人教版高中历史必修1 第二单元 《古代希腊罗马的政治制度》单元测试题（解析版）

第二单元 《古代希腊罗马的政治制度》单元测试题
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”是因为梭伦改革（ ）
A． 奠定雅典民主政治的基石
B． 标志着雅典民主政治的确立
C． 将雅典民主政治推向黄金时代
D． 确立了集体领导的任期制和选举制
2.下面这幅漫画描述的是古代雅典( )

A． 确立财产等级制度
B． 建立民众法庭
C． 扩大公民大会的权力
D． 实行“陶片放逐法”
3.罗马帝国横跨欧亚非三洲，但帝国的行政人员很少。公元1世纪初只有百人左右，这百人将国家治理得很好。出现这一现象的主要原因在于( )
A． 精简机构后提高行政效率
B． 万民法促进了社会的稳定
C． 公民法渗透到社会生活的各个领域
D． 帝国强大的军队提供了统治保障
4.古罗马《民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法( )
A． 重视证据
B． 主张重罪轻罚
C． 纵容犯罪
D． 维护贵族利益
5.查士丁尼《民法大全》中对婚姻的定义是“男女之间的结合，是终身的结合，是人法和神法的结合”，这就改变了罗马法中原有的“允许离婚，且不需要什么特别理由和手续”的现状。这一变化说明（ ）
A． 罗马法注重保护妇女权益
B． 婚姻制度逐渐走向世俗化
C． 私有财产受到罗马法保护
D． 基督教影响了罗马法的发展
6.古希腊雅典政治家伯利克里有一篇著名的《在阵亡将士葬礼上的演说》，其中讲到：“在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务。”“一个不关心政治的人，我们不说他是一个只注重自己事务的人，而说他根本没有事务。”对这两句话的准确理解是（ ）
A． 所有雅典居民都享有民主权利
B． 鼓励公民积极参政
C． 公民大会是最高权力机关
D． 不积极参与政治活动将被放逐
7.假设能穿越时光隧道，回到公元前8世纪左右的古希腊城邦时代。下列现象不符合历史事实的是( )
A． 小国寡民的城邦林立
B． 各邦有基本一致的风俗习惯和语言文字
C． 城邦是希腊各种商品的集散地，也是文化中心
D． 妻子随同丈夫在会堂倾听演说，发表政见
8.《辞海》中“陶片放逐法”的解释：“(雅典)每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数(通常认为是六千票)，则被放逐国外十年。”下列对这一法规理解正确的是（ ）
A． 体现了奴隶制法律的严酷性
B． 表明了雅典物质文化水平较低
C． 是雅典维护民主政治的手段
D． 反映了雅典民主政治的充分成熟
9.梁启超在《论中国与欧洲国体异同》中认为，中国周代和古希腊的国体相同点最多，中国周代和古希腊前期政治上的相似之处应是（ ）
A． 贵族政治、列国分立
B． 君主专制、中央集权
C． 小国寡民、等级森严
D． 分封诸侯、城邦国家
10.对下图所示法律文献的表述，正确的是( )

A． 这部法律文献是由梭伦颁布的
B． 它适用于罗马帝国境内的所有人
C． 它标志着罗马成文法的诞生
D． 它促使雅典的民主政治进入“黄金时代”
11.恩格斯在论述罗马帝国时期的思想家时指出：“另一类的思想家，即法学家，则对新的秩序赞赏不已，因为一切等级差别的取消，使他们得以全面制定他们心爱的私法，因而他们就为皇帝制定了空前卑鄙的国家法。”对这段材料理解不正确的是（ ）
A． 法官可以随心所欲地制定法律
B． 公民与自由民的区别消失
C． 罗马法稳定了帝国统治的基础
D． 法学家确立了万民法
12.有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法，法庭应该（ ）
A． 判处奥赫死刑
B． 判处奥赫过失杀人，处一定的罚金
C． 判处奥赫向孩子的父亲道歉
D． 不予受理
13.“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是（ ）
A． 万民法继承了公民法的具体内容
B． 万民法是公民法的适时革新
C． 公民法忽略了财产所有权的规定
D． 公民法是万民法的组成部分
14.雅典领袖伯利克里在纪念为抵抗斯巴达人而殉国的战士的葬礼上发表演讲说：“…… 一个公民只要有长处，就能受到提拔担任公职。这种提拔是对他优点的奖赏，跟特权是两码事…… ”伯利克里时期，公民能担任的公职有（ ）
① 四百人会议成员 ② 公民大会的轮值主席 ③ 陪审法庭的陪审员 ④ 十将军
A． ①②
B． ②③
C． ③④
D． ①④
15.公元前452至前451年，在古罗马平民保民官的强烈要求和平民的努力下，由贵族编制出十个法表，镌刻在十块青铜板上，但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年，又增两表，形成著名的《十二铜表法》。这一过程最能说明（ ）
A． 贵族的利益不再受法律保护
B． 平民的社会地位有所提高
C． 罗马法体系的完善和成熟
