向标的_______(填“箭头”或“箭尾”)指向．
（3）某同学把这个纸飞机放在室外，发现它的尖端指向西北方向，则可知这天刮的是_______．
10.（1）风可以为我们做哪些有益的事？
（2）大风常常会造成哪些危害？
《风和降水》（第1课时） 习题答案
一、基础达标
1.【答案】C．
【解析】本题考查大气的运动．水平气压梯度力垂直于等压线，并指向低压，水平气压梯度力是形成风的直接原因．
2.【答案】B．
3.【答案】A．
【解析】在我国季风区内，冬、夏风向有规律地更替着．夏季盛行来自海洋的偏南风，冬季劲吹来自亚洲大陆内部的偏北风．正是这种冬夏相反的盛行风向变化，带来了明显的气候季节变化．上海位于太平洋沿岸，夏季主要受太平洋东南季风的影响．故选项A符合题意．
4.【答案】D．
5.【答案】B．
【解析】以一定的速度向东跑，感觉到无风，说明风从西向东吹，此时吹的是西风．
6.【答案】D
【解析】风杆与风尾一起指示风向，每一道风尾代表风力2级，八级风用风杆与一个三角组合而成．故D项正确．
7.【答案】A．
【解析】风向是指风吹来的方向．红旗大部分时间飘向西北方向说明风从东南方向来的，所以杭州7、8月间的主要风向是东南风．
8.【答案】C．
【解析】台风带来的主要灾害是狂风暴雨．
二、综合提升
9.【答案】（1）吹来；（2）尖端 箭头；（3）西北