八年级上册沪科版物理同步学案

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第一章 打开物理世界的大门
第一节 走进神奇
一、夯实基础典型题
知识点1:在自然、生活中神奇的物理现象
1、在电影中，小宋看见岩浆从火山口流下来，沿途冒着烟，他想：岩浆的温度一定很 。(选填：“高”、“低”）
2、小王是个胆大的样子，喜欢观察神奇的自然，打雷时他总是发现:
听见雷声， 看见闪电，他猜想：雷声和闪电不是同时发生的？为了验证猜想，他在运动会上仔细观察了竞赛时的起跑发令过程，发现 ______听见枪声， 看见法令枪所冒出的烟。（选填：“先”、 “后”）
3、2004年6月8日出现了百年一遇的“金星凌日”天文现象，地球上的观测者可以在太阳上看到一个小黑斑，这实际上是金星遮住了传向地球的阳光，如图1-1-1所示，在自然界中还有许多现象的成因与此相同，如　　　和　　　
图1-1-1
4、在大自然中有许多神奇的物理现象，请你举出几个大自然中的神奇现象。
二、能力提高典型题
典型创新练习
5．每个同学都去过游泳池，请你根据图1-1-2的原理，猜想小李在游泳池的惊奇发现；所有小朋友在游泳池里面时就变_____了．（选填：“高”、矮）
　　　　　　　　　　　　被水“折”断的筷子
图1-1-2
6．图1-1-3展示的是福娃小运动建将在进行奥运比赛，请你观察图片，想像图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题．
图1-1-3
问题1：____________________
问题2：____________________
典型综合题
7．（学科内综合）下列现象中不属于物理现象的（ ）
A．骑自行车遇到障碍时，刹一下车，自行车就慢下来了
B．发生日全食时，太阳不见了．
C.在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和
D．建筑工地上的钢筋被淋到雨水会生锈．
8．（学科间综合）以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是（ ）
A．用语言的韵律和意境
B．用形态和色彩
C．用旋律和节奏
D．用特定的概念，数学工具以及实验方法
三、拓展探究典型题
典型开放
9．2005年5月15日，历史在这一刻定格，南京地铁一号线开始观光试运行．我们骄傲，南京终于迎来了地铁时代．．．．．．
与公共汽车相比，地铁除了载客量大，准时外，还会有哪些优点（只需写出一点）
竞赛．趣味
10．如图1-1-4所示，小明拿着一瓶矿泉水，不小心将矿泉水瓶水平放在了一个图钉上，将矿泉水瓶侧面钉了一个小孔，他惊奇有发现水不容易流出来，请你想办法让水从小孔流出来：________________。
图1-1-4
第二节 探索之路
1、 夯实基础典型题
知识点1：古文明中的科学思索
1．远古的先人们早就开始思索自然界的神奇之路了，从古人的_____和______中便可看出他们的一些科学思索，除此以外，从世界各地的______也能看出古人对宇宙万物的科学思索．
2.如图1-2-1，从甲骨文“殸”（古代打击乐器）的结构可知古人很早便知道声音与____有关．
知识点2：物理学的进步之阶
3．伟大的科学家—爱因斯坦说：从事解剖学研究的动机，来自一种想要了解____的无法遏制的渴望，而不是别的什么目的．
4．在观看足球比赛时，很多球迷都喜欢使用望远镜观看比赛，在历史上第一个使用望远镜的是：_____，他的观察结果证实了哥白尼的观点是正确的，推翻了托勒密的“地心说”，勇敢的在真理面前对宗教说“不”
5．在物理学发展的漫长历程中，不少前辈作出了卓越贡献，物理学发展的几个重要阶段是：第一阶段，自然科学先驱_______冲击了托勒密体系，经典力学和实验物理学先驱_______用望远镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了______的理论．第二阶段，
_________在前人的基础上构建了经典力学体系．第三阶段是现代物理的产生和发展，在该阶段的主要突破则是______的相对论和玻尔等人的________.
二,能力提高典型题
6．（生活应用）眼睛是心灵的窗户．眼睛的虹膜有不同的颜色．不同的国籍、不同的民族，他们的虹膜有黄色、蓝色、褐色，但是瞳孔的颜色却都是一样的，是纯粹的黑色．为什么呢？正像我们看高层建筑的窗户一样，若窗户是敞开的，看上去则是一个黑洞，是因为太阳射入窗户的光被窗户吸收了，不再把光线反射出来，于是看上去敞开的窗户是黑色的．现在你明白了吗？
三、拓展探究典型题
典型探究
7．你知道吗，公路边电杆上的电线都没有拉直，甚至有的电缆线在电杆处还留有很长一段，你知道为什么没有拉直节省材料吗？请在体育课时用拔河用的绳子探究其中的奥秘．
典型开放
8．科学探索之路是漫长、曲折而又有趣并富有意义的，更需要付出艰辛劳动的，请谈谈你心中的“科学探索历程”．
第三节 站在巨人的肩膀上
一、 夯实基础典型题
知识点1：知识园地-硕果累累
1.我们“站在巨人的肩膀上”，就是要我们（ ）
A．继承科学知识，学习科学研究方法，发扬科学精神
B．跟着古人的脚印，对科学重新探索．
C．学习更多的古人的主张和学说
D．多学习历史，了解古人．
2．物理学就是研究______、_________和________最一般规律的自然科学．
3．我们学习就是为了服务于生活、生产，“信息化”的今天，物理知识已经被广泛应用到现代通信、_______、航天、材料及______等领域，例如：交通路口的红、绿灯就运用了物理电学知识．
知识点2：科学的探索与精神
4．物理科学探究是其乐无穷的，在探究时，我们首先要_______,明确方向，接着进行合理的________，再根据实际情况制定计划与设计实验，并进行实验与收集证据，接着对实验结果进行______,最后进行评估以及交流与合作．
5．面对罗马教会的强权，哥白尼顽强地说自己终于推动了地球；伽利略坚持认为地球在转动，这体现了科学家们的实事求是________________、_____________、___________的精神．
6．爱因斯坦和玻尔进行了长达二十余年的量子力学大论战，而这种学术之争并未影响两位科学泰斗的友谊．在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中，玻尔提出与众不同的见解，也敢于__________自己的错误观点．
二、能力提高典型题
典型易错题
7．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的，在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币，就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．论证 B．猜想与假设 C．实验 D．分析
最新中考经典
8．（2006．武汉市）不同物体吸收太阳国辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想假设
C．进行实验 D．分析论证
三、拓展探究典型题
典型探究
9．王丽和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕，发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”，他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？王丽猜想是空气，小明猜想是二氧化碳，他们的思维程序是：_______________
他们可以通过哪些方法来获得正确答案？
典型开放
10．阅读短文，回答问题
两小儿辩日《列子》
孔子东游，见两小儿辩斗．问其故．
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也．”
一儿以日初远，而日中近也．
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中测如盘盂，此不为远者小近者大乎？“
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也．
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
注释：去（距离）；孰为汝多知乎！（谁说你多智慧呢！）
(1)两小儿在争辩中，用到了物理学中_____部分的知识（填“力学”、“热学”、“光学”、“电学”或“声学”）．
(2)他们探索自然现象时采用的方法是________.
(3)他们探索自然现象时的态度是_______.
(4)他们在争辩中，各执己见，不接纳对方观点，表现了他们______.
(5)他们对孔子的议论说明两小儿______,这一点我们在今后学习中要坚持．
第一章检测卷
（分数：100分 时间：90分钟）
一、选择题（每小题5分，共20分）
1．下在几个有趣的物理现象中，属于热现象的是（ ）
A．在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物
B．1988年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观
C．下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声
D．每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来
2．科学家思考问题一般都要对所研究的问题（ ）
A．提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验
B．交流与合作、进行实验与收集证据
C．分析与论证、评估
D．以上一般都要涉及
3．奥斯特发现了“电生磁”之后，人们受到启示：既然电流能够产生磁场，那么，反过来利用磁场能不能获得电流呢？法拉第经过十年的研究和实验，终于发现了“磁生电”现象，这一思维过程运用的是（ ）
A．顺向思维法 B．横向思维法
C．逆向思维法 D．综合思维法
4．科学探究的过程一般的程序有六个步骤，下列关于六个步骤的顺序说法中，正确的是（ ）
A．提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估
B．猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估
C．评估、提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证
D．猜想与假设、主体、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据
二、填空题（每空3分，共45分）
5．图1-1是在物理学的发展中做出过大量贡献的科学巨匠，根据介绍说出他们的名字．
图1-1
1 如图1-1甲，他是著名的天文学家，自然科学的先驱．他用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒密地心说，有力地推动了人类文明的进程．他是______
2 如图1-1乙，他是经典力学和实验物理学等的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说．他是_____
3 如图1-1丙，他被人们誉为伟大的物理学家．他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系．他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律．他是_______.
4 如图1-1丁，他被誉为20世纪杰出的物理学家．他认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化．他是量子力学的产要奠基人之一，发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异．他是________.
