参考答案
自主预习 感知教材
1. (1)发光 (2)天然 人造
2. (1)同种均匀 (2)带箭头
3. (1)不同 真空 3×108 (2)距离
课后提升 精学精练
1. D 2. C 3. B 4. B 5. D 6. C 7. C
8. ④⑤⑧ ①②⑦ ③⑥ 9. 一叶障目 光的直线传播 光的直线传播 10. 3×108 3×105 11. 同一直线 光在空气中沿直线传播 倒立 12. 光的直线传播 在空气中，光速比声速快 1632
13. (1)如图所示。
(2)①如图所示。 ②光的直线传播 变大
人教版物理八年级上册
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
自主预习 教材感知
1. 光源
(1)定义：能够 的物体都叫做光源。
(2)分类：按其来源分为 光源和 光源。例如：太阳、萤火虫是天然光源；电灯、蜡烛是人造光源。
(3)判断物体是否是光源，不是看它是否发光，而是看其“本身”是否能够发光。如月亮、闪亮的钻石看起来光彩夺目，但离开了阳光的照射将黯淡无光，因而不能称其为光源。
2. 光的直线传播
(1)条件：光在 介质中是沿直线传播的。能说明光沿直线传播的现象有影子的形成、日食和月食、小孔成像等。
(2)光线：为了形象地表示光的传播情况，通常用一条 的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。影子不是像，它是光射不到的一个阴暗区；在小孔成像中，物体通过小孔成一个倒立的实像，像的形状只跟物体的形状相似，与孔的形状无关。
3. 光的传播速度
(1)光速：光在不同介质中的传播速度是 的，在 中传播速度最大，约为
m/s。
(2)光年：光年是光在一年内传播的距离，它是 单位。
课后提升 精学精练
1. 能够发光的物体叫做光源，如图所示的物体中不属于光源的是( )
A. 生日蜡烛 B. 萤火虫
C. 奥运圣火 D. 一轮明月
2. 关于光的传播规律，下列说法中正确的是( )
A. 只在真空中沿直线传播 B. 光在同一种介质中沿直线传播
C. 光在间种均匀介质中沿直线传插 D. 光在任何情况下都是沿直线传播
3. 车棚的顶部有一个三角形的小孔，在车棚底部形成一个光斑，这个光斑是( )
A. 三角形的，是太阳的影子 B. 圆形的，是太阳的实像
C. 三角形的，是太阳的实像 D. 圆形的，是太阳的影子
4. 如图所示，晚间一行人经过一盏路灯，灯光照射人所形成的影子的长度会发生变化，变化的情况是( )
A. 先变长后变短 B. 先变短后变长 C. 逐渐变长 D. 逐渐变短
第4题 第5题
5. 学习“光的传播”时，老师做了如下演示实验：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图)；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液。观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。根据上述现象可得到的结论是( )
A. 光的传播需要介质 B. 光只有在水中才能沿直线传播
C. 光在海波溶液里不能沿直线传播 D. 光在同种均匀介质中沿直线传播
6. 下列叙述与图中情景不相符的是( )
甲 乙 丙 丁
A. 甲图中灯光照射下形成的影子是由于光的直线传播形成的
B. 乙图中木工师傅观察木板是否平整，利用了光沿直线传播
C. 丙图中日偏食是由于光线发生偏折形成的
D. 丁图中队伍排列整齐是利用了光沿直线传播的原理
7. 为了提高计时的准确性，大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。但由于条件的限制一般的运动会都是起点处的裁判员发枪开始比赛，终点裁判员通过秒表计时，为了计时准确，应该( )
A. 看到冒烟开始计时，因为烟雾很容易看清
B. 听到声音开始计时，因为声音很容易听清
C. 看到冒烟开始计时，因为光速比声速快
D. 看到冒烟开始计时，因为光传播不需要时间
8. 在①太阳；②恒星；③月亮；④点嫩的蜡烛；⑤霓虹灯；⑥宝石；⑦水母；⑧白炽灯中，属于人造光源的是 ；属于自然光源的有 ，其中 不是光源。(填序号)
9. 如图甲所示的漫画说的是一个成语，这个成语是 ，这个成语说明的光学原理是 ；用步枪进行瞄准练习时，三点在同一直线上就可以射中目标(如图乙所示)，这是根据 原理。
甲 乙
10. 目前，我们知道真空中的光速是宇宙中最大的速度。在通常情况下，真空中的光速可以近似取为c= m/s= km/h，光在水中的速度约为真空中光速的 。
11. 如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到 上，这样操作的依据是 。操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是 (选填“正立”或“倒立”)的。
12. 排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用
来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，这表明 。若从你看到闪电到听到雷声之间相隔的时间为4. 8s，则雷电与你之间的距离约为 m。
13. 根据要求完成作图。
(1)室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束(如图甲所示)。请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。
甲 乙
(2)如图乙所示为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛。
①请利用光的直线传播知识画出它能看到的天空的范围(画出光路示意图)。
②当井底的青蛙在向上跳起的过程中，由于 ，青蛙观察到的井上范围将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
14. 小明同学观察到爸爸晚上开车打亮汽车头灯时，空中会出现一道直的光柱。于是得出光在空气中沿直线传播的结论，并进行了其他相关实验：
【猜想】光在水中传播也是沿直线传播
【设计并进行实验】用自己的一个玩具激光笔对着玻璃杯中的纯净水去射
【收集证据】在水中没有看到一条直线光柱
【提出新的问题】光在液体中为什么不是沿直线传播呢？
【思考和猜想】能在空气中看到直线光柱，可能是空气中存在悬浮的尘埃将光反射到我们眼中导致的，实际光在水中还是沿直线传播的。
【改进实验】在水中添加几滴 或撒些粉笔灰，作辅助器材，再用激光笔对着玻璃杯中的纯净水去射， (选填“能”或“不能”)看到光在水中的直线传播路径。
【进一步推理】无论是固体、液体还是气体，光在同种 是沿直线传播的。
能力强化 综合训练
15. 学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
(1)分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论？
。
(2)分析比较甲、丙两图，可以得出怎样的结论？
。
(3)通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 (选填“正立”或“倒立”)的实像，说明小孔成像的原理是 。
(4)树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
