课件33张PPT。第六节 被子植物
第一课时 双子叶植物生物冀教版 七年级上银杉水杉银杏新知导入温故知新“裸子植物”裸子植物的主要特征有哪些？1.结构特点：2.生殖方式：3.生活环境：根、茎、叶发达用种子繁殖种子是裸露的。适于干旱、贫瘠的陆地生活。新知导入种子果皮种子被子植物裸子植物果实新知导入桃的果实和松果的区别？双子叶植物 被子植物单子叶植物（绿色开花植物）新知导入这节课我们学习一下双子叶植物……新知导入菜豆是我们餐桌上的常客，深受人们的喜爱。它有什么特征呢？今天，我们一起来研究它。菜豆1.取整株菜豆,观察根系和叶，判断它的根系和叶脉分别属于什么类型？2.观察菜豆的花，找出花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分，数一数各部分的数目？3.观察菜豆的果实具有什么特点，种子是如何着生在果实上的。新知讲解探究竟—观察要求：新知讲解1.讨论交流：菜豆的根系12侧根主根直根系新知讲解1.讨论交流：菜豆的叶脉网状脉2、讨论菜豆的花，找出花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分。数一数各部分的数目。新知讲解雄蕊花瓣5片10枚萼片5片雌蕊1枚2、菜豆的花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分的数目新知讲解新知讲解2.讨论交流：菜豆的花花瓣5片萼片5片蝶形花冠雌蕊1枚雄蕊10枚9枚花丝合生花基数为555101花的各部分基数是： 5新知讲解总结新知讲解3.讨论交流：菜豆的果实荚果12种子果皮种子着生在果皮上,果皮裂成两片新知讲解探究竟—观察菜豆种子要求：
1.观察种子的形状、颜色，用手摸一摸，种子的外皮有什么特点，分析外皮的作用。
2.剥去种子外皮，观察种子有几个豆瓣？分析豆瓣的作用。
3.用放大镜观察两个豆瓣之间的结构，它们各有什么特点。
新知讲解讨论交流：种子形状、颜色、种皮种子球形或矩圆形有绿色、红色、黄色、褐色、白色等种皮很硬，起保护作用。新知讲解讨论交流：菜豆的豆瓣2片，子叶，贮存营养物质胚芽胚轴胚根子叶种皮：保护内部的胚胚贮存营养讨论交流：种子的结构新知讲解12345种皮胚胚根胚轴胚芽子叶新知讲解小结：菜豆种子的结构直根系网状脉荚果2片花 —————— 雌蕊— 1雄蕊— 10花瓣— 5萼片— 5根系—叶脉—果实—种子—新知讲解小结：菜豆植物体的特征种皮胚—胚芽胚轴子叶胚根新知讲解白菜植物体的特征12主根侧根直根系网状脉4片花瓣，黄色花冠。果实为长角果，里面有多粒种子。种子的胚中有两片子叶双子叶植物花基数为4新知讲解常见的双子叶植物番茄黄瓜菊花柳树杨树桃树新知讲解小结：双子叶植物的主要特征直根系根系—网状脉叶脉—花 — 花瓣5片萼片5片雌蕊1枚雄蕊10枚4片花瓣，4片萼片花基数为5或4种子 — 胚中有两片子叶 课堂练习1.裸子植物和被子植物都具备的特征的是 ( )
A．具有真正的花和果实 B．具有种子，用种子繁殖
C．有网状叶脉 D．用孢子繁殖
2．下列蔬菜是双子叶植物的是 ( )
A．葱 B．白菜 C．韭菜 D．蒜
3．下列关于双子叶植物特征叙述错误的是( )