6.放大了200万倍的铱原子排列图（如图1-2），这是利用观察得到的
图1-2
7．极低温下金属块在磁场中会自动漂浮（如图1-3），这属于_______现象．
图1-3
8．居里夫人（M．S．Cure，1867～1934），两次获得诺贝尔奖．这些伟大的成功者皆源于她对真理的执着追求，以及长期勤勤恳恳的努力工作．她和丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦工作四年提炼出来的．这体现了科学们_________、_______、_____的精神．
9．在科学探究中，大家要学会______、学会______、学会_______、学会______、还应学会_______．
10．天空中的云彩常常引起人们美好的遐想，那么，你知道云是怎样形成的吗？当含有水蒸气的空气升入高空时，水蒸气_______形成小水滴或小冰晶．由于这些小颗粒很微小，能被上升气流顶起，从而就形成了云．
三、简答题（每小题各8分，共16分）
11．图1-4展示的某人正在湖面上划独木舟的画面，请你观察图片，想象人划独木舟的情景，提出两个物理问题．
图1-4
12．在生活中有许多神奇的物理现象，请你举出几个生活中神奇的物理现象．
四、阅读理解题（13题10分，14题9分，共19分）
13． 小明的探究
一天晚上，小明在房间里看书．突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了，电灯为什么会熄灭呢？
根据自己已有的一些知识和经验，小明提出了许多引起电灯熄灭的原因．可能是整个小区停电了；可能是自己家的保险丝烧断了；可能是灯丝断了．．．．．．究竟是哪一种原因引起电灯熄灭呢？需要寻找有关的证据．小明首先打开自己家的窗户观察外面的情况，发现邻居家里的仍然亮着，路灯也亮着，于是他判断小区没有停电，问题出在自己家里．
他走到另一个房间，打开开关．电灯亮了，于是断定家里的保险丝没有熔断，问题可能就出在灯泡上．他拿了一只手电筒，爬上椅子取下灯泡，发现灯丝已经断了，原因终于找到了．他给电灯换了一只新的灯泡，再打开开关时，电灯亮了．
事后，小明还在思考，这个灯原来好好的，也没有人动过它，为什么灯丝会断呢？
问题：
（1） 刚开始小明提出了什么问题？
(2)小明提出了哪几种假设？
（3）小明收集了哪些检验假设的证据？
（4）小明最后作出了怎样的解释？
（5）小明后来又提出了什么新问题？
14． 被称为“力学之父”的牛顿．研究学问时达到了着迷的程度．
牛顿研究光在薄面上折射的问题时，每天都在读书，实验和思考．有时，早上起床穿衣服时突然想到了研究的一个问题时，他就像被“定身法”定住一样，呆在那儿．
有一次他突发灵感“太阳光是最好的光源，肥皂泡是理想的薄面，太阳光照到肥皂泡上面，为什么会变得五颜六色呢？”
牛顿的脑子里“翻江倒海”．于是他提着一小桶肥皂水走到院子里，吹起了肥皂泡．两只眼睛直盯着飘来飘去的肥皂泡，一个泡破了，接着又吹一个，从太阳出来就吹，一吹就是几个小时．
正是这种对事业的执着，使牛顿发现白光可以分解成不同颜色的光；正是这一发现使人们能解释天空为什么是蓝色的、落日为什么是红色的，从而导致了彩色电视机的发明．牛顿常对人们习以为常的现象进行不懈的思考和探究，并由此发现了支配宇宙万物运动的物理规律．
通过阅读上文，你认为在学习物理时，应学习牛顿的什么精神？在生活中，你还知道哪现象应用到了牛顿的这一发现？
第二章 运动的世界
第一节 运动与静止
一、夯实基础典型题
知识点1.机械运动
1.下列现象中不属于机械运动的是（ ）
A火箭上天 B细胞的生长与分裂 C“9·11”恐怖事件中飞行撞击世贸大楼 D蚂蚁搬家
2.在平直的公路上行驶的一辆车，则这辆车相对于下列哪个物体是静止的（ ）
A地面上的楼房 B路上的行人 C该车内的司机 D同向行驶的另一辆车
3.诗人用语言的韵律和意境赞美运动；画家用形态和色彩描绘运动；音乐家用旋律和节奏表现运动；物理学中把一个物体相对于另一个物体 的改变称为机械运动，简称运动，这里说的另一个物体，即事先选定的标准物体，叫做 。
4.一列正在行驶的火车，如果选火车为参照物，则货车上的货物是 的；如果选地面为参照物，则火车是 ，火车上的货物是 的。（填“运动”或“静止”）
知识点2.参照物
5.关于参照物的说法中，下列正确的是（ ）
A只有静止的物体才能作为参照物
B研究一个物体是否运动，也可以选这个物体本身为参照物
C研究物体是否运动时，有时可以不选择参照物
D参照物可以任意选择，它可以是静止的，也可以是运动的
6.飞机在空中加油时，受油机与加油机在空中以同样的速度沿同一方向飞行，下列说法正确的是（ ）
A以地面上的树木为参照物，受油机是静止的
B以加油机为参照物，受油机是静止的
C以受油机为参照物，加油机是运动的
D不论选什么参照物，受油机都是运动的
7.下列关于运动的描述错误的是（ ）
A以太阳为参照物，地面上的房屋是运动的
B参照物可以任意选择，但不能选择速度变化的物体
C一个物体的运动状态与所选参照物无关
D运动和静止的相对性是指所选参照物不同，物体的运动方式可能不同
8.有位诗人坐船远眺，写下了著名诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”如图2—1—1所示，诗人在诗中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ）
A风和水
B船和地面
C山和船
D风和地面
图2—1—1
知识点3.运动和静止的相对性
9.“刻舟求剑”的楚人，没有通过“刻舟”而求得剑，是因为它违背了 这一物理原理。
10每当月夜行走，总会感到月亮跟着你走，你快它也快，你慢它也慢，你停它也停，为什么？
11.《趣味物理学》中提到：第一次世界大战期间，一名法国飞行员在两千米高空飞行时，发现脸旁有一只“小昆虫”，他敏捷地抓住了它，却发现抓住的竟然是一颗德国子弹，请解释这一现象。
二、能力提高典型题
典型易错题
12.“彩云追月”此句所选的参照物是
13.如图2—1—2所示，两个小猴荡秋千，由A到C的过程中，下列说法错误的是（ ）
A甲猴看到乙猴是静止的
B乙猴看到甲猴也是静止的
C两猴看到对方分别都在运动
D两猴看地面，地面是运动的
图2—1—2
典型创新练习
14.（新型题）2005年10月12日，“神舟”六号飞船的发射成功，标志着我国在载人航天领域又迈进了一大步。我们通过电视看到航天员费俊龙走出舱外时，此时以 为参照物，它是静止的，以 为参照物，他是运动的。
15.（一题多变题）雅典奥运会上110m栏决赛时，我们看到刘翔始终在电视屏幕上，我们却感到他跑得很快，此时所选的参照物是
（1）一变：雅典奥运会上110m决赛时，尽管刘翔跑得很快，但他始终处在电视屏幕上，这是因为电视转播时， 是相对静止的。
（2）二变：雅典奥运会上110m栏决赛时，假设在某一时刻刘翔的速度比其他运动员都快，以他身后的运动员为参照物，他是 运动的；身后的运动员以刘翔为参照物，是 运动的（填“向前”或“向后”）。
典型综合题
16.（学科间综合）我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话：“去岁一阵大风，把我院一口井忽然吹到篱笆外去。”说这句话的人，在刮大风前是以 为参照物的；刮大风后是以 为参照物的，一般人不相信一口井会被大风吹到篱笆外去，因为他们是以 为参照物的。
17.（生活应用）如图2—1—3是联合收割机工作时的情景，要使收割的粮食能时时落入汽车中，汽车和收割机应满足什么条件？此时，选收割机为参照物，汽车是 的。（填“运动”或“静止”）
图2—1—3
18.（生活应用）我国在1984年4月8日发射了第一颗地球同步通信卫星。这颗卫星虽然绕地心转动，但是地球上的人却觉得它在空中静止不动。为什么？它绕地心转动一周需要多少小时？
最新中考经典
19.（2006，天津市）坐在逆水驶向上游的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的（ ）
A河岸上的树 B船舱 C迎面驶来的船 D河水
20（2006，南京市）小明和小华坐在同一竹筏上进行漂流，当竹筏顺流行驶时，小明相对于下列哪个物体是静止的（ ）
A河岸 B小华 C河岸边的树 D迎面驶来的竹筏
21.（2006，南通）坐在行驶的汽车里的乘客，以地面为参照物是 的，以汽车为参照物是 的。
三、拓展探究典型题
典型探究
22.你会判断风向吗？可以通过哪些方法判断？和同学交流一下，看谁的方法多。如果在有风的天气里，你在马路上骑车，看到迎面行走的人吃力，而自己感觉既不顺风又不逆风，想一想，这是为什么？找一个有风的天气亲自试试，找一找这种感觉。
典型开放
23.在一个大型超市内有三个升降台，分别站着甲、乙、丙三人，甲看到乙向上运动，丙看到甲向下运动，而乙看到超市内的顾客们向上运动，这三个升降台，甲、乙两人怎样运动，并有几种运动可能？
24.观察如图2—1—4所示的小旗判断小船相对于岸上楼房的运动状态有几种可能性，并简要说明
图2—1—4
竞赛趣味
25.在一些武打片中，你常常会为片中人物在空中飞行、打斗称奇，那么此种情景是如何拍摄的呢？原来这是一种“背景运动”的特技手法，导演让演员在绘有云彩、树木等背景前做出各种姿势和动作，同时又快速地移动演员身后的背景，而且为了逼真，还用鼓风机吹动演员的衣裙，这样，在播映时便有了在半空中“飞”着打斗的情景，你能否利用已学的知识来解释此种现象呢？你看到的哪些镜头利用了这种“特技”呢？
第二节 长度与时间的测量
一、夯实基础典型题
知识点1.长度、时间的单位
1.宇宙中拥有数十亿个星系，银河系是无数个星系中的一个，那么表示银河系大小的长度单位最方便的是（ ）
A厘米 B米 C千米 D光年
2.完成下列单位换算
2.4×10—5km= m= cm;
3×1010nm= m= mm= m;
2h= mm= s
45mm= h= s
3.为表示下列物体的合理的长度值，请你在数字后面填上合适的单位。
（1）小明同学的身高168 = m
（2）一张白纸的厚度约为120 = cm= nm
（3）宿舍内房间高度约为32.5 = cm= m
知识点2.测量注意事项
4.关于测量工具的选择，下列说法正确的是（ ）
A只要能测出结果就可以
B没有零刻度线的刻度尺不能使用
C选择测量工具，要根据实际需要确定
D越精确的测量工具越好
5.有四位同学用最小刻度是厘米的卷尺测量学校花坛的宽度，他们测量的结果正确的数据是（ ）
A25.32 m B25.326 m C25.3260 m D253.26 m
