《给身边的材料分类》课件13PPT+教案+视频

文档属性

名称 《给身边的材料分类》课件13PPT+教案+视频
格式 zip
文件大小 36.9MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2018-10-11 16:42:44

文档简介







给身边的材料分类
教学目标
科学概念:
1.物体是由一种或多种材料做成的,我们周围存在着许多不同种类的材料。
2.物体可以根据构成它的材料的性质来描述,也可以根据这些性质来区分一组物体或材料。
过程与方法:
1.根据可观察到的特征和性质,对物体和材料进行描述和分类。
2.将学习到的知识和解决问题的方法运用到新的情境中去。
3.通过回顾和反思,不断完善自己的原有认识。
情感态度价值观: ?
发展探究物质世界的兴趣。
教学重点
通过回顾和反思,不断完善自己对材料的认识。
教学难点
把物体和材料联系起来,会从物理特性的角度看待物体和材料。
教学准备
1.学生课前搜集可再利用材料的资料。
2.教师准备各种用不同材料制成的物品图片,自制复合纸(在普通纸外面用塑料薄膜覆盖起来)一份。
教学过程
一、给我们生活中的物品分类
1.出示各种用不同材料制成的物品图片。小组合作,根据各种物体使用材料的不同进行分类,填入书本P61表中。
2. 汇报交流并进行小结:
①不同物体是由不同的材料制成的,材料的不同特性决定了它们不同的用途。
②同一物品的不同部位可能由不同的材料制成,这也是根据使用要求和材料特性造成的。

二、对所学过的材料按物理性质进行总结归纳
1.出示表格。这些是我们这单元研究过的材料,它们都有哪些特性呢?我们来进行一次盘点总结。
2.小组填写表格(在水中沉还是浮用“↓”或“↑”表示,其它部分用“√”或“×”表示。
3.汇报交流,注意不同材料之间的横向比较。
三、材料与环境
1.我们使用的材料有的是天然材料,像木头、黏土、棉花、皮革等,这些材料我们可以直接使用,根据它们各自的特性制成相应的物品;有的是人工制造的材料,像塑料、砖、陶瓷和橡胶等,人们把自然界里的物质进行加工,使它们具备了我们需要的一些特性,再拿来使用。说一说你知道哪些天然材料,哪些人工制造的材料。
2.有些材料可以回收后再利用,有些材料却不能,课前同学们搜集了关于可再利用材料的资料,和全班同学来分享一下吧。
学生介绍自己搜集的资料。
小结:可再利用的材料可以大大节约资源,又可以减少废弃物对环境的污染,在功能差不多的情况下,我们应提倡使用可再利用的材料制作的物品。
四、进一步了解材料,拓宽视野。
1.阅读资料库:“材料的发展历史”及“复合材料”。
2.展示自制复合纸,建议学生课后进行复合纸与普通纸的对比研究。
3.这一单元结束了,我们对材料的研究却还没有结束,建议大家课后对自己感兴趣的有关材料的问题展开探索,我们一定能有更多的发现













我们使用的材料有的是天然材料,像木头、黏土、棉花、皮革等,这些材料我们可以直接使用,根据它们各自的特性制成相应的物品。
有的是人工制造的材料,像塑料、砖、陶瓷和橡胶等,人们把自然界里的物质进行加工,使它们具备了我们需要的一些特性,再拿来使用。
1.金属的特性:

(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展 性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等
2.塑料的特性:

有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用
塑料是一种从原油中提取的人工
材料,会造成严重的污染。
2.木头的特性:

较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重
比较金属条、卡纸条、木条、塑料条的柔韧性:
准备好相同宽度相同厚度的金属条、
卡纸条、木条、塑料条,把它们并列放在水平桌面的边缘,一端用重物压住,另一端伸出桌面的长度相同,并在下面挂相同重量的物体,结果发现塑料条的弯曲程度最大,说明塑料条的柔韧性最强。
塑料的特性:

有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐
蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用


砖瓦特点描述:

表面比较粗糙、有细小的孔、比较硬、多为黄红色、陶瓷的特点:表面光滑,颜色多样,有光泽,坚硬。


下面这些物品利用了纸的什么性质?

报纸、书本;
信封:
轻便、可印刷
档案袋
轻便、柔韧、可印刷
纸巾
柔软、吸水
轻便、可印刷
纸是东汉蔡伦发明的,是中国的四大发明之一。
指南针,火药,活字印刷术和造纸术


下面这些物品利用了木头的什么性质?
筷子

桌椅
桥墩房梁:
坚硬、轻便
能浮水上
易加工、有承重性、较硬、不易传热
较硬、有承重性

辨别有毒塑料(PVC. PS)和无毒塑料(PE..PP)的方法:

1、能漂在水上的是无毒的,沉水的是有毒的。
2,无毒的塑料摸起来较润滑,抖动有声音,遇火易燃,火焰呈黄色,燃烧有粘液滴落。而有毒塑料摸起来表面发粘,抖动时声音不大且低沉,遇火不易燃烧,离火即熄灭。