九年级物理12.1《动能 势能 机械能》同步测试

九年级物理12.1《动能 势能 机械能》同步测试
一、填空题：
1. （2018?赤峰）如图所示是蹦床运动，当运动员从高处下落过程中　 　能转化为动能，运动员与蹦床面接触的瞬时　　能最大；与蹦床接触后，床面发生弹性形变，运动员的动能转化为蹦床的　 　势能。
（第3题图）
2. 势能包含 势能和 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 势能，它与物体的 和 有关；物体由于发生 而具有的能叫做 势能，它的大小与
有关.我们常用的能量单位是 ，用字母 来表示.
3. （2018?扬州）如图所示，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了显示重力势能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海绵代替沙子，你认为更合适是　 　（甲/乙）的方法，理由是 。
4. 判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能量的名称，如果没有，说明原因．
①在水平地面上滚动的铅球： ； ②悬挂在室内的电灯： ；
③玩具汽车中被卷紧的发条： ； ④弹簧： ；
⑤在空中飞行的波音 747 客机： ； ⑥静止在水平轨道上的列车： ．
⑦高速升空的火箭 . ⑧被拉弯的钢板尺 .
⑨被水电站拦河坝拦住的上游水 . ⑩空中下落的皮球 .
5. 质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 飞得快．
6. 如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能 满载时具有的动能．停放在山顶上的卡车具有的重力势能 该卡车下山时具有的重力势能．（大于/小于/等于）
7. 如右图所示，在用滚摆做探究“机械能的相互转化”的活动时，把滚摆悬挂在框架上， 用手捻动滚摆使悬线缠在轴上，滚摆升到最高点后，放开手，可以看到滚摆 着下降， 越转越 ， 到最低点时滚摆转而 ， 直到差不多回到
的位置。滚摆在 位置时重力势能最大，在 时动能最大。可见，
和 可以相互转化。
8. （2018?恩施州）如图。两个质量不相等的实心铁球甲和乙（m甲＞m乙）相距S，在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动（空气阻力不计）。则　　（选填“甲”或“乙”）球的动能大，　　（选填“甲”或“乙”）球的惯性大。随着时间的延长，甲球　　（选填“可能”或“不可能”）撞上乙球。

9. 跳伞运动员跳出机舱后，在打开降落伞之前，他的动能将 ，重力势能将 ；打开降落伞匀速降落时，他的动能将 ，重力势能将 ；机械能将 （填“增大”或“减小”“不变”）。
10. （2018?淮安）极限跳伞是一项惊险体育运动。如图所示，跳伞员从高空匀速下落过程中重力势能　　，机械能　　，跳伞员看到地面“迎面扑来”，则他是以　　为参照物.
11. “神舟十号”飞船的发射成功，标志着我国在载人航天领域迈进了一大步。“神舟十号”飞船在加速升空的过程中，其动能 ，势能 ，机械能 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
12. 两人同时乘坐一辆汽车,其中 较大的人动能较大,某人站在二楼上时的重力势能比站在同一座楼四楼上时的重力势能要 。 ．
二、选择题：
13. （2018?福建）2018年5月5日，中国国产航母完成首次舰载直升机起降。直升机减遠下降靠近航母甲板的过程中（　　）
A．惯性变大 B．动能变小 C．重力势能不变 D．机械能不变
14. 跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ ）
A．动能增大，势能不变 B．动能不变，势能减小
C．动能、势能都不变 D．动能减小，势能增大
15. 司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（ ）
A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯性 D．减小阻力
16. （2018?临沂）如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（　　）

A．小球在A、C处的势能最大
B．小球在B处只受重力作用
C．小球由A到B过程中，重力势能转化为动能
D．小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止
17. 关于能量的大小，下列说法中错误的是（ ）
A.运动速度越大的物体，动能也越大 B. 质量大的物体，动能不一定大
C. 质量大的物体，其重力势能不一定大 D. 质量越大的物体，被举得越高，其重力势能就越大
18. 某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（ ）
A．势能一定不变，动能一定不变 B．势能可能改变，动能一定不变
C．势能可能改变，动能可能改变 D．势能一定不变，动能可能改变
19. （2018?襄阳）在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是（　　）
A． B． C． D．
20. 如图所示，其中机械能增大的是( )
21. 小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（ ）
A．势能不变，动能不变，机械能不变 B．势能不变，动能增大，机械能增大
C．势能增大，动能不变，机械能增大 D．势能增大，动能增大，机械能增大
22. 我国研制的“歼-20”隐形战斗机试飞成功，标志着我国在飞机研发和制造领域取得了很大的成就。在该战斗机减速降落的过程中（ ）
A．战斗机的动能减小，重力势能增大 B．战斗机的动能减小，重力势能减小
C．战斗机的动能增大，重力势能增大 D．战斗机的动能不变，重力势能不变
23. 聊城市为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药。飞机在某一高度水平匀速飞行 喷洒农药的过程中，飞机的（ ）
A．动能减小，重力势能减小 B．动能不变，重力势能不变
C．动能减小，重力势能不变 D．动能增大，重力势能减小
24. （2018?成都）如图所示，小邦在国色天乡玩蹦极，不考虑空气阻力，关于他在下降过程中的能量分析，下列说法正确的是（　　）