6.测量时关于尺的用法和眼在A处的观察方法，如图2—2—1所示，正确的是（ ）
图2—2—1
7.用直尺和三角板测圆柱体直径，下图2—2—2中方法正确的是（ ）
图2—2—2
8.一位同学用刻度尺先后四次测量物体的长度如下：L1=2.45cm，L2 =2.44cm，L3 =2.47cm，L4 =2.47cm，那么更接近于物体真实长度的值是（ ）
A2.455cm B2.46cm C2.45cm D2.47cm
9.最常用的长度测量工具是 ，在比较精确的测量中，常选择 和 。
10.“估测”是物理学中常用的一种方法。我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测，例如：利用手臂的长度可以估测一个物体的长度。你还可以利用身体上的
估测 。
知识点3：误差与错误
11.下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A多次测量取平均值可以减小误差
B误差就是测量中产生的错误
C只要认真测量，就可以避免误差
D选用精密的测量仪器可以消除误差
12.下列关于错误和误差中说法不正确的是（ ）
A在实验过程中所发生的错误就是误差
B实验过程中的错误可以避免，而误差却不可避免
C只要选用精密的仪器，认真读数就可以避免误差的产生
D在实验中，采用多次测量求平均值的方法可以减小误差
13.测量的结果和 之间总是有差异的，这种差异称为测量误差，通常，我们可以通过
、改进测量方法、 、 等方法来减小测量误差。
二、能力提高典型题
典型易错 题
14.如图2—2—3，甲物体的长度为 ，乙物体的长度为 。
图2—2—3
15.某同学测量长度的方法如图2—2—4所示。他在测量中有几处错误，分别为：
（1）
（2）
（3）
图2—2—4
典型创新练习题
16.（新型题）“纳米”是长度单位，1nm=10—9m，纳米技术是以0.1~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已跻身世界前列。1.76×109nm可能是（ ）
A一个人的身高 B物理课本的长度 C一座山的高度 D一个篮球场的长度
17.（教材变型题）你的腿长约为1m，由此估计一层楼或旗杆的高度，并与实际相比较，比一比谁估计得较准确。
（1）一变：利用你身体的某一特定长度，如拳头宽约为10cm，臂长约0.6m等来测一下课桌长、黑板长，与刻度尺测的结果相比，分析产生误差的原因。
（2）二变：炎热的夏季里，皮尺因受热而变软，当用力拉伸后去测课桌的长度，则测量结果比真实值（ ）
A偏大 B偏小 C相等 D上述答案皆有可能
18.（难题巧解）测出如图2—2—5所示曲线的长度
图2—2—5
典型综合题
19.（学科间综合）我们平时说的“29英寸彩色电视机”中的29指的是（ ）
A彩电屏幕的宽是74cm
B彩电屏幕的面积是74cm2
C彩电屏幕的对角线长74cm
D彩电屏幕宽和高都是74cm
20.（学科内综合）如何测出细铜丝的直径？
21.（生活应用）木匠要做一个高约2.5m，宽约2m的窗户，他应选择的测量工具是（ ）
A量程为20m、最小刻度值为分米的卷尺
B量程为5m、最小刻度值为毫米的钢尺
C量程为20cm、最小刻度值为毫米的塑料直尺
D量程为1 m、最小刻度值为毫米的木直尺
22.（生活应用）四位同学分别用一把最小刻度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（ ）
A25.82cm B25.82dm C25.81 D28.816cm
最新中考经典
23.（2006，南通市）下列物品的尺度，最接近15cm的是（ ）
A橡皮的宽度 B课桌的高度
C文具盒的厚度 D圆珠笔的长度
24.（2006，江西省）如图2—2—6所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm
图2—2—6
三、拓展探究典型题
典型探究
25.现有刻度尺、白纸条、大头针等器材，请你设计一个实验测量某一不锈钢饭锅的周长。
26.实验前，同学们为了得到准确的实验结论，对如何操作分别发表了自己的见解：
小马说：“我只要认真按老师要求的去做，就不会产生实验误差。”
小明说：“我只要测量方法正确就不会产生实验误差。”
小华说：“我只要遵守操作规则，规范操作就不会产生实验误差。”
小丁说：“我对同一个量多次测量，求出它们的平均值，就不会有误差了。”
小高说：“你们这样只能减小实验误差，不可能没有误差即使老师测量也会有误差。”
请你根据五位同学的说法，和同学们互相交流讨论一下，发表你自己的看法。
典型开放
27.在测量过程中涉及测量的准确程度，有关这个问题有下列几种不同意见：
第一种：数据中小数点后面的数字越多越准确。
第二种：数据中所用的单位越小越准确。
第三种：测量工具的最小刻度值越小，测得的结果越准确。
第四种：测量工具的量程越小越准确。
你支持哪种意见，或反对哪种意见。请举出实例来加以说明或反驳。
28.给你一个旧的轮胎你能否测出操场上跑道的长度？你还需要哪些器材，简要说明你的方法。
第三节 快与慢
一、夯实基础典型题
知识点1：比较物体运动的快慢
1.百米运动员的成绩是10s，列车的速度是40km/h，羚羊的速度是20m/s，则三者的速度从快到慢的排列顺序为（ ）
A运动员、羚羊、列车
B列车、羚羊、运动员
C羚羊、列车、运动员
D羚羊、运动员、列车
2.《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟，它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点。整个赛程中（ ）
A兔子的平均速度比乌龟大
B兔子的平均速度比乌龟小
C比赛采用相同时间比路程的方法
D比赛采用相同路程比时间的方法
3.日常生活中常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图中的短跑比赛来说明这两种方法：
图2—3—1甲表明：
图2—3—1乙表明：
图2—3—1
知识点2：速度的定义、单位及计算公式
4.关于速度下列说法正确的是（ ）
A速度是用来比较物体运动远近的物理量
B速度的单位只有米/秒
C通过相同的路程，所用时间短的，速度大
D以上说法都正确
5.水中游得最快的旗鱼，陆地上跑得最快的猎豹，空中飞行最快的褐海燕，如图2—3—2所示，是这三种动物及它们运动的有关数据，比较它们速度的大小可知（ ）
A猎豹的速度最大
B旗鱼的速度最大
C褐海燕的速度最大
D三者一样大
图2—3—2
6.甲、乙两个物体都做匀速直线运动，它们通过的路程比，所用时间比，则（ ）
A它们的速度比为1：2
B它们的速度比为8：9
C它们的速度比为2：1
D它们的速度比为9：8
7.2004年4月18日零时起，我国铁路第五次大面积提速，新增加的直达特快列车采用国内最先进的庞巴迪和25T型客车，运行时速平均达到160km/h，主要城市间客车运行速度进一步提高，北京到上海直达特快列车运行时间由原来的14h缩短到现在的12h，原来北京到上海直达特快列车平均时速约为 km/h；北京到上海的铁路运行路程为 km。
8.超声波在海水中传播速度是1500m/s，合 km/h。如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度为 m。
知识点3：匀速直线运动与变速直线运动
9.下列关于匀速直线运动的说法中最确切的是（ ）
A相同时间内完成相同的路程
B每行驶1m所用的时间都相等
C每1min内所走过的路程都相等
D任何相等时间内所通过的路程都相等
10.甲、乙两个物体都在做匀速直线运动，运动时所用的时间之比为2：3，通过的路程之比为5：4，则甲、乙的速度之比是（ ）
A B C D
11.在图2—3—3中能说明物体始终静止，即物体的速度大小等于零的是（ ）
图2—3—3
12.如图2—3—4是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图像，根据该图像，可以获取两物体运动情况的信息有：
图2—3—4
（1）甲物体速度比乙物体速度
（2）两物体都做 运动
二、能力提高典型题
典型易错题
13.下列关于公式的说法中正确的是（ ）
A速度与路程成正比
B速度与时间成反比
C当速度一定时，路程与时间成正比
D以上说法都正确
14.某人骑自行车A到B，他以4m/s的速度行驶完一半路程后，又以6m/s的速度行驶到终点，则他在全过程中的平均速度为 。
典型创新练习
15（新型题）目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，200年12月，磁悬浮列车示范线路在上海通车，全程30km，运行时间8min，则它的平均速度约为 km/h
16.（一题多解）在一次爆破中，用一条0.8m的引火线来引爆炸药，引火线的燃烧速度是0.5cm/s，点火者点着引火线后，以5m/s的速度跑开，点火者能不能在爆炸点600m以外的安全区？
17.（新型题）图2—3—5是通过频闪照相机拍摄的小汽车在一段时间内的运动图片。频闪照相机每隔0.5s闪拍一次，小汽车的车身长约3m，则此段时间内小汽车的运动速度约为（ ）
A8m/s B18 m/s C48 m/h D68 m/h
图2—3—5
典型综合题
18（学科间综合）自2004年4月18日零时起，全国铁路已进行第五次大提速，这次大提速全国总共增开了19对“一站式直达城际特快列车”，在车次前冠以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：
车次 运行区段 北京—苏州 苏州—北京 运行距离
Z85/86次 北京—苏州 Z85次19：35开次日6：55到 Z86次19：28开次日6：51到 1379km
根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z85次列车从北京到苏州所用的时间是： h
Min，它的平均速度约等于 km/h
19.（学科间综合）自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下。北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人口的《三峡》名篇中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”文中所描写船的平均速度约为（ ）