A .大都是直根 B .网状脉
C. 雄蕊是3枚或5 D .胚具有两片子叶
B CB拓展提高请根据特征判断是否属于双子叶植物？并简述理由。不是它们的根系是须根系卷柏大蒜不是它们的叶脉是平行脉小麦玉米请根据特征判断是否属于双子叶植物？并简述理由。拓展提高请根据特征判断是否属于双子叶植物？并简述理由。是有两片子叶拓展提高菜豆种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶胚实际上就是幼小的生命体。（保护）（两片，储存营养）（发育为茎和叶）（连接根和茎）（发育为根）课堂总结课堂总结直根系网状脉2片根系—叶脉—种子—种皮胚—胚芽胚轴子叶胚根双子叶植物的主要特征直根系网状脉2片根系—叶脉—种子—板书设计种皮胚—胚芽胚轴子叶胚根课后调查 请你调查校园及生活中常见的植物，判断哪些是双子叶植物，哪些不是？
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冀教版生物七年级教学设计
课题
第六节 被子植物1
单元
第三章
学科
生物
年级
七年级
学习
目标
知识与技能：
1、识别常见的双子叶植物。
2、概述双子叶植物的主要特征及其与人类生活的关系。
3、举例说出双子叶植物的生长与环境之间的和谐关系。
过程与方法：
1、运用实验、观察的基本方法识别双子叶植物各器官的形态。
2、运用生物学知识描述双子叶植物类群的特征。
情感、态度与价值观：
1、形成科学观察植物的习惯。
2、养成实事求是的科学态度，体验自主、合作、探究的学习过程。
3、体会由特殊到一般、由具体到抽象、由感性到理性的概念学习过程。
重点
双子叶植物的主要特征。
难点
通过观察植物各器官形态总结出其特点。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、温故知新
（一）银杉、水杉、银杏等都是常见的裸子植物，它们的主要特征是什么？
（二）桃树的果实和松果的结构区别？
明确：裸子植物的种子外面没有果皮包被。
（三）指出：被子植物又叫绿色开花植物，包括双子叶植物和单子叶植物。
回忆，回答问题。
看图，回答。
回忆裸子植物的主要特征，明确裸子植物和被子植物的区别，为本节课的学习做准备。
讲授新课
一、出示菜豆图片，导入：菜豆是我们餐桌上的常客，深受人们的喜爱。它有什么特征呢？今天，我们一起来研究它。
二、探究竟—观察
要求：
1.取整株菜豆,观察根系和叶，判断它的根系和叶脉分别属于什么类型？
2.观察菜豆的花，找出花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分，数一数各部分的数目？
3.观察菜豆的果实具有什么特点，种子是如何着生在果实上的。
三、讨论交流
（一）、菜豆的根系
1.出示图片：
2.要求学生说出根系的组成及种类。
明确：有主根和侧根组成。根系为直根系。
（二）、菜豆的叶脉
1.出示图片。
2.要求学生说出叶脉的类型。
明确：网状脉。
（三）菜豆的花
1．出示图片：
2.要求学生说出花的特点。
明确：花萼5片，花瓣5片，蝶形花冠，雌蕊枚，雄蕊10枚。花个部分的基数为5.
