课件21张PPT。第8课
百家争鸣楚国，老子（李耳）道家学派创始人《道德经》书影一 、老子思想主张:①顺应自然
②一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化
③“无为而治”
塞翁失马焉知非福同学讲故事二 、孔子阅读课本P36-37页，完成下列问题，时间3分钟。
1、你能给大家介绍一下孔子吗？
2、孔子生活在什么时期？是哪家学派的创始人？
3、孔子分别提出了哪些政治主张和教育思想？孔子，名丘，字仲尼。春秋晚秋鲁国人，儒家学派创始人“仁”“礼”“德”社会人群要互相敬爱、谦让，和谐相处人们的言行举止要符合社会规范为政以德孔子是一个伟大的思想家已所不欲，勿施于人依“礼”行事以“德”治国在我们身边中哪些事例体现了“仁”？知之为知之，不知为不知，是知也。
三人行，必有我师焉
学而不思则罔，思而不学则殆
温故而知新，可以为师矣。
敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
孔子的教育名言中，哪些对你的学习有帮助或指导？ 孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。一天，子路问孔子“如果有要做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说“凡事要三思而后行”。
又一天，冉有问孔子“如果有要做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说“对，应当马上就去做。”
学生们觉得奇怪，为什么老师回答得不一样呢？孔子说“冉有平时老是退退缩缩，所以我鼓励他勇敢，而子路太好胜，所以我要他退后一点。”讲故事孔子死后，弟子们把他的言论整理成《论语》。 战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？第二模块 百家争鸣思想活跃与百家争鸣的原因：生产力的发展社会变革思想文化的发展思想的活跃与百家争鸣牛耕和铁器的推广儒家道家墨家法家孔子孟子荀子老子庄子墨子韩非春秋春秋战国战国战国战国战国“仁”首创私学，有教无类，“仁政”，民贵君轻，反对战争“礼治”顺其自然；辩证法；
无为而治顺其自然，顺应民意兼爱，非攻，尚贤，节俭以法治国，建立中央集权专制统治第二模块 百家争鸣“我觉得对别人就像对自己一样，要尽量地帮助别人，我反对不义的掠夺战争。”墨子，是墨家学派的代表人他是……？他是……？“作为统治者，应该施仁政于民，民贵君轻啊！”孟子，儒家学派。他是……？庄子，道家学派。“哼，用‘爱’是不行的，我觉得就应该用严酷的刑罚来治理国家。”韩非子，法家的代表人。他是……？诸子百家——关于治理国家墨子（墨家）——
孟子（儒家）——
庄子（道家）——
韩非（法家）—— 哪一个学派的主张对战国时期的封建统治者最有用？ 法家！倡导“兼爱”“非攻”倡导“仁政”主张法治，建立君主
专制的中央集权。倡导“无为而治”畅想天地 班自习不少同学喜欢讲小话，如果以下的三家代表人物是你的班主任，你觉得他们会怎么来解决这个问题呢？儒家道家法家取法古人，建设良好校风儒家：要找他谈话，跟他讲道理
道家：就由他去讲，讲到他不想讲为止,让他自己觉悟
法家：要制定一些制度，对讲话者采取惩罚措施
1、伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。孔子创立了儒家学派，其思想核心是 （ ）
A“仁”的思想 B．“兼爱”的思想
C．“非攻”的思想 D．“无为”的思想。
2、孔子是儒家学派的创始人，他的言行被记录在（ ）
A《论语》中 B《诗经》中 C《道德经》中 D《春秋》中
3、主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱的思想家是（ ）
A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．韩非
4、在我国两千多年前就主张对自然资源要保护性利用，不要过度开发的著名思想家是（ ）
A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．韩非 当堂诊学AACB
