《分数与分数相乘》 课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。苏教版六年级数学上册分数与分数相乘教学目标1.知识与技能：通过例题的直观操作，理解分数与分数相乘的意义，初步掌握分数乘分数的计算方法。
2.过程与方法：让大家运用已有知识和经验，主动进行分析、观察、猜想验证、比较、归纳的过程，进一步发展大家初步的演绎推理和合情推理能力。
3.情感态度与价值观：使大家通过学习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。下面图中的涂色部分都表示一张的纸 ，画斜线的部分各占 的几分之几？各是这张纸的几分之几？ 12画斜线的部分占 的 。画斜线的部分 占 的 ， 的 、 的 各是这张纸的几分之几？你能列算式并看图填写出结果吗？ 在图中画斜线表示计算结果，再填空。 在图中画斜线表示计算结果，再填空。 观察例4、例5，你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系？在小组里交流。 你们这么聪明，赶紧帮帮小乌龟吧。这两个分数相乘要怎么算呢？
××==可要把你的结果看仔细了哦。计算的结果一定要是最简分数。 有时候，先约分再计算可以更快速地帮我们计算分数与分数相乘哦。 用你喜欢的方法来算一算吧。 344291 分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗？为什么？ 请用分数和分数相乘的方法计算下面各题。 分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。（分子分母可约分的，也可先约分，再分别相乘，也可应用于分数与整数的乘法） 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 5×561＝16×7243＝91821113(1)(2)54×4183×52109×655×1524×154×41＝5×411＝513×283×52＝8×514＝20310×61×159×5109×65＝12＝43235×25×152＝＝3231⒈ 一台拖拉机每小时耕地 公顷，
小时耕地多少公顷？ 小时呢？
先在图中表示出来,再列式计算。213132公顷公顷 答： 小时耕地 公顷，
小时耕地 公顷。 公顷公顷21×31＝61(公顷)21×32＝31(公顷)31613231⒌ 一辆汽车行1千米耗油 升。
照这样计算，行 千米耗油
多少升？行50千米呢?11245答：行 千米耗油 升，
行50千米耗油 升。 45451512115256×1＝1121×50＝625(升)(升)本课小结 通过例题的直观操作，理解分数与分数相乘的意义，初步掌握分数乘分数的计算方法。
⒉53×7241×54103×9574×6565×209101×4715×202116×53⒋ 算一算，比一比。 72×25×5421×2143×4372×74×5421＋2143＋43