A5km/h B50 km/h C100 km/h D500 km/h
20.（生活应用）2003年1月26日，50多年来首架飞临祖国大陆的台湾民航客机飞经香港在上海浦东机场着陆后，载运200名台商及眷属从上海经香港返回台北。如果飞机的平均速度为500km/h，香港至台北760km，香港至上海1140km，问：
（1）飞机从上海飞竟香港回到台北至少需多少小时？
（2）如果飞机从上海直飞台北，可节约时间2h42min，问上海至台北直线距离约为多少千米？
最新中考经典
21.（2006，芜湖市）沪杭磁悬浮交通项目即将动工，其列车设计速度为450km/h，合 m/s。
22.（2006年，安徽省）雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约5s听到雷声，林与距离雷电产生的地方大约 m，（声音在空气中传播速度约为340m/s）
23.（2006，苏州市）为了传递信息，我国自周朝起就形成邮驿制度，每到一驿站换人换马接力传递，到宋朝增设“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种，其中“金牌”1昼夜传递500里，由此可推算出传递“金牌”的平均速度约为 m/s。
三、拓展探究典型题
典型探究
24.2005年，我国科研人员在测量珠峰的高度时，从拉孜县到珠峰5600m高地处之间的500km距离采用水准测量法。这种方法是测绘人员在离水准仪等距的上坡与下坡各竖立一根带刻度尺的标杆，如图2—3—6所示，测量者通过水准一仪保持水平视线并准确读出标杆上的刻度。
图2—3—6
（1）如果上坡与下坡两标杆A、B刻度与水平视线见图1，则A的示数为 cm，B的示数为 cm；
（2）A、B两地的垂直高度差 cm；
（3）目前，我国测绘人员用水准测量法能把误差控制在“每千米0.5mm”以内，以达到世界先进水平。从三月份开始，测绘队员从拉孜县出发，在冰天雪地里测量，每天行进4km。请你计算经过 他们才能到达珠峰的5600m高处，这个过程的最大测量（高度）误差不会超过 m。
25.图2—3—7所示的是某赛车启动过程的频闪照片。该赛车从塞道的起点O外（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出发，同时，照相机开始拍照。以后赛车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2s爆光一次。
图2—3—7
仔细观察频闪照片，如果赛车照此规律从起点运动1.0s到达E处。请你认真思考后完成：
（1）填写表格中所缺三个数据（不需要估读）。
位置 起点O A B C D E
时间/s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
路程/m 0 1 4
（2）分析在这段时间内赛车通过的路程和时间的关系，可知路程和 成正比。
（3）汽车由起点到D点的这段路程内，前一半时间的平均速度为 m/s，OD段的平均速度为 m/s，这段路程的运动形式可以描述为 运动。
典型开放
26.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根椐记录的数据绘制了如图2—3—8所示的路程与时间图像。你从该图像中可获得那些信息（只写三条）？
图2—3—8
（1）
（2）
（3）
竞赛趣味
27.请仔细观察如图2—3—9所示的两幅漫画（图中有黑、白两只蜗牛），请你说出一个可以由图得出的结论：
图2—3—9
第四节 科学探究：速度的变化
一、夯实基础典型题
知识点1：平均速度的测量
1.下列说法中正确的是（ ）
A匀速直线运动是快慢不变的运动
B1m/s的速度比1km/h的速度小
C做变速直线运动的物体，我们可以求出它的平均速度
D以上说法都正确
2.一辆小车在一个平直的木板上运动，第1min内通过60m，第2min内通过60m，第3min内通过60m，则此小车（ ）
A一定做匀速直线运动
B一定不做匀速直线运动
C可能做匀速直线运动
D一定做变速直线运动
知识点2：平均速度的计算
3.一辆汽车在平直公路上行驶，第1s通过10m，第2s内通过20 m，第3s内通过30 m，则该车（ ）
A在这3s内做匀速直线运动
B在3s内的平均速度是20m/s
C在3s内的平均速度为30 m/s
D在前2s内的平均速度是20 m/s
4.一只小船往返于甲、乙两码头之间，顺水行驶时速度为，逆水行驶时，速度为，则船在往返一次中的平均速度为（ ）
A B C D
5.火车从站台开出沿平直的铁路行进过程中，在开始的3min时间里通过900m，则在这3min时间内火车做 运动，火车的平均速度等于 m/s，合 km/h。
6.某人以1 m/s的速度走了全程的后，又以2 m/s的速度走到终点，则此人在全程中的平均速度是 m/s。
知识点3：读表及分析问题的能力
7.汽车在公路上做直线运动，依次通过A、B两地，汽车从A地到B地所用的时间，除了要考虑A、B两地间的距离外，还取决于汽车在（ ）
A A地的速度 B B地的速度 C A、B中点的速度 D A、B两地间的平均速度
8.要测出运动物体在某段时间内的平均速度，所需器材有 、 ，需要测出的数据有 和 ，根据 ，来计算出物体的平均速度。
9.2004年4月18日起全国铁路第5次大面积提速，“西宁北京西”新运行时刻表如下所示，根据表中数据可知提速后西宁至北京西列车的平均速度约为 km/h。
T151 车次 T152
北京西 自北京西起公里（km） 始发 西宁
西宁 终到 北京西
V14：23 0 北京西 12：43
21：0721：15 689 郑州 06：0105：53
00：1200：14 935 三门峡 02：5802：56
03：2503：31 1200 西安 23：4623：38
… … … …
11：0911：17 1876 兰州 14：5314：45
15：06 2092 西宁 11：26
10.图2—4—1是汽车司机座位前面安装的速度表，认真观察此图，并思考在此图中你能得出哪些信息？
如信息一：此时速度表所指示的速度是70km/h；
信息二： ；
信息三： 。
图2—4—1
11.如图2—4—2所示，是一小球从A点沿直线运动至F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点是作 直线运动；小球从A点运动到F点的平均速度是 m/s。
图2—4—2
二、能力提高典型题
典型易错题
12.某物体做匀速直线运动，当它从A经B到C的过程中，已知A、B见的距离是B、C间距离的3倍，则该物体在A、B间和B、C间的速度比以及所用时间比为（ ）
A1：1，1：3 B3：1，1：1
C1：1，3：1 D1：3，3：1
13.火车在钢轨上做匀速运动，钢轨每根长12.5m，车轮滚过钢轨接头处要发生一次撞击声，通过数撞击声的次数就可测得火车行驶的速度，某人从听到第一次撞击声时开始记时，25s内共数得51次撞击声，则该火车速度应为多少？
典型创新练习
14.（一题多解）同学们坐火车到外地旅游，在火车上，老师提出了一个问题：利用火车上现有的条件，设计一个简易可行的方法测出火车行驶的平均速度。
15.（一题多解）某船在静水中航速为36km/h，船在河中逆流而上，经过一座桥时，船上的一只木箱不慎被碰落水中，经过两分钟，船上的人才发现，立即调转船头追赶，在距桥600m处追上木箱，则水的流速是多少米‘秒？
16.（新型题）激光是一种特殊的光，它与我们平常所见的普通光（太阳光、白炽灯光等）相比，有许多显著的特点。激光的应用发展得很快，如激光唱机、激光全息防伪商标、激光测距仪等。若用激光测距仪来测量地球到月球的距离，现测得激光从地球到月球传播的时间为1.27s，则月地之间的距离为 m。激光在水中的传播速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）在宇宙中的传播速度。（）
典型综合题
17.下列说法正确的是（ ）
A杨利伟驾驶的神州五号飞船绕地球飞行的速度可能小于7.9km/s
B比较物体快慢的方法有两种：一种是取相等的时间来比较物体通过路程的长短；另一种是取相等的路程比较物体所用时间的长短
C不同国家发射的同步卫星在绕地球运动时，其速度是不相同的
D光纤传送信息要比无线电传送信息快，是因为光的传播速度大于无线电波的传播速度
18.（生活应用）目前普通列车的速度约为100km/h，而磁悬浮快速列车设计的速度为500 km/h，磁悬浮列车从南京到上海比普通列车缩短 h。
19（生活应用）下表是上海客轮运行（上海至武汉）时刻表的一部分，请根据表中的数据，估算南京至南通段长江的平均流速。
上海 开往 汉口 自上海起公里
汉申 航线 申汉
港名
11：00 武汉 21：30 1125
… … … …
18：4019：30 南京 07：3007：00 392
22：0022：20 镇江 305
23：4023：50 泰州 247
03：0003：20 江阴 21：0021：00 188
05：5006：10 南通 18：1017：30 128
12：30 上海 11：00 0
江汉 航名 江汉
最新中考经典题
20（2006，江西省南昌市）双休日驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到看汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图2—4—3甲所示，则汽车此时行驶的速度为 ；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图2—4—3乙所示，那么这段时间为 h。
图2—4—3
21.（2006，湖北省宜昌市）即将开工建设的京沪高速列车运行速度可达350km/h，这个速度相当于 m/s，两地之间的铁路线长为1400km，那么列车从北京到上海至少需要 h
三、拓展探究典型题
典型探究
22.请你设计一个实验：在较短的时间内测定一盘蚊香能燃烧多少时间？
23.如图2—4—4所示，小车从斜面的顶端A处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中，请你用刻度尺和停表分别测出小车在及两段路程中的平均速度和，请写出实验的主要步骤和计算、的公式，并设计一个记录实验数据的表格。
图2—4—4
典型开放
24（1）目前，我国铁路已实现了第五次大提速，许多车次的运营时间发生了变动，如果你想利用假期到外地旅游，你如何获得有关信息？