（四）菜豆的果实
1.出示图片
2.要求学生说出果实及种子的特点。
明确：果实的结构包括果皮和种子。
四、探究竟—观察菜豆种子
（二）讨论交流：
1.种子形状、颜色、种皮
明确：种子球形或矩圆形，有绿色、红色、黄色、褐色、白色等，种皮很硬，起保护作用。
2. 菜豆的豆瓣
明确：2片，子叶，贮存营养物质
3.种子的结构
要求学生根据图示说出个结构的名称。
（三）小结：菜豆种子的结构
五、小结：菜豆植物体的特征
引导学生回忆探究过程，总结菜豆的主要特征。
六、介绍另外一种常见的双子叶植物—白菜
图片展示白菜的根系、叶片、花等特征，要求学生自己总结。
明确：白菜为直根系，网状脉。花的基数为4，有果实和种子，有两片子叶。
七、常见的双子叶植物
图片展示：
八、小结：双子叶植物的主要特征
通过图片和文字结合的方式，总结双子叶植物的主要特征。
九、课堂练习
1.裸子植物和被子植物都具备的特征的是 ( )
A．具有真正的花和果实
B．具有种子，用种子繁殖
C．有网状叶脉
D．用孢子繁殖
2．下列蔬菜是双子叶植物的是 ( )
A．葱 B．白菜 C．韭菜 D．蒜
3．下列关于双子叶植物特征叙述错误的是( )
A .大都是直根 B .网状脉
C. 雄蕊是3枚或5 D .胚具有两片子叶
答案：B B C
十、拓展提高
请根据特征判断是否属于双子叶植物？并简述理由。
不是，它们的根系是须根系。
不是，它们的叶脉是平行脉。
是。它们都有两片子叶。
按要求观察。
交流，说出根的组成和根系的类型。
看图交流，说出叶脉的类型。
看图交流，说出花的特点。
看图交流，说出果实的特点。
按要求观察种子的结构。
根据观察的结构，结合课件图示，讨论交流，明确种子的形状、颜色、结构。
回忆，总结。
看图片，回答问题。
看图片，了解常见的双子叶植物。
结合菜豆和白菜的特征进行总结。
独立完成练习题。
判断，并说明理由。
实物观察，直观形象，帮助学生认识菜豆的特征。
先自主观察，再通过讨论交流，明确菜豆的根系、叶脉、花、果实的特点。
先自主观察，再通过讨论交流，明确菜豆种子的形状、颜色、结构。先动手，再看图观察，最后讨论交流。掌握重点，突破难点。
及时总结，便于整体把握知识核心内容。
通过对另一种常见双子叶植物—白菜的特征的学习，为总结双子叶植物的主要特征打下基础。
通过展示不同种类的双子叶植物，使学生认识到双子叶植物与人类的生活密切相关。
及时总结。
及时检测，巩固知识。
提高运用知识的能力。
课堂小结
要求学生说出本节课的收获。
自由发言。
形成知识体系。
板书
第六节 被子植物 第一课时
一、单选题
1．下列植物中，全都能靠种子繁殖新个体的一组是（ ）
①玉米 ②海带 ③紫菜 ④侧柏 ⑤满江红 ⑥银杉 ⑦葫芦鲜
A．①②⑤ B．①⑤⑥ C．①④⑥ D．①④⑦
2．云杉和苹果树这两种植物最主要的区别在于：（ ）
A．云杉的种子外面有果皮包被着 B．云杉没有果实,种子裸露着
C．云杉比苹果树高大 D．云杉有果实，苹果树的种子裸露
3．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这首古诗描写了哪两类生物( )
A． 藻类植物 苔藓植物 B． 苔藓植物 蕨类植物
C． 蕨类植物 种子植物 D． 苔藓植物 种子植物
4．下列植物均是教材中出现过的，对其归类正确的是( )
A． 藻类植物：石花菜 鹿角菜 紫菜 石莼 裙带菜
B． 蕨类植物：卷柏 侧柏 满江红 里白
C． 裸子植物：红豆杉 银杏 苏铁 雪松 贯众
D． 被子植物：椰子 水稻 杜仲 里白
5．葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中，正确的是（ ）
A． 葫芦藓有真正的根，所以长在潮湿的环境 B． 蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C． 银杏用种子繁殖，所结的种子有果皮包被 D． 睡莲叶片躺在水面上，属于藻类植物
6．小明在山上发现了一种奇异的花．经专家证实，这是一种可遇不可求的“幽灵之花”，学名水晶兰．水晶兰习性独特，只适宜于特定气候环境，一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程，据此在生物分类上应属于下列哪类生物？（ ）
A． 被子植物 B． 苔藓植物 C． 裸子植物 D． 蕨类植物
7．植物界最高等的类群是
A． 孢子植物 B． 被子植物 C． 裸子植物 D． 蕨类植物
8．下列植物能形成果实的是（ ）
A． 银杏 B． 黄山松 C． 白菜 D． 葫芦藓
9．下列植物中,均属于被子植物的是
A． 睡莲 雪松 B． 肾蕨 杏树 C． 玉米 小麦 D． 满江红 卷柏
10．下列几种植物类群中，结构最复杂的是 （???? ）
A． 苔藓植物 B． 被子植物? C． 蕨类植物 D． 裸子植物
二、填空题
11．如图是菜豆种子的剖面结构示意图，据图回答
（1）保护种子的结构是[ ] 。
（2）1、2、3、4共同构成 ；它是新植物体的 。
（3）[ ] 中贮藏着丰富的营养物质。
12．根据下图所示的几种植物，分析回答下列问题。
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是________植物，这类植物中的__________是单细胞植物。
(2)______(填字母)植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有专门的输导组织，但它的生殖过程离不开____________，所以必须生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖。