D． 平民取得了罗马法的制定权
16.古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海(爱琴海)而如同青蛙环绕着池塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是( )
A． 山峦
B． 海洋
C． 河流
D． 土地
17.在古希腊的雅典，曾涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是，在同一时期的中国春秋战国时期，也曾涌现出诸多思想家，呈现出百家争鸣的活跃局面。其中的共同原因和条件是(　　)
①政治氛围的宽松　　　②政治发展的需要
③社会经济的发展④文化教育的进步
A． ①②③
B． ①③④
C． ②③④
D． ①②③④
18.以下关于雅典民主特点的评述，正确的是( )
①公民大会体制反映了人民主权的政治特点
②“陶片放逐法”确立了民主监督体制
③五百人会议的行政特点是轮流执政
④陪审法庭的执法程序体现了公正的原则
A． ①②③④
B． ①③④
C． ①②④
D． ①②③
19.在雅典民主政治发展过程中，“经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外”。实现这一局面应归功于（ ）
A． 苏格拉底
B． 梭伦
C． 克利斯提尼
D． 伯利克里
20.孔子说：“己所不欲，勿施于人。”西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。”构建和谐的人际关系是古代东西方思想家的共同追求。古代罗马构建和谐社会主要是通过( )
A． 树立皇帝权威
B． 宣扬人文主义思想
C． 制定完善法律
D． 传播基督教的教义
21.一位法学家说：“无论我们多么轻视，多么痛惜这种接受，有一点是清楚的，那就是，如果欧洲主要国家没有在不同时期、不同程度上接受罗马法，那么政治理论和制度，工业和商业组织，公法和私法的规则……都不会像今天这样。”以上评价论证了（ ）
A． 罗马法是维护罗马统治的有力支柱
B． 罗马法律制度渗透到国家各个角落
C． 西方国家的司法原则起源于罗马法
D． 罗马法系统完备，影响广泛而深远
22.亚里士多德记述：“用人民当权的陪审法庭来处理任何（司法）事情，甚至议事会所审判的案件也落到人民手里了”……在议事会内部，“议事会主席团中每天由抽签选出一名总主席，负责保管国家金库、档案和庙宇的锁钥和国玺，但总主席任职只一日夜，不得延长，也不得再度任此职。”据此判断雅典民主政治的特点是（ ）
A． 法律至上
B． 轮番而治
C． 权力分散
D． 集体管理
23.古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”。以下说法正确的是（ ）
A． 克利斯提尼改革使雅典“最高民主阶段”到来
B． 在“最高民主阶段”，各级官职向全体成年居民开放
C． 在“最高民主阶段”，五百人议事会成为最高权力机构
D． 在“最高民主阶段”，公民参政有一定的物质保障
24.有学者指出，两千年前的罗马也是天下国家的观念，也是兼容、宽大而非民族国家的时代。当时的罗马维系“天下国家”的工具是( )
A． 民主政治
B． 公民大会
C． 罗马法
D． 贵族共和制
25.在伯利克里时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一次，并且均为抽签选举产生。只有军事领导职务通过举手表决选出，一年一任，但可无限制连选连任。这是因为(　 　)
A． 军人实际上控制着国家
B． 雅典军人享有崇高威望
C． 军事事务需要专人执掌
D． 军职比行政公职更为重要
二、非选择题
26.阅读下列材料：
材料一 在古代雅典，首次实现了公民普遍参与，轮番而治的民主政治。
材料二 古代罗马人相信，法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。
材料三 罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出的指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。
回答问题：
（1）根据材料一，简要说明古代雅典城邦民主政治的基本特点及其主要表现，并分析它对人类文明发展的作用。
（2）据材料二归纳罗马法包含的基本原则。
（3）材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？据此谈谈你的认识。
27.阅读下列材料：
材料一 梭伦改革的一项重要措施规定：根据每年的谷物收入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职。
第一等级：500麦斗以上称为“五百麦斗级”，可担任执政官、司库及其他一切官职。
第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”，可以担任执政官及其他一切官职(司库除外)。