（2）了解有关情况对火车提速提出你自己的看法。
竞赛·趣味
25.在一段平直的铁轨上，甲、乙两列火车分别以54km/h和36km/h的速度相向而行。有一只鸟以20m/s的速度从甲车车头向乙车车头飞去，飞到乙车车头立即反向飞回，飞回到甲车车头又立即转向回飞，向乙车飞去，如此往复，直到两车相遇，已知鸟的飞行总路程为400m，则开始时刻鸟从甲车车头飞出时，两车头之间相距（ ）
A500m B300 m C200 m D600 m
第二章 达标测试卷（100分，90分钟）
一、选择题（每题3分，共30分）
1.在电视连续剧《西游记》里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时，观众就感觉到孙悟空在腾云驾雾。这里，观众所选的参照物是（ ）
A孙悟空
B平台
C飘动的白云
D烟雾
2.下列几种运动中，属于机械运动的是（ ）
A春天，桃树上结出桃子；
B秋天，熟透了的苹果落向地面；
C上课的铃声传到同学们的耳中；
D晚上，探照灯光射向天空
3.下列单位换算是否正确（ ）
A4.5m=4.5m×100cm=450cm
B456mm=456×=0.456 cm
C36 cm =36÷100m=0.36m
D64dm=64×m=6.4m
4.一条船在河水中逆水行驶，我们说它是静止的，是以下面哪个物体为参照物的（ ）
A河岸上的房屋
B流动的河水
C坐在船上的人
D迎面驶来的船
5.下列估计值中不合理的是（ ）
A物理课本长约26.52cm
B人体心脏跳动一次大约1s
C中学生的身高约为16.7dm
D人步行的速度约为4m/s
6.图2—1是一辆疾驶的小汽车，以地面为参照物，图中哪个人讲得有道理（ ）
A小女孩
B小男骇
C司机
D他们讲的都有道理
图2—1
7.战斗机在空中加油时的情景如图2—2所示。已知加油机的速度是800km/h，则此时战斗机的速度应尽可能为（ ）
A 0
B等于800km/h
C大于800km/h
D小于800 km/h
图2—2
8.火车在平直的轨道上以20m/s的速度匀速行驶，通过的路程为1000m，则通过这段路程所用的时间是（ ）
A100min B5min C50s D0.08s
9.下列说法正确的是（ ）
A平均速度是各段速度的平均值
B“同步卫星”在高空不动，因为它是静止的
C一个向动运动的物体，无论选择什么物体作参照物，也不会使它的运动方向向西
D测量时所能达到的准确程度由刻度尺的分度值决定
10关于误差下列说法正确的是（ ）
A选择精密的测量工具，改进实验方法都是减小误差的方法
B误差不是错误，它是不可避免的
C随着测量工具的不断改进，测量水平的不断提高，误差总是可以消除的
D多次测量求平均值是常用的一种减小误差的方法
二、填空题（每空2分，共26分）
11.给下列数据填上适当的单位：
（1）大拇指指甲的宽度约为1 ；
（2）一张纸的厚度约为80 ；
（3）人步行的速度约为1.2 ；
（4）轿车行驶的速度约为108 ；
12.“天上的云从东边飘向西边”这句话中“云的飘动”是以 为参照物的。
13.在2004年雅典奥运会上，我国运动员刘翔以12.91s的成绩夺得110m栏冠军，他比赛时的平均速度约为 m/s。
14.如果你乘坐一辆速度为80km/h的汽车通过长约800m的大桥，大约只需要行驶 s。
15.小球沿一曲面滚动，间隔相等时间所拍摄的照片如图2—3所示，可知小球的运动是先变 ，后变 。
图2—3
16.如图2—4（a）、（b）所示，则蝴蝶双翼长度为 cm；该停表所示的时间为 min
s．
图2—4
17.甲、乙两个物体都做匀速直线运动，甲的速度是乙的3倍。乙通过的路程是甲的，则甲、乙所用时间比为： 。
三、实验与探究题（18小题10分，19小题12分共22分）
18.如何测出自动铅笔笔芯的直径 ？请写出实验步骤。
19.小铃、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小梨把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三个人对此问题进行研究，提出了以下猜想：
（1）猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关；
（2）猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关；
（3）猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。
为了验证上述猜想，他们来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线、小球，依照物理学习中的科学探究的方法，按图2—5进行实验，得到下表中的数据。
图2—5
实验序号 小球质量m/g 从O点到小球中心的距离 小球摆动时距中心线最大距离 小球往返摆动10次所用时间t/s 小球往返摆动1次所用时间t/s
1 20 0.8 0.10 18.0 1.80
2 20 1.0 0.14 20.0 2.00
3 20 1.2 0.10 22.0 2.20
4 30 1.0 0.14 20.0 2.00
5 30 1.0 0.10 20.0 2.00
请你通过分析回答下列问题：
（1）为验证猜想1，应选用序号为 两组实验进行对比分析。
（2）为验证猜想2，应选用序号为 两组实验进行对比分析。
（3）为验证猜想3，应选用序号为 两组实验进行对比分析。
（4）实验结论：小球往返摆动一次所用的时间与 有关，与 无关。
四、解答题（20小题10分，21小题12分，共22分）
20.在北京和杭州之间对开着一对特快列车T31和T32，表中所列是这两次列车的时刻表，请回答下列问题：
T31 车次 T32
北京↓杭州 自北京起公里 站名 杭州↓北京
特快 特快
15：50 0 北京 —13：20
20：2129 497 济南 418：33
1：1624 979 蚌埠 543：46
5：4553 1458 上海西 2423：16
7：30— 1664 杭州 21：40
（1）T31和T32 列车全程运行的时间是 小时 分；
（2）除去停站时间。列车运行的平均速度是 km/h
（3）列车T31和T32估计在时刻 ，在离开北京 公里处相遇。
21.“五一”假期，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。
图2—6
（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图2—6所示，小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥距离为18km，通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h，若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少km/h？在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快要用几分钟？
（2）当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180km，行驶速度要求为：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此时正好是上午10：00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口处才不违规。请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间？
第3章 声的世界
第一节科学探究:声音的产生与传播
1. 劣实基础典型题
知识点1.声音的产生
1. 我们生活在声音的世界里,声音无处不在,下列声音中,由空气振动产生的是(　)
A.清晨公园里小鸟的鸣叫声 B.山间小溪潺潺的流水声
C.婚庆时的爆竹声 D.装修房子时的电钻声
2.下列关于声音的产生,正确的是( )
A.正在发声的物体都在振动
B.物体振动停止后,还会发出声音
C.震动停止,声音也停止
D.只要物体振动,我们就能听到声音
3.在敲大钟时,我们会发现,停止对大钟的撞击后,大钟还会“余音未止”，其主要原因是（　）
A.“余音”是我们听到的钟声的回音
B.大钟还在振动
C.钟停止振动，空气还在振动
D.人的听觉发生“延长”
4.如图3-1-1所示，用力敲响音叉，并用悬吊着的塑料泡沫小球（或乒乓球）接触发声的音叉，我们看到的现象是 ，此现象说明 。
图3-1-1
知识点2.声音的传播
5.如图3-1-2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明（　）
图3-1-2
A.声音是由物体振动产生的
B.声音必须通过介质才能传播
C.声波在玻璃罩中发生了反射
D.声波在传播过程中能量逐渐减小
6.下面说法错误的是（ ）
A.声音可以在氧气里传播
B.声音可以在骨髓中传播
C.声音可以在纯净水中传播
D.声音可以在真空中传播
7.能说明“液体可以传播声音“的事例是（ ）
A．我们听到雨滴打在雨伞的“唧唧”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸上人的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
8.鱼被它们喜欢的声音诱入渔网，从物理学角度分析，这说明 。
知识点3.声速
9.声音在下列哪种介质中传播速度最快( )
A.海水 B.玻璃
C.空气 D.无法确定
10.自来水工人甲在一根很长的已供水的自来水的一端敲一下水管,工人乙在水管的另一端贴近管壁,可听到( )
A一次敲击声 B.两次敲击声
C.三次敲击声 D.无数次敲击声
11.玻璃鱼缸的水中有金鱼,用细棍轻轻敲击鱼缸的上沿,金鱼立即受惊,这时金鱼接收到声波的主要途径是( )
A.鱼缸-水-金鱼 B.鱼缸-水-空气-金鱼
C.空气-水-金鱼 D.水-鱼
12.声音在介质中以 的形式传播, 引起鼓膜的振动,然后通过听觉神经传到大脑,这样我们便听到了声音.
13.夏季雷雨前,经常是电闪雷鸣,在一次闪电过后约3s才听到雷声,那么闪电发生处离人约 m.
14.某静止在海面上的船利用声响向海底发射声波,经3s后听到回声,求海水的深度 已知声波在海水中的传播速度为1530m/s.
