部编版语文七上2.6散步课件（36张ppt）

课件36张PPT。散 步 叙事散文 莫怀戚春雷学校 赵海英请给下列括号里的字注音： 散（ ）步莫怀戚（ ）很累（ ）咕咕（ ）分歧（ ）一霎( )时熬（ ）水波粼粼( ) 拆散（ ）sànqīlèiáogūqíshà línchāixìn fúnèn信服（ ） 嫩（ ）芽
理解词义熬 ：
委屈 ：
信服 ：
各得其所：
不知所措：
分歧：
一霎时：
忍受，艰苦支持。受到不应有的指责或待遇，心里难过。相信并佩服。每一个人或事物都得到合适的安顿。不知怎么办才好，形容受窘或发急。（思想、意见等）不一致，有差别。短时间，一会儿。A、散步的人有：　　　 　　　母亲、我、妻子、儿子田野初春
分歧快速抢答 一家人在田野里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：　　　　C、散步的季节是：　　　
E、散步的过程中发生了：　　
（用原文中的一个词来回答）
D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步 我——孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子
文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。
“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。
母亲——谦让、疼爱孙子、善解人意
即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；
“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样” ——信赖儿子，尊重儿子；
“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还 是走小路吧！” 妻子——贤良、孝顺、家庭责任感
“在外面，她总是听我的”——贤良
当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的不满；
“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”
儿子——调皮、活泼可爱、聪明、听话
“儿子要走小路，小路有意思”；
“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”；
当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；　　　从文中的字里行间，你看到了 一个怎样的家庭？
和美融洽、祥和、温馨、 欢乐、幸福、美满、 和谐、谦让、充满　　　亲情、责任……英国哲学家培根说: “哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”愿同学们把这种我们民族引以为豪的传统美德代代相传，平时身体力行，把它渗透到生活的点点滴滴，用心去孝敬你的父母，体谅他们的每一份苦心。
1.说一说：你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗？意境赏析分歧母亲要走大路大路平顺儿子要走小路小路有意思冒号：解释说明兼引出下文的作用 问题：为什么我决定要
委屈儿子？
设想一下：假如“我”毫不犹豫地依从儿子，那么，母亲会怎样想？分歧母亲要走大路儿子要走小路2.想一想“我”为什么会选择走大路？“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法相信儿子，能够背她过去我要尽可能多的孝顺母亲3.议一议从他们的选择中，你体会到了什么？尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！


课文的线索是什么？

（散步）小结散步莫怀戚母亲我 　妻子儿子背背 假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？品读课文，点评人物句式： 我最欣赏 ，因为，从文中
可以看出他（她）是一个
的人。母亲儿子小路分歧 我听从听从妻子（慈爱亲切）（聪明乖巧）（孝顺）（温柔贤惠） 这是一个由三代人组成的四口之家，在这个家庭中，长爱幼，幼尊长，一家人和睦相处，相亲相爱，相互理解谦让，温馨和谐，幸福美满，充满浓浓的亲情。大路我： 　　
我的母亲：
我的妻子： 　　
我的儿子：
孝顺善良，有责任感、 讲原则、不宠爱孩子慈祥善良亲切、善解人意、疼爱孙子温柔贤惠、明理、孝敬老人、尊重丈夫聪明活泼可爱、懂事乖巧 “一霎时我感到了责任的重大。”　共赏亲情　 看似一个不起眼的细节，如果处理不当，就可能破坏家中浓浓的亲情。“责任”大词小用，突出了我身为一家之主的重大的责任感。思考 题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说理由。 ？ 要说本文的标题，还是“散步”好：它简明准确含蓄，感情意蕴丰富，有情致，有画面感，有故事味。1、父亲角度：《责任》……4、直指主题：《亲情》、《爱》 《呵护》《我爱我家》《幸福的家庭》《小事情深》……2、散步情节：《分歧》《选择》 《大路小路》……3、背景角度：《春意》　　　《生命，生命》……尊老爱幼从心开始！老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？应如何理解这句话？明确：“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。一个家庭是这样，一个民族一个国家也是这样，整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。
“我”和妻子人到中年，肩负着承前启后的重大责任。对上肩负着赡养老人的义务；对下承担着培养教育子女的重任。形象地表明了我对生活有一种使命感、责任感。（结尾点题，升华主题）整个世界家的全部幸福温馨探究一：本文的写作手法：
这篇短文在用词上有个较突出的特点即大词小用，小题大做。试从文中找出相关例句，分析这样用有什么独特的作用？
探究二：作者的写作用意：
①? 把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。
②? 在面对“分歧”说，“我感到了责任的重大”。
③? 把自己的话，说成“决定”。
④? 结尾“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。 作者写小事用大词，其用意就在于向 读者透露《散步》一文的深意。他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲尊老爱幼孝顺第一的中华美德。是以小见大的写法。例句：作用： ①宣扬一个伦理原则：即千百年来中华民族尊老爱幼的传统美德和中年人的人生责任。当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头，实行这个原则，家庭就和美了，好的家风就会代代相传。 ②妻子的贤良：一般说，婆媳关系更为紧张。短文虽在妻子身上着墨不多，但可以感受到作者的意思，为人妻，为人儿媳，理当如此。写作用意：4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。以“亲情”为话题，仿照示例写话

示例1:　亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。

亲情_____________________

亲情_____________________

示例2:　那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。

_________________________亲情。

_________________________亲情。
亲情体验站我的感悟：1 在你的家里，谁的担子最重？为什么？
2 作为年幼的一代，你又该怎么做呢？
　　哺（ bǔ ）育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。

英国 培根
铭记名言 怎样做才能孝敬父母回报父母的爱?? 同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！教师心语