(3)____________(填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是___________
(4)A和B两种植物的种子在结构上的主要区别是__________________________________。
13．如图是某生物兴趣小组的同学在野外考察时，采回植物标本后拍摄的一组图片，请根据图片回答问题
（1）请协助兴趣小组的同学，按如图分类表解逐一分类，写出分类表中③④⑥对应的植物名称（填写序号，下同）
③________?；④________?；⑥________?；
（2）如图中的植物属于种子植物的是________?，可用孢子繁殖后代的植物是________?，用于监测空气污染程度的指示植物是________?．
（3）D和F的不同是________?．
（4）对它们进行分类时，应考虑植物的哪些特征？________?．
（5）请把如图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列________?．
14．嗨，大家好!我是开春第一水果樱桃，五一节前后我们余姚人喜欢去梁弄采摘樱桃。
（1）樱桃果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的_____中。（选填“叶绿体”、“液泡”或“细胞质”）
（2）种植樱桃的果农知道当有白头翁（一种鸟，如图所示）吃樱桃时就知道樱桃熟了可放心采摘了；咬开一颗樱桃果皮，可以看到一颗种子，说明樱桃是_____（选填“被子”、“裸子”或“孢子”）植物家族中的一员，从它的叶子你可能判断樱桃是属于_____子叶植物。
（3）樱桃长得特别快，樱桃由小长大的原因主要是细胞的_____。
三、简答题
15．将下列生物与相应特征配对。
A．结构简单，无根茎叶分化
B．有茎叶分化，且茎叶内有输导组织，长得高大
C．有茎叶分化，但茎叶内无输导组织，长得矮小
D．用种子繁殖，且种子外有果皮包被
E.用种子繁殖，种子外无果皮包被，种子裸露
藻类植物________?苔藓植物________?蕨类植物________?
裸子植物________?被子植物________
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：玉米，结种子，种子外有果皮包被着，属于被子植物，用种子繁殖后代，属于种子植物，侧柏和银杉的种子不能形成果实，且裸露在外，无果皮包被．属于裸子植物，用种子繁殖后代，属于种子植物，海带、紫菜于藻类植物，满见红属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
2．B
【解析】
试题分析：云杉属于裸子植物，其胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实，裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官；苹果属于被子植物，其种子外有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，可见B正确。
3．D
【解析】
“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”诗句中“苍苔”有叶、茎的分化，无真正的根，属于苔藓植物；
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”诗句中“红杏”具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于种子植物。故D正确。
4．A
【解析】
藻类植物：石花菜 鹿角菜 紫菜 石莼 裙带菜，无根、茎和叶的分化，故A正确；蕨类植物：卷柏、满江红，有根、茎、叶的分化，体内有发达的输导组织，可用孢子繁殖后代，生活在潮湿的环境中；侧柏、里白属于祼子植物，故B错误；裸子植物：红豆杉、银杏、苏铁、雪松，根、茎、叶都很发达，有发达的输导组织，用种子繁殖后代，种子外面没有果皮包被，生活在干旱的陆地环境中，贯众属于蕨类植物，故C错误；被子植物：椰子、水稻、杜仲，有根，茎、叶、花、果实和种子的分化，产生种子繁殖后代，种子的外面有果皮包被形成果实，里白属于祼子植物，故D错误。故选A。
5．B
【解析】
葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，适于生活在阴湿的环境中，故A错误；蕨类植物有根茎叶的分化，用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中，属于孢子植物，故B正确；银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被，属于裸子植物，故C错误；睡莲能开花结果，属于被子植物，故D错误。故选B。
6．A
【解析】
苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，不结果，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。水晶兰一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程，因此，属于被子植物，A正确。
7．B
【解析】
孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，是最低等的植物类群，A、D错误；被子植物也叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群，B正确；裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，C错误。