典型创新练习
15.(新型题)我国已成功进行了”神舟”六号航天飞船的模拟载人试验.宇宙航员在太空舱中可以直接对话,但企飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是( )
A.用通信设备对话是为了方便
B.声音的传播需要介质
C.太空中噪声太大
D.声音只能在地面上传播
16.(巧题妙解)小平在高处用望远镜眺望，他看到了远处有一位铁匠在工作,若铁匠一每秒一次的快慢节奏锻达铁块,在他看到铁匠最后一次锻达铁块的同时听到了打击声,随后还听到了两次打击声,则铁匠与小平的距离是( )
A240m B.480m
C.680m D.1020m
17.(一题多解)某同学站在铁路旁,他看见远处铁道检修工人用鎯头何铁轨敲了一下,过了一会儿听见两次敲击声,如果两次声音间隔0.5s,求该同学离工人敲击处多远
典型综合题
18.(学科间综合)欣赏唐诗<<枫桥夜泊>>回答下列问题“月落乌啼霜满天，江枫渔水对愁眼，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。
（1）诗人说“月落”是以 做为参照物的。
（2）悠扬的“钟声”是钟在 时产生的，它靠 传播四方。
19.（学科间综合）“风声、雨声、读书声、声声入耳”其中涉及到的发声体分别是 、 、 ，这些声音通过 及 形成传入耳内。
20.（生活应用）2002年暑假期间，北京大学五名学生到珠穆朗玛峰登山时，发生雪崩事件，造成重大事故，请你分析，雪天登山，为何不要高声喊叫？
21.（生活应用）大雾天气，过铁道口时，有人不知道火车来没来，为了知道火车是否开来，常常把耳朵贴在钢轨上听一听，试分析这样做的依据。
最新中考经典
22.（2006，泰安市）下列说法中，哪种说法是用来描述回声现象的（ ）
A“隔墙有耳” B.“余音绕梁”
C.“震耳欲聋” D.“掩耳盗铃”
23．（2006，南京市）一切正在发声的物体都在 ，通常我们听到的声音是通过 传播的。
24.（2006，南通市）如图3-1-3甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 产生的；如图3-1-3乙，鱼儿可听到拍手声，说明 可以传播声音。
图3-1-3
三 拓展探究典型题
典型探究
25.在声音传播实验探究中，小芸和小芳做了以下两步实验：
（1）将两张课桌紧紧挨在一起，一个同学轻轻敲击桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小。
（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小。
请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：
声音的大小 声音靠什么传播
两张课桌紧挨时，
两张课桌有一个小缝
分析和论证：声音靠 传播到远处。
26.自己试一试用哪些办法能使下面的物体发声：
一根橡皮筋 、一把尺子、一个水杯。
通过亲自实验，探究它们在发声时的共同点是 。
通过上述探究，可得到的结论是 。
7.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度。
物质 空气 氧气 铝 铁 铅
物质的密度 1.29 1.43 2700 7900 11300
声音传播的速度 3.30 316 5100 5000 1300
根据上表提供的信息，可以得到的结论是：（　）
A. 声音的传播速度随着物质密度的增大而增大
B. 声音的传播速度随着物质密度的增大而减小
C. 声音在金属中的传播速度大于它在空气中的传播速度
D. 声音在金属中的传播速度随着金属密度增大而增大
竞赛趣味
28.在我国云南生长着一种神气的“跳舞草”，每当音乐响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢而上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快，音乐的节奏一慢，它也随之慢下来，音乐停止时，它也就停止了跳舞。
“跳舞草”的新奇表现与声现象有关系吗？简单阐明其中的道理。
第2节 乐音与噪声
1. 夯实基础典型题
知识点1..乐音的特性
1. 下列对蚊子的叫声和老牛的叫声描述正确的是（　）
A. 牛声音调低，蚊子声响度大
B. 牛声音调高，蚊子声响度小
C. 牛声音调高，蚊子声响度大
D. 蚊子声音调高，牛声响度大
2. 图3-2-1老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）
A. 响度与吸管长短的关系
B. 音调与吸管材料的关系
C. 音调与吸管长短的关系
D. 音色与吸管材料的关系
图3-2-1
3. 如图3-2-2所示，几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水，敲击时发出的声音调不同，这是由于声音的（）
图3-2-2
A.频率不同
B.振幅不同
C.音色不同
D.响度不同
4.蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出采花，还是采了蜜回家，养蜂人主要是根据什么特征来辨别的（ ）
A声音的音调不同
B.声音的响度不同
C.飞行路线形状不同
D.飞行高低不同
5.如图3-2-3所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，当划得快时，纸片振动产生声音的音调 ；当划得慢时，纸片振动得 ，产生的音调 。
图3-2-3
6.在听熟人打电话时，很容易辨别对方是谁，其原因是：
知识点2.噪声的防止
7.我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：
①工厂车间机器的轰鸣声； ②剧场里京剧表演的演奏声；
③清晨公园里小鸟的鸣叫声； ④装修房子里的电钻声
⑤婚庆时的爆竹声； ⑥山间小溪潺潺的流水声
A.①③④ B.①②⑤
C.①④⑤ D.①④⑤⑥
8.在办公场所或教室里，周围的声音大致不应超过（ ）
A.90dB B.70dB
C.50dB D.20dB
9.如图3-2-4所示是某市区安装在马路旁边的噪声监测装置，由装置上显示的分贝数，可知此处的噪声（ ）
A. 使人失去听力
B. 妨碍人们工作和学习
C. 妨碍人们休息和睡眠
D. 是很理想的工作环境
图3-2-4
10.通常，人们会从噪声的产生，传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节中，控制噪声的是（ ）
A.临街房屋安装隔音玻璃
B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩
D.在公路两侧设置屏障墙
11.一场大雪过后，人们会感到外面万簌俱寂。究其原因你认为正确的是（ ）
A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
C.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
12.小明同学在家制作木箱时，有敲击声，他怕影响邻居休息，于是他在被敲击的地方垫了一块厚布，同时关上窗子。他这样做，是在 处和 中减弱了噪声。
二 能力提高典型题
典型易错题
13.关于噪声和乐音，以下说法中正确的是（ ）
A.噪声音色差
B.乐音音色好
C.乐音也有可能成为噪声
D.噪声的音调高
14.下列说法正确的是（ ）
A刺耳的警笛声一定是噪声
B.人们的吵闹声一定是噪声
C喷气式飞机起飞的声音不一定是噪声
D.大声朗读的课文的声音可能是噪声
典型创新练习
15.（新型题）噪声是有害的，科学家想了许多办法加以治理，而在这些办法中，最奇特的一个办法是“以声治声”，做法是：用计算机产生与噪声相反的“抗声”，让“抗声”与噪声在空气中合成，其结果减弱或抵消了噪声的强度。试解释其中的原因。
16.（一题多变）修理摩托车的师傅修理前常常将车启动听一听，看发动机是否有故障，或判断发动机发生故障的部件，你知道他这样做的道理吗？
（1）一变：小提琴与钢琴在同时演奏同一乐曲时，我们也能分辨出小提琴和钢琴声，原因是什么？
典型综合题
17.（学科内综合）从环境保护的角度，说说植树造林的意义。
18.（生活应用）正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）
A.使二胡发击不同的音调
B.为了获得更好的音色
C.为了获得更大的响度
D.阻止琴弦振动发音
19.（生活应用）有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支撑弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就能找出故障，这主要是依据（ ）
A.声音的响度来判断
B.声音的音色来判断
C.声音的音调来判断
D.声音是乐音还是噪音
20.（生活应用）用烧水壶往水瓶里灌开水时，凭经验，你就能听出水瓶里水装得满不满，为什么？
最新中考经典
21.（2006，福州市）唐诗《枫桥夜泊》诗句“姑苏城外客山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出来的“钟声”，他是根据声音的 来判定的。
22.（2006，济宁市）下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A，“响鼓也要重槌敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B.“震耳欲聋”说明声音的耳调高
C.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
D.“隔墙有耳”说明固体能传声
三 拓展探究典型题
典型探究
23.丽娜同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可以与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是丽娜找来了各种不同的琴弦，他想通过实验进行探究。
琴弦的编号及情况如下表：
控制条件编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/
A 钢 30 0.3
B 钢 30 0.6
C 尼龙丝 40 0.5
D 铜 50 0.5
E 尼龙丝 50 0.5
（1）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，请你帮她选用表中编号为 的琴弦。
（2）丽娜同学想探究发声的音调与弦的粗细的关系。请你帮她选用表中编号为
的琴弦。
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进即寻找另外一些因素之间的关系，这样研究方法叫做“控制变量法”。请你回忆一下，在物理学习中，用这种方法研究过哪些问题。
典型开放
24.噪声是城市环境污染一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例。
工业噪声：
交通噪声：
25.假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害？（举出两例）
竞赛趣味
26.报载1923年荷兰一座军火库发生大爆炸，惊天动地的爆炸声，使1300km之外的人都听到了，可是离军火库只有100km的人却没有听到，为什么？
第3节 超声与次声
1. 夯实基础典型题
知识点1.超声的特点及应用
1. 下列关于超声的说法错误的是（ ）
A. 超声是指发声频率高于20000HZ的声波
B. 超声也是由于振动而产生的
C. 超声因频率过高时人耳无法听到
D. 人虽然听不到超声，但能发出超声
2. 下列应用不属于利用超声的是（ ）
A. 人们利用声呐来探测鱼群
B. 利用B超检查病情
C. 靠近烛焰拍手时，火焰熄灭
D. 超声洗碗去污
3.“超声洗牙”所利用的是（ ）
A.超声波遇到障碍物能反射
B.超声波的穿透力强
C.超声波对物体有较强的“破碎”能力
D.超声波具有清洁的功效
4．科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙住，发现蝙蝠也可以正常的飞行，没有一点影响，这是因为（ ）
A.蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行
B.蝙蝠的眼睛会发出超声波，清楚的看到黑布外面的目标
C.蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行
D.黑布太薄会透光，蝙蝠可以清楚看到黑布外面的目标
5.声波的频率范围是很宽的，正常人的耳朵只能听到20HZ到20000HZ之间的声音。通常把高于20000HZ的声音称为 ，低于20HZ的声音称为 。
6.蝙蝠利用 可以确定目标的位置和距离。科学家根据这一现象，制成了
，又叫 ，并利用它来测定海底的深度以及海中暗礁等。
7.超声在生产、医疗和科学研究等方面得到了广泛的应用，人们利用超声金属探伤仪探测金属内部存在的缺陷，利用了超声 的特点，利用它对医疗器械和食物进行杀菌消毒是利用了超声 。
知识点2.次声的特点
8.下列事例中，属于利用次声波的是（ ）
A.用声呐技术测绘海底形状
B.预报海啸、台风
C.海豚判断物体的位置和大小
D.蝙蝠确定目标的方向和距离
9.关于超声和次声的说法中，正确的是（ ）
A.次声因发声频率低，人耳无法听到；超声的发声频率高，人耳能够听到
