2018_2019学年度八年级物理上册1.3汽化和液化练习（新版）北师大版
文档属性
| 名称 | 2018_2019学年度八年级物理上册1.3汽化和液化练习（新版）北师大版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 66.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2018-10-12 10:02:42 | ||
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文档简介
1.3 汽化和液化
一．选择题（共15小题）
1．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，与以上简易冰箱的工作原理相同的是（ ）
A．夏天吃冰棍解暑 B．烧开水时冒“白气”
C．在高烧病人额头上擦酒精 D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小
2．一小盆温度是20℃的水放在室温是20℃的通风良好的大房间内，在水不断蒸发的过程中（ ）
A．水温保持不变，水也不从空气里吸收热量
B．水温和室温越来越低，但水跟空气之间不发生热传递
C．水温不断降低，并从空气里吸收热量
D．水温保持不变，并从空气里吸收热量
3．将甲、乙两个试管装水后分别放入两个盛有水的容器内。乙试管所置的容器有密封的盖子。若对容器加热使容器内的水沸腾，正确的是（ ）
A．甲、乙两试管内的水都沸腾
B．甲、乙两试管的水都不沸腾
C．甲管内的水沸腾，乙管内的水不沸腾
D．甲管内的水不沸腾，乙管内的水沸腾
4．如图所示下列是小华同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
5．下列情况中，水的沸点高于100℃的是（ ）
A．低气压条件下沸腾的水 B．在烧杯里盛水加热
C．在高山上用敞口的锅烧水 D．用高压锅烧水
6．对沸腾的水停止加热，随即用注射器抽气（如图所示），我们将看到水又沸腾了。以下的物理现象中，与上述试验现象产生的原因不相同的是 （ ）
A．高山上用普通锅煮饭煮不熟
B．制药厂为从溶液中提取抗菌素，用加热的方法使溶液沸腾而去除水分，为了控制沸点在80℃以下，采取控制液面压强的方法，使压强低于标准大气压
C．用纸盒盛水放在火上烧，水沸腾了，而纸盒却不会燃烧
7．图中甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器中（试管未碰底），烧杯受到酒精灯持续加热后，试管乙内的液体最终也沸腾起来了，根据如表有关物质在1个大气压下的沸点，可判断管乙中的液体一定是 （ ）
物质
沸点℃
物质
沸点℃
水
100
甘油
290
煤油
150
酒精
78
A．酒精 B．甘油 C．煤油 D ．都有可能
8．关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是（ ）
A．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B．液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高
C．蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象
D．蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象
9．如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（ ）
A．最主要是因为吹来的风是冷的，所以人感觉到特别冷
B．水在蒸发的过程中从人体带走了温度，使人感到寒冷
C．人体皮肤附近的水蒸气，液化时吸收了大量的热
D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
10．在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示。观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与 （ ）
A．水的温度高低有关 B．水的表面积大小有关C．水上方空气的流动快慢有关
11．下列不能证明空气中存在水的是（ ）
A．利用降温和加压的办法可使空气变为液体
B．夏天从冰箱中取出的冰棍周围有“白雾”
C．夏天从冰箱中取出的冰啤酒外壁上会“出汗”
D．放在空气中的薯片会变软
12．从冰箱的冷冻室中取出一袋冰冻的汤圆，倒进一个碟子里，然后将碟子放在电子砰上，每隔20分钟记录一次电子砰的示数，得到下表所示的数据：
放置时间/分钟
0
20
40
60
80
100
120
质量/克
622.5
626.5
631.5
633.0
635.0
635.0
635.0
从上表的数据中看出：冰冻汤圆拿出冰箱后，其质量开始随时间增加而增大，后保持不保。导致汤圆质量开始会增加的原因，其合理的解释是（ ）
A．汤圆受热膨胀导致质量增加
B．汤圆受热内能增加导致质量增加
C．汤圆受热熔化导致质量增加
D．空气中水蒸气凝结或液化到汤圆上导致质量增加
13．下列有关热现象的解释，错误的是（ ）
A．暮春，小草挂上露珠，是液化形成的
B．盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因
C．深秋，太阳出来大雾散去，是熔化所致
D．隆冬，院子里的水结成冰，为凝固现象
14．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质下列关于简易冰箱能保鲜的分析正确的是（ ）
A．主要是纱布中水蒸发从周围空气中吸热使饭菜不变质