A．弹性绳绷直前，重力势能增大，动能减小
B．弹性绳绷直前，重力势能减小，动能不变
C．下降到最低点，动能最小，弹性势能最大
D．下降到最低点，重力势能最大，弹性势能最大
25. 下列现象中，主要由机械能造成破坏的是（ ）
A．干旱使庄稼枯死 B．日本核泄漏造成污染
26. C．大火烧毁房屋 D．海啸冲垮堤坝
27. 蹦床运动是一种深受青年人喜爱的运动。如图所示，当运动员从蹦床弹起后向上运动的过程中，其动能和重力势能的变化是（ ）
A．重力势能增大，动能减小 B．重力势能增大，动能增大
C．重力势能减小，动能减小 D．重力势能减小，动能增大
28. （2018?苏州）质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上，从某点A静止释放后沿曲杆运动，如图所示。不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）

A．只要A点高于D点，小环就能到达D点
B．若小环能到达D点，离开D点后将竖直向下运动
C．小环从A点到D点，重力势能一直减小，机械能不变
D．小环从A点到B点，动能一直增加，机械能不变
29. 在学习“机械能及其转化”时，“想想议议”栏目提供了如图所示的情景，用绳子把一个铁锁挂起来，把铁锁靠近自己的鼻子，稳定后松开手，头保持不动铁锁向前摆去又摆回来。下列说法中正确的是（ ）
A.铁锁在摆动过程中机械能保持不变
B.铁锁摆动到最低点动能最小
C.铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能
D.铁锁在上升过程中，重力势能转化为动能
三、解答题：
30. 如右图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将 A、B、C 三小球先后从同一装置的 hA、hB、hC 高处滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推动
纸盒运动一段距离后静止。
（1） 要研究动能与质量的关系，我们要选择 两图来进行比较。
（2） 从图中可以看出，A、B、C 三个小球刚到达水平面时， 球的动能最大。
30.如下图所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装 置图。
（1） 分析比较实验甲与实验乙，可得出结论： 。
实验中被控制的物理量是 。
（2） 分析比较实验乙与实验丙，可得出结论： 。
实验中被控制的物理量是 。
（3） 实验结果表明，物体动能与物体的 和 有关， 越大， 越大， 动能就越大。

31.让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推远。回答以下问题：
（1） 设计本实验的目的是为研究 。
（2） 让不同的钢球从同一高度滚下是为了 。
（3） 此实验得出的结论是 。
（4） 下表给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。
物体 质量 m(kg) 速度 v(m/s) 动能 E（J）
牛 约 600 约 0.5 约 75
中学生 约 50 约 6 约 900
分析数据， 可以看出， 对物体动能大小影响较大的因素是 ， 你这样判断的依据是 。
32.（2018?潍坊）某同学在探究弹性势能大小与形变量的关系时，猜测弹性势能可能与形变量x成正比，也可能与形变量的平方x2成正比。用如图装置进行探究，将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上，刻度尺与杆平行，进行了如下操作：

①弹簧处于自由状态时，读出其上端距水平面的高度h0；
②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出此时弹簧上端到水平面的高度
h1；
③释放小铁块，当铁块上升到最大高度时，读出铁块下端到水平面的高度h2；
④改变弹簧的压缩长度，重复步骤②③，将测出的数据记录在表格中，并计算出弹簧的形变量x、形变量的平方x2和小铁块上升的距离△h
实验次数 h0/m h1/m h2/m x/m X2/m2 △h/m
1 0.50 0.40 0.55 0.40 0.01 0.15
2 0.50 0.30 0.90 0.20 0.04 0.60
3 0.50 0.20 1.55 0.30 0.09 1.35
4 0.50 0.15 2.00 0.35 0.12 1.85
（1）实验中弹簧的形变量x=　 　（用所测物理量符号表示）；
（2）本实验中，弹簧弹性势能大小是通过　 　来间接反映的；
A．h1 B．h2 C．h2﹣h0 D．h2﹣h1
（3）该同学根据表中数据分别做出图甲△h﹣x和图乙△h﹣x2图象，由此得到的结论是弹簧弹性势能的大小与　 　成正比





答案：
一、填空题：
1.重力势能 动 弹性势能
2. 重力势能 弹性势能 重力势能 质量 被举高度 弹性形变 弹性势能 弹性形变的大小 焦耳 J
3.乙 更易发生形变
4.动能 重力势能
弹性势能 弹性势能
动能重力势能 没有
动能重力势能 弹性势能
重力势能 动能重力势能
5.燕子
6.小于 大于
7.旋转 快 上升 原来 最高 最低 动能 重力势能
8.甲 甲 不可能
9.增大 减小 不变 减小 减小
10.减小 减小 自己
11.增大 增大 增大
12.质量 小
二、选择题：
13.B
14.B
15.A
16.B
17.A
18.B
19.A
20.A
21.B
22.B
23.A
24.C
25.D
26.A
27.D
28.C
三、解答题：
29.AC C
30.质量一定时，速度越大动能越大 质量
速度一定时，质量越大，动能越大 质量 速度 质量 速度
31.动能与质量的关系 控制速度相等 速度一定时，质量越大，动能越大 速度 中学生的动能大
32. h0﹣h D 形变量的平方