鄂教版 六年级下《语文乐园(二)》课件 (共24张PPT)

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名称 鄂教版 六年级下《语文乐园(二)》课件 (共24张PPT)
格式 zip
文件大小 13.3KB
资源类型 教案
版本资源 鄂教版
科目 语文
更新时间 2018-10-12 10:09:41

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文档简介

课件24张PPT。语文乐园(二)读一读,想一想,加点词语的意思有什么不同。山头上有敌人坚固的堡垒。
我们攻克了科学的堡垒。堡垒1:军队所修筑,战守两用的小城堡。堡垒2:比喻难于攻破的事物。读一读,想一想,加点词语的意思有什么不同。船不小心搁浅了。
由于资金不足,这个开发项目搁浅了。搁浅1:(船只)进入水浅的地方,不能行驶。搁浅2:比喻事情遭到阻碍,不能进行 。
句号的用法:1.放在『意思完整,语气已足的句子』后面。?例一:用在单句之后:你要带弟弟去上学。例二:用在复句之后:
这学期,我们换了一间新的教室。句号的用法:2.『祈使句末尾结束的时候』也可使用句号。例一:请同学坐下来。例二:小明,请将课本收起来。句号的用法:3.一段文章是由『二个以上的完整句子』串连而成的,并不是到最后一句????话才使用句号。例一:不久,我们就把教室清扫得干干净净。大家高兴极了,都想赶快坐下来好好上课。分号的用法:1、两个独立的句子,在『意思上是紧紧相连的』。
例:用文字记录每天发生的事情,这种文体叫做「日记」;?用文字记录一生中所发生的事情,这种文体叫做「传记」。?分号的用法:2、在复句中,当『下句含有转折』的意思时,用
分号来隔开。通常,下句??中含有「却」、「否则」
、「但是」「然后」、「可是」...?...等等。?例:每位同学都喜欢玩球;小明却只想在教室看书。例:我们要常常检讨自己,纠正自己的错误;否则,这些缺点,就会成为我们的敌人。例:这一次,你可以忘了带手帕;但是,下一次你就不能忘记了。分号的用法:3.在复句中,有一个句子表示『意外的感受』时,
必须用分号将它隔开。?例:小明的生日快到了;不料,他在今天却发生车祸住院。例:小明的生日快到了; 不料,他在今天却发生车祸住院。分号的用法:4.复句中,在『总结前面意思的句子』之前,加上分号。?例:如果,小朋友能做到多读、多看、多想、多写,并持之以恒;相信假以时日必能成为一位作家。分号的用法:5.句子中,有『并列或对比的句子』时,可以运用分号隔开,使整个复句???的意思更完整。?例:山是静的,海是动的; 山是庄严的,海是活泼的。例:星期日,天气好,我们就出去郊游; 天气不好,我们就留在家里学习计算机。读一读,体会分号和句号的用法。 像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。燕子小树读一读,体会分号和句号的用法。 小鹰飞过高山,地上的一切都在眼底;它穿过白云,大江映出它雄健的身影。小鹰它分号举例说明:1、纵比,即以一事物的各个发展阶段作比;横比,则以此事物与彼事物相比。 此句中有两个分句包含了逗号,所以各分句用分号分隔。 分号举例说明:2、微笑是笑之国度里的国王;微笑是笑之花海中的牡丹。 此句中使用分号则属于特殊用法,是为了强调两个分句在一个整体内的相对独立性。 分号举例说明:3、词大致可分三类:(1)小令;(2)中调;(3)长调。 此句中列举的各项是名词,前面有序次语,并且各项之间本可用逗号,用分号是为了突出各项的性质。 。 分号举例说明:4、昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午;黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般大雪来。 此句属于多重承接复句,表示的是---非并列关系,分号都用在第一层分句后。读一读,记一记。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
宋·文天祥《过零丁洋》汗青:借指史册。
丹心:赤红炽热的心,一般以“碧血丹心”来形容为国尽忠的人。 这句话的意思是说自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。 读一读,记一记。 宋·文天祥《过零丁洋》
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐江滩说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 读一读,记一记。 宋·文天祥《过零丁洋》
辛苦遭逢起一经:我一生的辛苦遭遇,都开始于一部儒家经书。
干戈寥落四周星:从率领义军抗击元兵以来,经过了整整四年的困苦岁月。
山河破碎风飘絮:从率领义军抗击元兵以来,经过了整整四年的困苦岁月。

身世浮沉雨打萍:祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎,就像狂风吹卷着柳絮零落飘散;自己的身世遭遇也动荡不安,就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。
惶恐江滩头说惶恐:想到前兵败江西,(自己)从惶恐滩头撤离的情景,那险恶的激流、严峻的形势,至今还让人惶恐心惊。
零丁洋里叹零丁:想到去年五岭坡全军覆没,身陷敌手,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲叹自己的孤苦伶仃。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 读一读,记一记。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
战国·屈原《离骚》漫漫:很远。 修:长。
吾:我。 求索:寻求。 这句话的意思是说在追寻真理(真知)方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地(上天下地)去追求和探索。《离骚》中的名句:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 。(忧患)
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮 。(忧患)
朝饮木兰之堕露兮,夕餐秋菊之落英 。(高洁)
亦作心之所善兮,虽九死其犹未悔 。(坚贞)
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!(嫉恶如仇 )
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 (刚直不阿)
民生各有所乐兮,余独好修以为常。(洁身自好) 阅读:凤毛麟角阅读: 凤毛麟角:比喻珍贵而又稀少的人或物。同义词:百里挑一反义词:多如牛毛造句1:在我们贫困的老家,能考上大学的孩子真是凤毛麟角。
造句2:现在像她那样学习习惯好的孩子,可真是凤毛麟角。
造句3:全区只考上你一个,无论如何是凤毛麟角。