B.人类听不到超声和次声，但可以利用超声和次声
C.超声对人类是有益的，次声则是有害的
D.超声因频率高而具有极强的穿透力，次声的频率较低不会形成破坏作用
10.2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时，很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时发生的 声波，动物可以听到，而人听不到。
11.2004年12月26日，在印度洋发生里氏9级海底地震，引发了巨大的海啸，有几十万人遇难。这次灾难之后，国际上加强了对海啸预警系统的研究和建设。地震发生时会产生次声波，已知次声波在水中的传播速度是1500m/s。若某次海啸发生的中心位置到最近的陆地距离是300km，海浪推进的速度是200 m/s，则岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸的时间是 s。
二、 能力提高典型题
典型易错题
12.我们学习了有关声的现象，知道了声和声音两个概念，则下列关于这两个概念，叙述不正确的是（ ）
A.我们听说的声就是声音，也就是声波
B.声的范围广，包括次声、声音、超声等
C.声音的概念比较窄，它仅指人能感知到的那部分声
D.声音在介质中疏密相间的传播形成声波
13.下列说法正确的是（ ）
A.次声不是声
B.超声波不是声波
C.人能够听到所有的声
D．声音只是声中能被人听到的那一部分
典型创新练习
14.（新型题）当震耳欲聋的霹雳之后，倾盘大雨随之而至，这是强大声波的振动形成的，科学家在这种自然现象的启发下，利用声波进行人工降雨并取得了成功，试简述其原理。利用声波进行人工降雨说明了什么？
15.（新型题）阅读材料，回答问题。
超声波报警器由超声波发生器、超声播接受器和警报器三部分组成，进行工作时超声波发生器会不断地向屋内发射超声波，当屋内没有人时，超声波接受器收到的声信号与发生器发出的信号相同，屋内就形成了一个稳定的超声波声场，警报器不会报警；当有窃贼时，不管他从天上来，还是地下来，只要动一动，哪怕是伸手、移脚、点头、咳嗽，都会扰动屋内的声场，就会导致警报器报警，超声波报警器对银行、保密局、仓库等再合适不过了，现在都称它为“报警大王”。
问题：请用移植原理猜想一下，这种超声波报警器能否用来作其他报警监视，并说出其中的原因。
典型综合题
16.（学科内综合）已知海水中声速约为1500m/s，接到3km外的冰山反射回来的回声与发射时刻的时间差为多少秒？
17.（生活应用）根据图3-3-1、图3-3-2、图3-3-3三幅图，说明超声波在工业、生活和医疗等领域各有什么应用？
图3-3-1 图3-3-2
图3-3-3
18.（生活应用）电影《泰坦尼克号》描述的是一艘名叫“泰坦尼克号”的大海轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧。为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置，安装在船上，能及时发现冰山或暗礁的存在，你能说出它的名称和原理吗？
最新中考经典
19.（2006，湖北省宜昌市）声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传播信息的有 ；利用声音来传递能量的有
。
20.（2006，芜湖市）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.声源振动得越快，发出的声音音调越高
C，乐音的因条若相同，其音色一定相同
E. 人耳听不到次声，所以次声对人体无影响
2. 拓展探究典型题
典型探究、
21.在一次魔术表演中，驯兽师问他带来的狗：“2+3”等于几，狗立即“汪汪….”了五声，观众立即好奇起来，认为这条狗真聪明，请你利用学过的声学知识探究这条狗真的知道“2+3=5”吗？
22.有一种家用小电器叫超声加湿器，在安全的前提下，请你探究以下加湿器是如何“喷”出水雾的。
典型开放
23.科学对社会的影响往往是双方面的，请列举声对社会的影响
24.设法捉一只蝙蝠，用棉花把它的嘴堵住，让它不能发声，再放入一间无光线的屋里，仔细观察蝙蝠的活动，分析说明产生这种现象的原因。
第三章 达标测试卷
一．选择题（每小题3分，共36分）
1．发生体的响度跟下列哪一项直接有关（ ）
A 震动频率 B 没秒钟震动的次数
C 振幅 D 发生体种类
2.演员在演奏扬琴时，往往用竹锤有节奏地敲击琴弦，听众便能听到悦耳的声音，发出这些声音的物体是（ ）
A 空气 B 竹锤 C 手 D 琴弦
3．下列关于鼓声的说法中不正确的是（ ）
A 鼓面振动的幅度越大，发出的声音的响度越大
B 鼓面振动得越快，发出声音的频率越高
C 用大小不同不同的力量敲鼓，鼓声的响度不同
D 敲鼓的力量越大，鼓声的音色越好
4．下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上来；（2）引吭高歌；她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗；其中“高”字指音调的是（ ）
A （1）（2） B （2）（4） C （1）（3） D （3）（4）
5．电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键要求电子乐器发声音与所要模仿的乐器发声的哪一项特征尽可能的一致（ ）
A 音调 B 频率 C 响度 D 音色
6．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要是指没有改变（ ）
A 音调 B 响度 C 音色 D 方言、土语
7．大象进行交流的声音是一种次声波，人类听不到大象的交流声音是因为（ ）
A 大象发出的声音太小 B 次声波无法传入人耳
C 次声波频率大于20000HZ D 次声波频率小于20HZ
8．下列措施中不能减弱或控制噪声的有（ ）
A 某城市市区某段路禁止机动车通行
B 为拓宽公路，砍掉马路和住宅区间的树木
C 带上耳麦
D 把噪声声源的厂房的窗背向居民区
9．下列不能产生次声波的是（ ）
A 大象 B 蝙蝠 C 地震 D 台风
10．下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
C “震耳欲聋”主要说明声音的音调高
D 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
11．利用声呐可以测海底的深度，从海底船底发出的超声波经2s后，船底声音的接收装置收到回声，则海底深度为（ ） （声音在海水中传播速度约为1500m/s）
A 3000m B 6000m
C 1500m D 750m
12．图3-1为两个振动物体发声时的波形图，比较图3-1甲、乙两图我们可以知道（ ）
A 甲的音调低， 乙的音调高
B 甲的音调高，乙的音调低
C 甲的响度大，乙的响度小
D 甲的响度小，乙的响度大
图3-1
二．填空题（每空1分，共18分）
13．编钟是我国古代音乐文化的杰作，古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟，这些钟在敲击时能发出不同的声调的声音，从物理方面讲，这是由于不同的钟在敲击后振动的__________不同,乐队演奏的声音是通过__________传播到我们耳中的
14.夏秋时节来到太阳岛上,耳边传来悦耳的鸟叫和蛙鸣,青蛙”呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在_________,我们根据__________能分辨出鸟和蛙鸣.
15.“无声手枪”是在_________处减弱噪声的,放鞭炮时,用手赌住耳朵,这是在_________处减弱噪声,在马路和住宅间植树造林,这是在___________中减弱噪声的.
16.蜜蜂翅膀每秒钟振动300次,则它的振动频率为__________HZ
17.夜深时,正在播放的电视机屏幕上会出现”夜深了,请你把音量关小!”的字,从环境保护角度分析,这是从__________减小噪声,从乐音角度分析,这是减小声音的___________.
18.超声波在军事、医疗和工业等领域有很多应用，请各举一例：__________ ___________ ___________.
19.如果你将眼蒙住,也能大致确定发声体的方位,这种现象叫做__________.请你举出一个这种现象被应用的例子_____________.
20.外科医生可以利用超声波除去人体内的结石,是利用了声波能传递_________.中国传统中医用“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是________的意思, 它是利用了声波能传递__________.
三.实验与探究题(21小题8分,22小题10分,共18分)
21.用棉花或手赌住耳孔,牙齿咬紧筷子一端,使筷子的另一端顶住闹钟的外壳,会出现什么现象 当筷子离开筷子外壳时,又会怎样 为什么
22.为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几种实验现象.
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音的产生条件的实验现象是哪几种 其他现象分别说明了什么问题
四.简答与计算(每小题6分,共18分)
23.用手按在自行车的铃铛上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,为什么
24.为什么在屋子里说话比在空旷的原野里听起来响亮
25.一人站在平行的两峡谷之间,当他击掌时,分别在0.3s和0.7s后听到回声,若声音在1s内传播330m,则此峡谷之间的宽度是多小米
五.阅读理解题(10分)
26.阅读下列短文,回答问题
1985年圣诞节前两天,美国内华达州有两名青年万斯和贝尔纳普,如醉似痴地收听收音机里的音乐节目,他们将音量开带最大,疯狂的噪声使他俩精神失常,发疯似的将室内的一切家具陈设统统砸烂,随之,又用手枪开枪伤人,最后双双自杀,成为轰动西方的新闻.
以上事例说明了什么
第一学期期中标准检测卷
(100分 90分钟)
一.选择题(每题2分,共24分)
1.夜晚望见月亮在云层里以很快的速度向东运动着,这时我们选定的参照物是( )
A 地球 B 月亮
C 云层 D 人
2.在南北方向的平直公路上,有甲乙丙三辆汽车.甲车上的人看到乙车匀速向南,乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南.丙车上的人看到甲车匀速向北。这三辆车中相对于地面可能静止的是( )
A 只有甲车
B 只有乙车
C 只有丙车
D 甲、丙车
3.小丽和小宇两同学进行跑步比赛,他们讨论比赛方案,小丽说:我们跑相同的路程,看谁用的时间短,短者为胜;小宇说:我们都跑相同的时间,看谁跑的路程长,长者为胜,对他们所说的方案,你认为( )
A 只有小丽的方案可行
B 只有小宇的方案按正确
C 两个方案都可行
D 两个方案都正确
4.下列四组数据,是郑老师从全班同学的作业中挑选出来的,其中正确的是( )
A 一支新铅笔的长度:0.175dm
B 一本新华字典的厚度:3.5m
C 一枚壹元硬币的厚度:1.9mm
D 一张纸的厚度:10nm
5.学生在记录测量时忘记写单位,下列数据的单位是“厘米”的是 （ ）
A 一支铅笔的直径是7．1
B 茶杯的高度是12．3
C 物理课本的长度是2．37
D 自己的身高是16．75
6.关于速度的说法中,正确的是( )
A 速度大的物体,通过的路程长
B 速度大的物体，所有时间短
C 速度大的物体,所用时间短
D 以上说法都正确
7.A B两个物体做匀速直线运动,已知AB通过的路程比为2:1,所用时间比为3:2,则AB 两个物体速度比为( )
A 3：１　　　Ｂ　４：３　　　Ｃ　１：３　　Ｄ　３：４
８．如图Z－１所示，驰名中外的北京天坛，是我国建筑史上的一大奇迹，不但雄伟壮观，其中回音壁、三音石、圜丘等处建筑有非常美妙的声音现象，回音壁主要应用的声学原理是（ ）
A 声音的反射
B 声音在固体中的传播
C 声音在空气中的传播
D 利用回声增强原声
图Z－１
9．为了减小高速行驶的车辆产生的噪声对公路两测单位和居民的干扰，常在公路两测架设具有一定高度的屏障，这种防止噪声的措施属于（ ）
A 堵塞感受噪声的器官；
B 阻隔噪声传播的途径；
C 控制产生噪声的声源；
D 防止噪声产生回音。
10．图Z-2中哪一种音叉组合的共鸣效果最佳（ ）
图Z-2
11．主要能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）
A 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”；
B 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声；
C 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑；
D 人在小溪边听到“哗哗”的流水声。
12．一个木箱漂浮在河中，随平稳流动的水向下游漂去，在木箱上游和下游各有一条电动船，两船到木箱距离相同。两船同时驶向木箱，若两船在水中航行的速度如图Z-3所示，那么（ ）
图Z-3
A 上游的船先捞到木箱
B 下游的船先捞到木箱
C 两船同时到达木箱处
D 条件不足，无法确定
二．填空题（每空1分，共25分）
13．完成下列单位换算：
14.如图Z-4所示，喇叭在“唱歌”，看到喇叭纸盒上的纸屑上下跳动，这个现象说明喇叭发声时，纸盒在不停地_________.