B．主要是纱布中水蒸发从饭菜中吸热使饭菜不变质
C．主要是盆中水蒸发从饭菜中吸热使饭菜不变质
D．主要是盆中水蒸发从剩下水中吸热使饭菜不变质
15．下列物态变化属于液化的是（ ）
A．雪化成水
B．湿衣服变干
C．放在衣柜中的樟脑球变小了
D．夏天从冰箱内取出的瓶装饮料，稍停片刻，瓶子外壁常附着一层小水珠
二．填空题（共3小题）
16．小华针对汽化的两种方式采用比较法列出下面的一个表格，请你帮他填写完整。
汽化方式
异同点
沸腾
蒸发
相同点
不
同
点
发生部位
温度条件
剧烈程度
17．常用灭火器中装有二氧化碳液体，是二氧化碳气体采用 的方法装入其中的，当打开阀门，又会发生 现象（填物态变化名称），此时需要 ，所以手不要握住瓶身，以防冻伤。
18．液化可以通过 温度、 体积或两者兼用的方法实现。液化石油气是在 下用 方法把石油气液化后再装在钢罐里的。
三．实验探究题（共2小题）
19．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）
（1）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是 （选填“A”或“B”）套装置。
（2）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的），由图象可知，他们两组测得的水的沸点 （填“相同”或“不同”）．图 （选填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是 （写一个即可）。
（3）小明有一支温度计刻度均匀但标度不准确。它在标准大气压下冰水混合物中的读数是﹣4℃，在标准大气压下沸水中的读数是86℃，当该温度计显示的气温为23℃时，实际的气温是 ℃。
20．图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置
（1）图甲实验装置的组装顺序应为 （选填“自上而下“或“自下而上“）。
（2）实验中某次温度计的示数如图乙，为 ℃．根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图象如图丙，由图可知本实验中水的沸点为 ℃。
（3）实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是 形成的。
（4）撒去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是 。
参考答案
一．选择题
1．C。
2．D。
3．D。
4．D。
5．D。
6．C。
7．A。
8．D。
9．D。
10．B。
11．A。
12．D。
13．C。
14．A。
15．D。
二．填空题
16．
汽化方式
异同点
沸腾
蒸发
相同点
吸热
吸热
不
同
点
发生部位
液体的内部和表面
液体的表面
温度条件
一定温度下
任何温度下
剧烈程度
剧烈的
缓慢的
17．压缩体积；汽化；吸热。
18．降低；压缩；常温；压缩体积。
三．实验探究题
19．（1）B；（2）相同；D；水质量不同；（3）30。
20．（1）自下而上；（2）92；98； （3）水蒸气液化；（4）石棉网的温度高于水的沸点，水还会继续吸热。
一．选择题（共15小题）
1．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，与以上简易冰箱的工作原理相同的是（ ）
A．夏天吃冰棍解暑 B．烧开水时冒“白气”
C．在高烧病人额头上擦酒精 D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小
2．一小盆温度是20℃的水放在室温是20℃的通风良好的大房间内，在水不断蒸发的过程中（ ）
A．水温保持不变，水也不从空气里吸收热量
B．水温和室温越来越低，但水跟空气之间不发生热传递
C．水温不断降低，并从空气里吸收热量
D．水温保持不变，并从空气里吸收热量
3．将甲、乙两个试管装水后分别放入两个盛有水的容器内。乙试管所置的容器有密封的盖子。若对容器加热使容器内的水沸腾，正确的是（ ）
A．甲、乙两试管内的水都沸腾
B．甲、乙两试管的水都不沸腾
C．甲管内的水沸腾，乙管内的水不沸腾
D．甲管内的水不沸腾，乙管内的水沸腾
4．如图所示下列是小华同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
5．下列情况中，水的沸点高于100℃的是（ ）
A．低气压条件下沸腾的水 B．在烧杯里盛水加热
C．在高山上用敞口的锅烧水 D．用高压锅烧水
6．对沸腾的水停止加热，随即用注射器抽气（如图所示），我们将看到水又沸腾了。以下的物理现象中，与上述试验现象产生的原因不相同的是 （ ）
A．高山上用普通锅煮饭煮不熟
B．制药厂为从溶液中提取抗菌素，用加热的方法使溶液沸腾而去除水分，为了控制沸点在80℃以下，采取控制液面压强的方法，使压强低于标准大气压
C．用纸盒盛水放在火上烧，水沸腾了，而纸盒却不会燃烧
7．图中甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器中（试管未碰底），烧杯受到酒精灯持续加热后，试管乙内的液体最终也沸腾起来了，根据如表有关物质在1个大气压下的沸点，可判断管乙中的液体一定是 （ ）
物质
沸点℃
物质
沸点℃
水
100
甘油
290
煤油
150
酒精
78
A．酒精 B．甘油 C．煤油 D ．都有可能
8．关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是（ ）
A．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B．液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高