8．C
【解析】
银杏、黄山松的种子没有果皮包被着，不能能形成果实，属于裸子植物，A、B不符合题意； 白菜的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，C符合题意；
葫芦藓属于苔藓植物，属于孢子植物，不能形成果实，D不符合题意。
9．C
【解析】
睡莲属于被子植物，雪松属于裸子植物，故A错误；杏树属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物，故B错误；玉米、小麦的种子有果皮包被，都属于被子植物，故C正确；满江红、卷柏属于蕨类植物，故D错误。故选C。
10．B
【解析】
苔藓植物有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，A错误；被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，B正确；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，用孢子繁殖，C错误；裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，D错误。
11．（10分，每空2分）
（1）5种皮
（2）胚 幼体
（3）2子叶
【解析】分析图示可知，1是胚芽，2是子叶，3是胚轴，4是胚根，5是种皮。（1）结构5种皮具有保护种子的作用。（2）胚芽、子叶、胚轴、胚根共同构成胚，胚是新植物体的幼体。（3）2子叶中贮藏着丰富的营养物质，为胚的发育提供营养。
12．藻类 衣藻C水F它的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，使其生存受到威胁A种子有两片子叶，无胚乳，而B种子有一片子叶，有胚乳
【解析】
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是D，属于藻类植物，这类植物中的衣藻是单细胞植物。 （2）C肾蕨植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有专门的输导组织，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖。 （3）F苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是它的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，使其生存受到威胁。 （4）A向日葵属于双子叶植物，其种子的子叶两片，没有胚乳；而B玉米是单子叶植物，种子的子叶一片，有胚乳。因此A和B两种植物的种子在结构上的主要区别是A种子有两片子叶，无胚乳，而B种子有一片子叶，有胚乳。
13．（1）CDF（2）DEFABCB（3） 种子外面有无果皮包被（4） 根、茎、叶、花、果实和种子的形态特征（5） 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
【解析】
（1）①无种子、无根茎叶的是A水绵；②无种子、有茎叶的是B葫芦藓；③无种子，有根茎叶的是C肾蕨；④有种子，种子无果皮包被的是D油松；⑤有种子、种子有果皮包被、子叶一片的是E玉米；⑥有种子、种子有果皮包被、子叶两片的是F向日葵。
（2）D 油松、E玉米、F向日葵都能产生种子，属于种子植物；A水绵、B葫芦藓和B肾蕨都不能产生种子，属于孢子植物，它们是用孢子繁殖后代。苔藓植物无根，有 茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污 染程度的指示植物，图中B葫芦藓可用于监测空气污染程度的指示植物。
（3）D油松的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，而F向日葵种子外有果皮包被着，属于被子植物。
（4）对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，花、果实、种子是被子植物分类的主要依据。
（5）如图中植物所属的类群由低等到高等分别是A藻类植物、B苔藓植物、C蕨类植物、DEF种子植物。
14．液泡 被子 细胞的分裂和生长
【解析】
（1）植物细胞的液泡中有细胞液，含有各种有味道的物质及营养物质，所以果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的液泡中。 （2）被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。咬开一颗樱桃果皮，可以看到一颗种子，说明樱桃有果皮，因此，属于被子植物；樱桃的子叶有2片，属于双子叶植物。 （3）生物之所以由小长大也是细胞的分裂和生长的结果。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，其结果是使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，其结果是使细胞的体积增大。
15．ACBED
【解析】
藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，故A是藻类植物的特征；
苔藓植物，一般有茎和叶，没有真正的根，只有假根，体内无输导组织，植株长的矮小，故C是苔藓植物的特征；