图Z-4
15.渔人在池塘中作鼓掌状击水,两股水相遇时发出“嘭”的响声，鳖在水中听到响声赶忙钻入淤泥。渔人发现水泡，潜水并将鳖抓住。此段文字中两种现象分别说明_______发声,水能_________.
16.如图Z-5所示是”狼外婆”和小白兔的对白,聪明的小白兔是根据声音的______确定”她不是外婆”的.
图Z-5
17.唐诗《枫桥夜泊》中的“故苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现的物理知识有___________ ____________(写出两点)
18.”威风锣鼓”是我国山西的一种特有民间表演,鼓手在敲鼓时,我们能听到鼓声,声音是由于___的振动而产生的,又通过__________传到我们耳朵.
19.速度是表示__________的物理量,10m/s的意思是___________.
20.一辆汽车在平直公路上匀速行使,5S内通过的路程是200m.,它行使5min通过的路程为______________.
21.如图Z-6所示,是猫, 蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围,三种动物相比较，发声频率范围最大的动物是__________,听声频率范围最大的动物是____________.
图Z-6
22.一位同学在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的同学学习时不受干扰,该同学采取了三种方案：（１）在被敲的地方垫一块抹布；（２）把房间、厨房门关严；（３）吩咐隔壁同学暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在___________处减弱噪声;第二种是在__________处减弱噪声;第三种是在_________处减弱噪声.
三.实验与探究题(23题3分,24题5分,25题8分,26题9分,27题10分,共35分)
23.如图Z-7所示,被测物体A的长度为__________cm
图Z-7
24.人们用推理的方法来研究物理问题,在”研究声音的传播”实验中,如图Z-8所示,现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,在这种情况下,你是怎样通过实验现象推理得出”声音不能在真空中传播”这一结论的
图Z-8
25.某物理兴趣小组,想探究怎样才能将抛出的物体抛得更远 大家经过讨论,设计了如图Z-9来做实验,保持容器水平,让喷水嘴的位置不变,只改变喷水的方向,用开关控制水喷出的速度.
图Z-9
控制开关让喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,所得实验数据如下:
喷出嘴与水平方向的夹角 15° 30° 45° 60° 75°
落点到喷水嘴的水平距离/cm 50 86.6 100 86.6 50
他们对上述数据进行了归纳分析,得出的结论是在:_____________一定时,随着物体抛出时与水平方向的夹角增大,抛出距离越来越___________,然后越来越__________,当夹角为_______时,抛出距离最大.
某天,在运动会上,小丽很恼火地发着牢骚：“为什么我投铅球时用；力很大，投得很高，可是成绩却不理想？”你能利用上述的实验结论，给他提出一条合理化建议吗？
26．在学习吉他演奏过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响，他决定对此进行研究。经过和同学们的讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的饿音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验：
编号 铜 长度（cm） 横截面积（）
A 铜 60 0．76
B 铜 60 0．89
C 铜 60 1．02
D 铜 60 0．76
E 铜
F 铜 100 0．76
G 铜 80 1．02
H 尼龙 80 1．02
I 尼龙 100 1．02
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_________、___________ __________的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为__________ _____________ _________的琴弦进行实验.
(3)表中的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据.
27.噪声是一种严重的污染,李明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较一 种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能比较好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是________,李明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了AB两种实验方案,你认为最佳的是_______________.
A 让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
B 让人一边听声音,一边后退,直到听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
通过实验得到的现象如下表所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为___________.
材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料
距离 较长 长 短
响度 较响 较响 弱
四.综合应用题(每小题喝8分,共16分)
28.人急行速度约为2m/s.人急行横穿过6m宽的马路需要的时间大约是多少 汽车行驶的速度约是10m/s,人至少要在距行驶过来的汽车多少米外才可以穿过马路
29.张明和王红两位同学欲测一段铁路的长,但没有合适的尺,他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为500m/s,于是王红站在欲测铁路的一端,张明用铁锤敲击一下铁轨,王红听到两次声响的时间间隔为2S,这段铁路有多长
第4章 多彩的光
第1节 光的传播
1、 夯实基础典型题
知识点1 光源
1.下列看起来有光射出来的物体中，全部是光源的是（ ）
A耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的火柴、萤火虫
B萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石
C篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星
D发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳
2.下列现象中，不能说明光是沿直线传播的是（ ）
A小孔成像
B影子的形成
C日食和月食
D岸上的杨柳在水中的倒影
知识点2 ：光的直线传播
3.太阳光穿过树叶之间的间隙，在地面上形成很多小圆点，这些小圆点是
现象，形成的是太阳的 。
4.以下不能用光的直线传播来解释的物理现象是（ ）
A立竿见影
B“一叶障目，不见泰山”
C发生雷电时,先看到闪电后听到雷声
D人在岸上看到树在水中的“影子”
5.古代时由于无法解释日食成因,人们迷信地认为日食是一种凶兆.现在我们可以用光的 来解释日食的成因.如图4-1-1所示.现在乒乓球、足球和瓦数较大的白炽电灯,请你用这三种物品代表相应的星球,设计出观察日食成因的实验.并根据三个星球排列的位置，按示例把答案填写在图中的横线上.
图4-1-1
知识点3.光的传播速度
6.“光年”是天文学上常用的长度单位,“光年”就是光在一年内传播的距离，那么1光年＝_____ m，已知牛郎星和织女星之间的距离为17光年，它们相距为 m。
7.设光在真空的传播速度为，在水中的传播速度为，在普通玻璃中的传播速度为v3，他们之间的大小是（ ）
A v1＜v2＜v3
B v1＞v2＝v3
C v1＞v2＞v3
D v1＝v2＝v3
8.在日丽无风的体育场，进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒，则运动员跑完百米的时间为（ ）
A10.30秒
B10.59秒
C10.88秒
D10.18秒
9.百米赛跑时，请你做终点计时员，你是看到发令枪冒烟开始计时还是听到枪声开始计时？（ ）
A看枪冒烟，因为烟雾看得清
B听到枪声，因为枪声听得清
C看枪冒烟，因为光速比声速大得多
D看枪冒烟，因为光的传播不需要时间
10.电闪雷鸣时，我们先看到电闪后听到雷声，这是因为 ；小明同学用秒表测出从看到闪电到听到雷声的时间是6s，则发生雷电处到他的距离是 m。（光速是3×108m/s，声音速度是340m/s）
11.从地球向月球发射一束激光信号，经过月球反射返回地面共用2.54s，那么月球到地球的距离应是多少？
12.比较“光现象”和“声现象”下列叙述正确的是（ ）
A光和声音都是在液体介质中速度比在空气中的速度快
B光和声音在一切物质中都可以传播出去
C光和声音在真空中传播的速度比在其他物质中要快
D光可以在真空中传播，而声音不能在真空中传播
二、能力提高典型题
典型易错题
13.牛郎星和织女星之间为16光年，则他们相距 ，光年为 单位。
14.有一位北京剧场里观看演出的观众坐在离演奏者30m远处，另一位在上海的听众在自己家里的收音机旁收听实况转播，北京与上海相距1460㎞，问哪一个人先听到演奏声？已知无线电波与光的传播速度相同。
典型创新练习
15.（一题多解题）为什么说月亮不是光源？
16.(一题多变题）说明一个人向着灯光走近，他的影子如何变化？
（1）一变：这个人在路灯正下方时，他的影子是最短吗？
（2）二变：这个人越过路灯时，他的影子又如何变化？
17.（教材变型题）在百米赛跑时，为什么是看到发令枪冒烟时开始计时，而不是从听到枪声开始？如果是从听到枪声开始则和实际成绩相差多少？
典型综合题
18.（学科内综合）2005年被定为“国际物理年”。4月18日（爱因斯坦逝世50周年纪念日）举行了主题为“物理照耀世界”的全球性光信号接力活动，从美国普林斯顿发出一束光，经过太平洋到我国上海，并从我国各省市传递后回到普林斯顿，历时正好一天（8.64×104s）这个过程中光传播的总路程为 m（光速是3×108m/s）
19.（学科间综合）一棵树高7.5m，在阳光照射下产生的影子长5m，有一人在太阳下，其影长1.2m。求此人身高多少？
20.（生活应用）手术室的屋顶上安装有“无影灯”，在这种灯光的照射下，医生在进行手术时在手的下面或手术器械下面就不会形成影子，以免影响手术正常进行，这是由于（ ）
A“无影灯”能发出一种特殊的光，能绕到障碍物后面
B“无影灯”的面积大
C“无影灯”是由很多小灯组成的大灯
D手术室里空气混浊
最新中考经典
21.（2006，扬州市）关于光的传播，下列说法正确的是（ ）
A光不能在真空中传播
B光在不同物质中传播速度相同
C影子是由于光的直线传播形成的
D光年是天文学中的时间单位
22.（2006，天津市）晴天树阴下的地面上出现的圆形光斑是（ ）
A太阳的实像
B太阳的影子
C太阳的虚像
D树叶的影子
23.（2006，海淀区）“皮影戏”是我国民间艺术，