第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”，只能担任低级官职。
第四等级：200麦斗以下统称 “日佣级”与一切官职无缘。
材料二 伯利克里执政时期，除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次，凡二十岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。
请回答：
(1)材料一划分公民等级的依据是什么？在当时有怎样的历史意义？
(2)材料二与材料一相比有怎样的变化？说明了什么？
28.仔细阅读下列图片，回答问题：

（1）据图一，秦朝疆域在规模上有何特点？为巩固统治，秦始皇建立了一套有效的政治制度，这一制度有何积极意义？
（2）“希腊是西方文明的摇篮”，是指古代希腊创造了怎样的文明成果？其政治制度的突出特点是什么？据图二和所学知识分析希腊成为西方文明摇篮的原因。
（3）罗马帝国时期法律制度渗透到各个角落，稳固了帝国的统治。据图三，说明推动罗马法由公民法到万民法演变的原因是什么？
（4）中国的中央集权制度，雅典的奴隶主民主政治和古罗马的法律制度，使得古代政治文明呈现出多样性的特点，综合上述图片并结合所学知识，分析政治制度的选择与哪些因素有关？
29.阅读下列材料：
材料一 公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000～6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加（妇女、奴隶和外侨除外）。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个……市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。
材料二 泰米斯托克利（前528～前462）是古希腊民主派政治家与统帅。然而公元前470年，他遭到民主派政治家无端诬陷，并以“陶片放逐法”驱逐出境，亡命国外，凄惨死于小亚细亚。
请完成：
（1）当时雅典的公民大会和陪审团的主要职责是什么？
（2）古雅典开西方民主政治之先河，为人类树立了自由与平等的法治楷模，为什么会造成材料二的冤假错案呢？
（3）根据以上材料，结合所学知识，简要评价雅典的民主制度。
30.阅读下列材料，回答问题。
材料一（雅典）所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权，所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。
材料二唐朝中央机构图

据材料一、二，指出古代东西方政治制度的各自特点。试从自然地理环境和生产活动方式的角度分析其成因。


答案解析
1.【答案】A
【解析】梭伦改革奠定了雅典民主的基石，所以正确的是A项，B是克利斯提尼时期，C是伯利克里统治时期，D项不是梭伦改革时期的内容。
2.【答案】D
【解析】克利斯提尼执政时期，实行陶片放逐法，如果某人的反对票超出半数，此人便要被赶出国门，以维护雅典民主政治。
3.【答案】C
【解析】罗马帝国疆域庞大，罗马统治者的措施是依法治国，而不是靠精简机构以及帝国强大的军队来治理国家，但是需要注意的是时间公元1世纪初，罗马的法律是公民法而非万民法，综上所述本题答案只能是C。
4.【答案】A
【解析】依据材料中的信息“不得基于怀疑而惩罚任何人”等可判断出。
5.【答案】D
【解析】根据材料中婚姻是“人法和神法的结合”可知基督教赋予婚姻神圣的意义，认为婚姻具有不可拆散性，而在此之前，罗马法是允许离婚的，且不需要什么特别理由和手续，由此可见基督教丰富了罗马法的内容，故D项正确。这一规定对于长期处于夫权统治下的古罗马妇女而言，离婚变得困难了，这并不利于保护妇女权益，故A项排除；B项中婚姻制度应该是逐渐走向神圣化，故排除；C项中的“私有财产”与材料内容没有关联，故排除。
6.【答案】B
【解析】从“在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务。”可知伯利克里鼓励公民积极参政，故选B项。
7.【答案】D
【解析】本题考查学生对课本基础知识的理解把握。公元前8世纪左右的古希腊城邦时代，只有本城邦成年男子才有权利在会堂倾听演说，发表政见。
8.【答案】C
【解析】据材料并调动相关知识可知，陶片放逐法通过驱逐可能威胁雅典民主制度的政治人物，从而维护民主政治，故C项正确。A、B两项并未在材料中体现，排除；雅典民主政治并不充分成熟，排除D项。
9.【答案】A
【解析】通过材料并结合所学知识不难发现，“君主专制、中央集权”既不适合中国周代又不适合古希腊前期，“小国寡民”和“城邦国家”不适合中国周代，而“贵族政治、列国分立”既适合中国周代又适合古希腊前期，综上所述本题答案只能是A。B、C、D均不符合题意。
10.【答案】C
【解析】上图是《十二铜表法》，它标志着罗马成文法的诞生，是平民与贵族斗争的成果。A、B、D三项说法均是错误的。