C．蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象
D．蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象
9．如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（ ）
A．最主要是因为吹来的风是冷的，所以人感觉到特别冷
B．水在蒸发的过程中从人体带走了温度，使人感到寒冷
C．人体皮肤附近的水蒸气，液化时吸收了大量的热
D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
10．在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示。观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与 （ ）
A．水的温度高低有关 B．水的表面积大小有关C．水上方空气的流动快慢有关
11．下列不能证明空气中存在水的是（ ）
A．利用降温和加压的办法可使空气变为液体
B．夏天从冰箱中取出的冰棍周围有“白雾”
C．夏天从冰箱中取出的冰啤酒外壁上会“出汗”
D．放在空气中的薯片会变软
12．从冰箱的冷冻室中取出一袋冰冻的汤圆，倒进一个碟子里，然后将碟子放在电子砰上，每隔20分钟记录一次电子砰的示数，得到下表所示的数据：
放置时间/分钟
0
20
40
60
80
100
120
质量/克
622.5
626.5
631.5
633.0
635.0
635.0
635.0
从上表的数据中看出：冰冻汤圆拿出冰箱后，其质量开始随时间增加而增大，后保持不保。导致汤圆质量开始会增加的原因，其合理的解释是（ ）
A．汤圆受热膨胀导致质量增加
B．汤圆受热内能增加导致质量增加
C．汤圆受热熔化导致质量增加
D．空气中水蒸气凝结或液化到汤圆上导致质量增加
13．下列有关热现象的解释，错误的是（ ）
A．暮春，小草挂上露珠，是液化形成的
B．盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因
C．深秋，太阳出来大雾散去，是熔化所致
D．隆冬，院子里的水结成冰，为凝固现象
14．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质下列关于简易冰箱能保鲜的分析正确的是（ ）
A．主要是纱布中水蒸发从周围空气中吸热使饭菜不变质
B．主要是纱布中水蒸发从饭菜中吸热使饭菜不变质
C．主要是盆中水蒸发从饭菜中吸热使饭菜不变质
D．主要是盆中水蒸发从剩下水中吸热使饭菜不变质
15．下列物态变化属于液化的是（ ）
A．雪化成水
B．湿衣服变干
C．放在衣柜中的樟脑球变小了
D．夏天从冰箱内取出的瓶装饮料，稍停片刻，瓶子外壁常附着一层小水珠
二．填空题（共3小题）
16．小华针对汽化的两种方式采用比较法列出下面的一个表格，请你帮他填写完整。
汽化方式
异同点
沸腾
蒸发
相同点
不
同
点
发生部位
温度条件
剧烈程度
17．常用灭火器中装有二氧化碳液体，是二氧化碳气体采用 的方法装入其中的，当打开阀门，又会发生 现象（填物态变化名称），此时需要 ，所以手不要握住瓶身，以防冻伤。
18．液化可以通过 温度、 体积或两者兼用的方法实现。液化石油气是在 下用 方法把石油气液化后再装在钢罐里的。
三．实验探究题（共2小题）
19．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）
（1）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是 （选填“A”或“B”）套装置。
（2）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的），由图象可知，他们两组测得的水的沸点 （填“相同”或“不同”）．图 （选填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是 （写一个即可）。
（3）小明有一支温度计刻度均匀但标度不准确。它在标准大气压下冰水混合物中的读数是﹣4℃，在标准大气压下沸水中的读数是86℃，当该温度计显示的气温为23℃时，实际的气温是 ℃。
20．图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置
（1）图甲实验装置的组装顺序应为 （选填“自上而下“或“自下而上“）。
（2）实验中某次温度计的示数如图乙，为 ℃．根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图象如图丙，由图可知本实验中水的沸点为 ℃。
（3）实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是 形成的。
（4）撒去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是 。
参考答案
一．选择题
1．C。
2．D。
3．D。
4．D。
5．D。
6．C。
7．A。
8．D。
9．D。
10．B。
11．A。
12．D。
13．C。
14．A。
15．D。
二．填空题
16．
汽化方式
异同点
沸腾
蒸发
相同点
吸热
吸热
不
同
点
发生部位
液体的内部和表面
液体的表面
温度条件
一定温度下
任何温度下
剧烈程度
剧烈的
缓慢的
17．压缩体积；汽化；吸热。
18．降低；压缩；常温；压缩体积。
三．实验探究题
19．（1）B；（2）相同；D；水质量不同；（3）30。
20．（1）自下而上；（2）92；98； （3）水蒸气液化；（4）石棉网的温度高于水的沸点，水还会继续吸热。