3.1电和磁 课件（25张PPT）

电和磁
教科版科学六上第三单元第1课
有什么物体能使静止的小指南针偏转吗？
1 、磁铁
温馨提示：磁铁具有磁场，即有磁性。
还有什么物体能使静止的小指南针偏转吗？
1、磁铁
2、铁
3、……
奥斯特实验
在一百多年前（1820年4月）的一天，丹麦科学家奥斯特在上课时，无意中让通电的导线靠近指南针，他突然发现......
这个现象并没有引起在场其他人的注意，而奥斯特却是个有心人，他非常兴奋，紧紧抓住这个现象，接连三个月深入地研究，反复做了几十次实验。
奥斯特实验
下面就让我们一起来重现这历史性的一刻吧！
当时的奥斯特有什么惊奇的发现呢？
当时奥斯特连接了这样一个简单的电路，你会吗？
电路连接好了以后，将指南针放置在其中一根导线的下面 （导线的方向与小磁针方向一致）
现象：把导线拉直放在指南针上方与磁针指向一致，接通电流，磁针偏转。断开电流，磁针复位。
结论：接通电流，磁针偏转；
断开电流，磁针复位，
应该是电流产生了磁性。
如通电导线离磁针远近不同，磁针的偏转程度会不同吗？
为什么通电导线可以使小磁针发生偏转呢
磁铁（有磁性）
铁（能干扰磁性）
小磁针
（有磁性）
→
→
发生偏转
发生偏转
→
小磁针
（有磁性）
→
通电导线
（产生磁性？）
经过大量的实验研究，到1820年7月21日，终于确定并公布了科学史上的这个重大发现：电流可以产生磁性！
就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。
奥斯特
在实验过程中，有无发现电池或者导线变热了变烫了？
在电路中，不通过任何用电器，直接将电源的正负极相连接。
注意：生活中是严禁人为连接短路的，短路会
造成电线和电器起火、烧毁！
正常电路
短路电路
短路：
电和磁 【温馨提示2】
1、短路的时候电流很强，几秒钟时间导线和电池就会发热。

2、所以我们用短路来做实验，一定要先打开开关，等其他准备工作都好了再通电。

3、观察到接通电流后小磁针的变化了马上断开电源，做到一触即放（2秒）。
奥斯特的思考：既然短路可以使实验现象更加明显，有没有别的更有效的办法呢？
给线圈通上电流，线圈会产生磁性吗？有无比一根通电导线磁性更强了？试一试，线圈怎么放置，指针偏转的角度最大？
做一个线圈。用导线在手指上绕10圈左右取下，固定线圈和引出的线。
实验结论：通电线圈也能产生磁性，而且磁性更强了。把线圈立着放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。
通电线圈的磁性为什么比单根导线更强了？
拓展延伸：电池用完后我们一般认为它里面没有电了，是不是一点电都没有了呢？
你有办法进行检测吗？
课堂总结：
1、电流可以产生磁性 。
2、通电直导线使指南针磁针偏转 。
3、通电线圈能使指南针偏转。
4、线圈立着放，用线圈的平面靠近指南针，或者把线圈套在指南针上，指针偏转角度最大。
一、判断题（对的打√，错的打×）
1、通电导线能产生磁性。（ ）
2、做实验时，导线不能长时间接在电路中。（ ）
3、加大导线中的电流不会影响小磁针的偏转。（ ）
4、在电流相同时，通电线圈的磁性比通电直导线的磁性大。（ ）
5当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（ ）
√
√
×
√
√
二、选择题
1、电与磁（ ）
A、有关系 B、没关系 C、可有可无

2、如果使电路短路，电流就（ ）
A、很弱 B、很强 C、消失

3、指南针静止后，指针指示方向是（ ）
A 、指向西北 B、指向南北
C 、指向东西
A
B
B
5、（ ）是第一个发现电能转化成磁的人。
A、牛顿 B、奥斯卡 C、奥斯特
4、下列方法中不能增加电流大小的是（ ）
A、增加电池节数 B、铜 C、短路
B
C