《分数的再认识(二)》 课件 (共21张PPT)

课件21张PPT。回顾：分数的意义 把整体（单位）“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数，叫作分数。取出的份数整体“1”平均分的份数什么是整体（单位）“1”呢？一个物体:如一个苹果、一张纸片、一块布 一个计量单位 ：如1米、1千克、1平方米 由许多物体组成的一个整体： 如一堆沙、 全班同学、12面旗帜、6个苹果单位“1”111 分数相同, 对应的整体不同,所表示的具体的量就不同。。 北师大版五年级数学上册分数的再认识（二）用附页中的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。用附页中的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。用附页中的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。1
21
4在□里填上适当的数，并回答下面的问题。 2个 是( )，( )个 是1，5个 是 ( )，
里面有( )个 。1
21
41
83
71
7144555566666787878787878788435
8像1
21
31
41
51
6… 这样的分数
叫作分数单位。、、、、145
83分母越大，分数单位越小；分母越小，分数单位越大。 说一说下面分数的分数单位，它有几个这样的分数单位。分数单位分别是： 它们分别有 2 、 2 、99、321 个分数单位。 1.把整数“1”平均分成几份，里面就有几个几分之一。 2.一个分数的分子是几，就有几个这样的分数单位。 3.不同分母的分数，它们的分数单位是不同的。填一填： 1、把30个苹果平均分成5份，其中的2份占这些苹果的（ ），它的分数单位是（ ）。
2、 里面有（ ）个 。
3、7个 是（ ），读作（
）。
4、（ ）个 是1，1里面有（ ）个 。3
81
8 1
151
7 1
101
61
637
15 十五分之七710判断：1、不同的分数，分数单位一定不同。（ ）
2、分数大小相同，分数单位一定相同。（ ）
3、分母相同的分数，分数单位一定相同。（ ）
4、分子相同的分数，分数单位一定相同。（ ）
5、分母越大，分数单位越大。（ ）
6、最大的分数单位是 ，没有最小的分数单位。 （ ）
7、分数单位是 的分数只有9个。（ ）1
3 1
10√√XXXXX2.10cm＝（ ）dm11011032.1元＝（ ）角101011073.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。⑴3个 是（ ）， 里有（ ）个 ，
（ ）个 是1。 ⑵在这些分数中，最接近0的是（ ），最接近1
的是（ ）。710（１）２个　是（　　），（　　）个
是( ) ,( )个 是1. 是( )个
,4个 是( ), 里面有( )个8个 是( ),9个 是( ).一根绳子的 是2米,这根绳子是( )米. 4、5分米= ——米
145克= ——千克
17分= ——小时
28平方分米= ——平方米
二、用分数表示0 1 4.下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别填入圈内，并尝试说明理由。 分子越小的分数越接近0，
分子越大的分数越接近1. 我的发现： 你有什么收获