秋天的雨 课件(共28张PPT)

课件28张PPT。6.秋天的雨美丽的秋天生字词我会认钥 匙 一枚 争着 勾住 一盒 颜料 yào shi yì méi zhēnɡ zhe ɡōu zhù yì hé yán liào 仙子 喇叭 厚厚的 一曲 丰 收xiān zǐ lǎ bā hòu hòu de yì qǔ fēnɡ shōu
淡黄 好闻 梨子 邮票 缤 纷 dàn huáng hǎo wén lí zi yóu piào bīn fēn 生字词我会认钥 匙 一枚 争着 勾住 一盒 颜料 仙子 喇叭 厚厚的 一曲 丰 收 淡黄 好闻 梨子 邮票 缤 纷 盒颜料票飘争闻梨勾曲生字词我会写丰仙淡多音字扇 shān (扇风) (扇动)
shàn (电扇) (折扇) qǔ (歌曲) (乐曲)
qū (弯曲) (曲折)曲解词语清凉： 凉而使人感到爽快。
温柔： 温和柔顺(多形容女性)。
留意： 注意，小心。
五彩缤纷：形容颜色很多。
炎热： (天气)很热。
凉爽： 清凉爽快。
频频： 连续不断地。
丰收： 收成好。整体感知
秋的颜色秋的气味秋的声音自由朗读课文，说说课文都写了秋天的什么？
这句运用了比喻的修辞手法。秋雨是秋天到来的标志，秋雨过后，秋天呈现出它的景色，所以说秋天的雨是一把钥匙。轻声朗读第1自然段，思考：课文详解 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。为什么说秋天的雨是一把钥匙？ 这句运用了比喻的修辞手法。秋雨是秋天到来的标志，秋雨过后，秋天便呈现出它的景色，所以说秋天的雨是一把钥匙。秋雨带着我们穿过了秋天的大门，
我们首先能看到了什么呢？默读课文第2自然段：
画出表示颜色的词语及景物，填在下列表格。黄色的
银杏树火红的枫树金色的田野　　　　菊花橙红色的五颜六色的五彩缤纷橘子、柿子　　你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。我会读　　它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。的凉爽。 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。我发现像像 这两个句子既有比喻，又有拟人，生动形象地写出了秋雨染黄了银杏叶，润红了枫叶。比喻拟人　　金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。比喻句：写出了田野的广阔无边。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！争拟人句：写出了果子结得多。 金黄色是给田野的，看，
田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、
柿子你挤我碰，争着要人们去
摘呢！丰收喽！　　菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。表示还有很多颜色没有一一列举拟人句：表现出菊花情态的美好。 你看，秋天有一盒五彩缤纷的颜料，它把 给了 ， 像 。
我想象，我会写 秋天的雨还会把颜色分给了 朗读第3自然段，思考： 自然段写了什么？圈出写了哪些景物？ 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。本自然段写秋雨的气味。雨给大地带来了丰收香甜的气味。突出了水果的香甜。秋天的雨里还藏着哪些香味？朗读第四自然段，回答： 秋天的雨告诉大家，冬天快要来了。看，动、植物们为过冬都在做些什么准备？喜鹊造房子
松鼠储藏粮食
青蛙挖洞睡觉
松柏穿衣服
杨柳落叶我还知道……读一读，想一想
为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰收、欢乐”的歌? 因为秋天到了，孩子们可以欣赏美丽的景色，吃到美味的水果，还可以和小动物们玩耍，收获种种快乐，所以说“带给小朋友的是一首欢乐的歌”。 秋天的雨
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，
它告诉大家，冬天快要来了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，
带给小朋友的是一首欢乐的歌。
总起→打开秋天的大门总结→丰收、欢乐之歌分述喜爱赞美缤纷的色彩
好闻的气味
金色的喇叭秋天的雨→结构梳理 这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。 课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，把秋雨作为一条线索，向读者展示出一个美丽、丰收、欢愉的秋天。课堂小结 秋天的雨，轻柔地抹去夏的炎热，把秋天的大门打开。
秋天的雨，带来了秋的五彩缤纷，带来了秋的芬芳扑鼻。
秋天的雨，捂着丰收的硕果，深情地呼唤冬的纯洁 。 拓展延伸描写秋雨的句子1、收集描写秋天的语句。
2、把秋天的景物画下来。
3、背诵第二自然段。布置作业再见 ！