11.【答案】A
【解析】由材料并结合所学知识可知，这反映了罗马帝国确立了万民法，稳定了帝国统治的基础，但法官不能随心所欲地制定法律，因此选A。BCD表述正确，但不符合题意，排除。
12.【答案】D
【解析】根据所学史实可知，罗马法协调的是罗马社会内部公民之间的关系，维护奴隶主利益。材料中小孩的父亲是奴隶，没有公民权，并不适用于罗马法。所以他的诉讼法庭将不予受理。故选D。
13.【答案】B
【解析】材料中“吸收了……同罗马人发生联系的其他各民族的规范”说明了罗马法实现了由公民法向万民法的转变的适时革新，所以B正确。
14.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，伯利克里时期，公民能担任的公职有公民大会的轮值主席，陪审法庭的陪审员，因此选B。四百人会议成员和十将军，不符合所学知识，排除。
15.【答案】B
【解析】根据材料信息“古罗马平民的努力”、“引起平民不满”可知《十二铜表法》是平民斗争的产物，它的出台表明平民的社会地位有所提高，故B项为最佳答案。A、D项观点错误，贵族仍然受到法律保护，平民并未取得罗马法的制定权。C项罗马法体系完善和成熟的标志是《民法大全》的汇编，因此正确答案为A项。
16.【答案】B
【解析】本题主要考查地理环境对希腊城邦政治的影响，希腊独特的地理环境对希腊文明勃兴起了相当大的作用。
17.【答案】D
【解析】古希腊的雅典，民主政治和奴隶制工商业发达，文化繁荣；同一时期的中国也是大发展、大变革、大动荡的年代。故①②③④都符合题意，故选D。在此，学生要学会将同时期的中西方政治、经济、思想作比较，因为往往特定时期，虽然两国具体国情不一样，但可能两国的思想能够碰发出火花。
18.【答案】A
【解析】选A。从机构和制度的产生过程、运行程序、权力地位等角度进行判断。
19.【答案】D
【解析】公元前5世纪，雅典城邦的执政官伯利克里进行改革，其中的一项改革内容是为了鼓励公民参政，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，由此使得“经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外”，故选D项。A、B、C三项不符合史实。
20.【答案】C
【解析】根据材料中西塞罗的话及所学知识可知，古代罗马构建和谐社会主要是通过制定完善法律。
21.【答案】D
【解析】从材料“如果欧洲主要国家没有在不同时期、不同程度上接受罗马法，那么政治理论和制度，工业和商业组织，公法和私法的规则……都不会像今天这样”可以看出罗马法对世界产生了深远的影响。所以答案选D。
22.【答案】C
【解析】材料没有出现其他权力与法律一较上下的信息，无法看出法律至上，故A项错误；议事会主席“轮番而治”，本身也包含通过实行分权以防止专制的意思，故B项错误；法庭与议事会分别掌握司法与行政权，体现了分散权力，再考虑前述解释，故C项正确；材料中“……一名总主席，负责……”与集体管理意思不符，故D项错误。故答案选C。
23.【答案】D
【解析】伯利克里改革使公民参政权空前扩大，“最高民主阶段”到来，公民参政有一定的物质保证，如“观剧津贴”，D项符合题意，排除A项；在雅典“最高民主阶段”期间，各级官职向成年男性公民开放，B项表述不合史实；“最高民主阶段”时期，在“最高民主阶段”，公民大会成为国家最高权力机构，C项表述有误。故选D项。
24.【答案】C
【解析】两千年前即公元1世纪后期，罗马发展成地跨亚非欧三洲的大帝国，罗马军队所到之处，以罗马法代替当地的习俗法规，罗马法成为维系庞大帝国统治、规范各地统治秩序的工具。A、B两项是古代雅典的政治制度和政治组织；贵族共和制只存在于罗马共和国时期。
25.【答案】C
【解析】雅典军事官员不同于行政官员，他们有较高的军事才能，他们需要面对战场多
变的环境，需要在战场上有更大自主权执行职务，需要承担起保家卫国、对外殖民的
重任，而这些并不是能通过抽签就能选出理想的人选的，因此雅典的军事首领不是通
过抽签而是通过举手表决产生，并且只要有足够的军功，就有可能连选连任。
26.【答案】（1）基本特点：人民主权和轮番而治。主要表现：设置了公民大会、五百人议事会、民众法庭、众多规模不大的行政和军事机关；采用选举制、任期制等制度，实行集体领导和少数服从多数的原则。作用：①在专制盛行的情况下，为人类提供一种集体管理的新形式，创造出在法治基础上的多种民主运作方式，实行多数人决策、群众对公职人员的监督，实现 “轮番而治”。这些无疑都是伟大的创举，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。②促进了古代雅典政治、经济和文化的发展，是伟大文明的催化剂。
（2）基本原则：平等；人权；理性；法律至上；正义。
（3）原则：陪审制度；律师制度；“不告不理”的审判原则。认识：罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类社会生活中具有重要意义。
