第26课《灰雀》同步测试（含答案）

部编版三年级语文上册第八单元26课
《灰雀》同步测试（含答案）
一、基础运用
1、看拼音，写词语。
xiōng pú
wǎn zhuǎn
yǎng wàng
huò zhě
_____
_____
_____
_____
kě xī
chéng shi
wēi xiào
miàn bāo zhā
_____
_____
_____
_____
2、比一比，再组词。
宁 仰 渣 聚 冻 .
拧 抑 喳 骤 栋 .
3、给下面的字加部首再组词。
华—— —— 立—— —— .
若—— —— 甫—— —— .
4、给多音字组词。
宁：níng nìng 当dāng dàng 转：zhuǎn zhuàn 。
5、按要求分类。
宁 胸 脯 惹 仰 渣 或 者 惜 诚
左右结构： 。
上下结构： 。
半包围结构： 。
6、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的白桦树 （ ）的胸脯 （ ）的灰雀
（ ）的歌唱 （ ）的男孩 （ ）的回答
7、写出近义词。
经常— 或者— 果然— 诚实— .
8、按意思写词语。
①城市以外或农村。（ ）
②为了锻炼或娱乐而到处走走。（ ）
③说话含蓄、曲折而温和；声音委婉而动听。（ ）
④极度寒冷。（ ）
⑤独自一个人说话。（ ）
⑥形容活泼、健康、生命力旺盛。（ ）
⑦确实如此，表示事实与所说的或所料相符。（ ）
⑧内心与言行一致，不虚假。（ ）
9、选字填空。
①已 以
　我____后见不到灰雀了。灰雀____经飞走了。
②在 再
　我____也见不到灰雀了。一只灰雀停____树上。
③站 战
　我是一名勇敢的____土。列宁____在树下和男孩说话。
④带 代
　列宁给灰雀____来了食物。列宁____表灰雀感谢男孩。
10、根据课文内容填空
它们在树枝间来回跳动，（ ）地歌唱，非常（ ）。列宁（ ）走到白桦树下，（ ）要（ ）下来，（ ）这三只欢快的灰雀，还（ ）给它们带来面包渣和谷粒。
二、阅读理解
11、课内阅读，回答问题。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窠（kē）里。
　　有一天，窠破了一个洞。
　　大乌鸦想：“老二会去修的。”
　　小乌鸦想：“老大会去修的。”
　　结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。
　　大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”
　　小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”
　　结果又是谁也没有去修。
　　一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
　　大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修的。”
　　小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修的。”
　　可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
　　风越刮越凶，雪越下越大。
　　结果，窠被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。
（1）选字填空。
①鸦　鸭　（　　）子　　　鸟（　　）
②结　洁　（　　）白　　　（　　）果
③修　休　（　　）理　　　（　　）息
（2）写出下列词语的反义词。
大——（　　）紧——（　　）落——（　　）
后——（　　）冷——（　　）下——（　　）
（3）读句子，找出与例句意思一样的句子，并画上“√”。
例：难道窠这样破了，它还能住吗？
①窠这样破了，它能住。（　　）
②窠这样破了，它不能住。（　　）
③窠这样破了，它怎么不能住。（　　）
（4）根据短文内容填空。
①窠破了一个洞，乌鸦兄弟没去修是因为：__________________________________
___________________________________________________________________________
②严寒的冬天到了，西北风呼啸，大雪纷飞，乌鸦兄弟还没有去修窠是因为：___________________________________________________________________________
部编版三年级语文上册第八单元26课
《灰雀》同步测试答案
一、基础运用
1、看拼音，写词语。
胸脯|婉转|仰望|或者|可惜|诚实|微笑|面包渣
2、比一比，再组词。
宁可|仰望|面包渣|聚集|冷冻|拧开|抑制|叽喳|骤然|一栋楼
3、给下面的字加部首再组词。
桦|白桦树|粒|谷粒|惹|惹人喜爱|脯|胸脯
4、给多音字组词。
宁静|宁愿|应当|当铺|转移|转动
5、按要求分类。
左右结构：胸 脯 仰 渣 惜 诚
上下结构：宁 惹 者
半包围结构：或
6、在括号里填上恰当的词语。
高大|粉红|欢快|婉转|诚实|肯定
7、写出近义词。
常常|或许|果真|老实
8、按意思写词语。
郊外|散步|婉转|严寒|自言自语|欢蹦乱跳|果然|诚实
9、选字填空。
①以 已②再 在③战 站④带 代
10、根据课文内容填空
婉转|惹人喜爱|每次|都|停|仰望|经常
二、阅读理解
11、课内阅读，回答问题。
（1）①鸭|鸦②洁|结③修|休
（2）小|松|升|前|热|上
（3）②√
（4）①它们以为对方会去修②它们认为对方耐不住寒冷，一定会去修。