【解析】（1）由材料“公民普遍参与，轮番而治”可知，古代雅典城邦民主政治的基本特点是人民主权和轮番而治。主要表现：设置了公民大会、五百人议事会、民众法庭、众多规模不大的行政和军事机关；采用选举制、任期制等制度，实行集体领导和少数服从多数的原则。作用：①在专制盛行的情况下，为人类提供一种集体管理的新形式，创造出在法治基础上的多种民主运作方式，实行多数人决策、群众对公职人员的监督，实现 “轮番而治”。这些无疑都是伟大的创举，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。②促进了古代雅典政治、经济和文化的发展，是伟大文明的催化剂。
（2）由材料“……人生而平等法……都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……是最高的理性……一种最高权利……正义和非正义的人的标准……”等关键信息可知，罗马法包含的基本原则是平等；人权；理性；法律至上；正义。
（3）由材料“……陪审法院……保护人可以替被告发言，反驳控告人提出的指控……没有告诉人就没有法官”等关键信息可知，制度是陪审制度；律师制度；原则是“不告不理”的审判原则。认识：罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类社会生活中具有重要意义。
27.【答案】(1)财产多寡。进一步打击了氏族制度的残余，为雅典民主制度奠定了基础。
(2)材料二中的官职除十将军外向各等级男性公民开放，没有社会财产和等级的限制。说明雅典的民主程度大大提高，民主政治达到极盛。
【解析】第(1)问结合材料从梭伦改革的“按财产多少划分等级”方面归纳，意义要从对民主制的影响方面分析。第(2)问注意找出变化点，即从民主制的发展程度分析。
28.【答案】（1）疆域辽阔是当时世界上的大帝国。奠定了两千多年封建社会的基本格局，为历代封建王朝所沿用，并不断发展。
（2）民主政治（或爱琴文明，克里特文明）。 人民主权，轮番而治。海洋文明，城邦林立，小国寡民，奴隶制商品经济发达。
（3）原因：罗马帝国形成过程中疆域不断扩大，国内不同地域、不同身份的人增多，出现诸多矛盾，为巩固统治，罗马法不断的完善。
（4）因素：地理环境、文化传统、生产方式等。
【解析】（1）据图一,可以得出秦结束了六国纷争的局面,实现了大一统的局面,疆域得到了扩大。结合教材秦巩固统一的措施及作用即可。（2）希腊由于多山、临海等自然条件,为希腊的民主政治奠定基础。分析希腊成为西方文明摇篮的原因要从地理优势、政治民主和商品经济角度作答。（3）结合教材罗马帝国时期对外扩张,为有效实现对所有地区的有效控制,推行了万民法。（4）要注意从地理、社会、自然、经济等因素分析。
29.【答案】(1)公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事甚至个人小事。陪审团即民众法庭，职责：日常司法事务，高级公职人员的任职资格的审查。
（2）雅典民主政治是一种小国寡民的直接民主，还比较原始。国家管理者应当是德才兼备有民众威望者方能胜任，而雅典抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的各种人都享有同等参政权。同时，权力交给一切公民，如“陶片放逐法”，这种过度的自由导致无政府主义的放纵。这一切极可能导致国家权力的滥用，有些野心家打着“民主”旗号蛊惑群众左右政局，使得民主权利抛弃正义原则，沦为个人争权夺利的工具。
(3)雅典民主制度是人类文明的一大创举，它创造了一系列民主的运作方式以使人们能平等地参与国家政治，但是雅典只是成年男性公民的民主，妇女、奴隶和外侨没有民主权利，有些野心家打着“民主”旗号争权夺利。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器，这是其最大的历史局限。
【解析】材料一体现了人民主权原则，同时也体现了雅典民主的局限性，那就是“妇女、奴隶和外侨”没有权利；材料二说明当时的政治家并不都是高素质管理者，这说明当时的选举方式存在缺陷，同时也说明陶片放逐法被别具野心的人利用了。回答第（1）问用教材所学知识；第（2）问要求对古代雅典民主政治有个客观的分析，打破迷信教材的思维方式；第（3）问回答时要全面，既要看到其优点，也要看到其不足。
30.【答案】东方：君主专制中央集权制度。西方：民主制度。
东方：①中国古代政治重心处于内陆大河流域，平原广阔，土壤肥沃②自给自足的农耕经济较发达。
西方：①古希腊海洋资源丰富，多山少平原，土地少而贫瘠。② 工商业发达。
【解析】结合材料“（雅典）所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权，所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则”可知，其阐述了雅典民主政治，材料二为三省六部制，由此可以得出东西方政治制度的特点。结合所学知识回答西方民主政治和古代中国君主专制产生的条件即可。