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部编版本历史九年级《西欧经济和社会的发展》教学设计
课题 西欧经济和社会的发展 单元 五 学科 历史 年级 九
学习 目标 知道欧洲中世纪晚期在农村和手工业领域出现的新变化；理解租地农场和手工工场的出现发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始逐渐瓦解着西欧的封建制度；理解农村城市的社会阶级结构发生的变化，为欧洲向近代社会过渡奠定了基础。
重点 租地农场和手工工场的出现，富裕农民和市民阶级的出现。
难点 近代早期西欧社会经济的重要变化。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示材料：中世纪晚期（11---15世纪），欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化。正是这些变化不断冲击着旧观念、旧制度 ……推动欧洲迈入近代社会。 提问：这些变化表现在哪些方面？ 对欧洲以后的发展有什么影响？ 学生思考回答 通过社会制度的变革倒推变革的具体表现和原因，并推导出变革的影响。
讲授新课 提问：11世纪以后，欧洲农村发生了哪些变化？学生看书回答，教师归纳。介绍租地农场出现的原因和形成过程。以图例来展示租地农场的形成过程以及影响。 展示材料，提问：阅读材料，结合课本，概括租地农场的特征。学生回答，教师归纳。展示马克思的论述，提问：你是如何理解这句话的？学生回答，教师归纳。提问：阅读课本，找一找中世纪晚期的手工业方面出现了什么新变化（特征）？通过提问说明手工工场出现的背景和发展变化。 提问：阅读材料，概括手工工场的特征。学生回答，教师归纳。归纳新的生产和经营方式的出现的意义。阅读材料，说说农村阶级状况的变化。学生回答，教师归纳。 阅读材料，了解城市居民的地位变化，回答问题。 提问：你觉得新的生产、经营方式和新的阶级的的出现，会给西欧社会带来怎样的影响？ 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 通过看得见的变化，推出背后的原因。 训练学生阅读材料，提炼有效信息的能力。 可以让学生对比现在的工厂或者公司的运转。 教师要解释清楚阶级的含义。
课堂小结 中世纪后期的欧洲发生了新的变化，随着垦殖运动开展、庄园逐渐衰落和瓦解，租地农场的建立，农村出现了雇佣关系。手工业由手工作坊向手工工场过渡，也出现了雇佣关系；土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，同时，农村、城市的社会结构也发生了变化，富裕农民和市民阶级成为新的生产方式的代表，他们的出现，开始改变中世纪和欧洲社会的整体面貌，欧洲逐渐向资本主义社会过渡。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第13课 西欧经济和社会的发展
新知导入
中世纪晚期（11---15世纪），欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化。正是这些变化不断冲击着旧观念、旧制度 ……推动欧洲迈入近代社会。
这些变化表现在哪些方面？ 对欧洲以后的发展有什么影响？
新知讲解
11世纪以后，欧洲农村发生了哪些变化？
11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，大量荒地、林地、沼泽地被开发出来，耕地面积扩大，有的是领主主持开发的，大多数是农民开发的，这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。
农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配；又通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。庄园逐渐衰落和瓦解。在这个过程中，农民也逐渐获得对自己剩余产品的支配权。
11世纪以后，农奴和领主之间的关系发生了怎样的变化？
①农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得自己劳动力的自由支配；
②又通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会；
③农奴对领主的人身依附关系越来越弱，农奴的人身自由。
14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们雇佣少地或者无地的农民耕种，并将产品推向市场。
租地农场的出现
（1）原因
①是庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，
② 一些领主不善经营，
③土地集中成为一种趋势。
①在一些地方，领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起并进行出租。领主依靠土地租金生活，不再参与生产管理。
②一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农庄。
③采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
（2）租地农场的形成：
领主自营地
佃户份地
庄园土地
农民
农奴
农民农奴
耕作者
庄园衰落、瓦解。土地集中成为一种趋势。
新的生产经营方式
出现：
租地农场
阅读材料，结合课本，概括租地农场的特征：
英国的租地农场出现的最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。据统计，16世纪，英国贵族从他的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1：10。
资本主义性质
1、采用新的生产方式雇佣农民耕种 2、产品进入市场
领主
租地农场主
雇佣农民
马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”
这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣剥削与被剥削的关系。
你是如何理解这句话的？
手工工场的变化
一方面手工业者逐渐脱离农业，另一方面他们不再仅仅为自己生活而生产，更多是为了适应市场而劳动。手工业者开办作坊，家人，帮工和学徒一起生产，规模比较小。
（1）阅读课本，找一找中世纪晚期的手工业方面出现了什么新变化（特征）？
阅读课本，找一找中世纪晚期的手工业方面出现的新生产经营方式是什么？
手工工场
阅读课本，说一说手工工场出现的背景和发展过程中的变化。
材料一： 商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。
材料二：···这种生产直接面向市场，由“商人直接支配生产”，手工业者失去了对生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。很快，其他部门也出现了这种资本与劳动的分离。
1、雇佣 2、分工 3、面向市场
资本主义性质
阅读材料，概括手工工场的特征：
土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
新的生产和经营方式的出现的意义
材料：有的富裕农民原先是某庄国的庄头,负责替领主管理庄园生产和其他事务。他们有较强的管理能力,有丰富的农业生产经验。由于农业发展、货币地租取代劳役地租，农民向领主缴纳货币的现象越来越普遍。 农民的生产积极性提高,在财富普遍积累的基础上,一批富裕农民脱颖而出。他们是土地市场的重要参与者,在法兰西,他们占有的土地达到总面积的1/5,有的地区甚至达到1/3。
富裕农民、骑士、乡绅
贵族
→
成为农村中富有生气的阶级力量。
阅读材料，说说农村阶级状况的变化：
材料一 在城市中，手工业者和商人享有新的契约关系赋予的权利。
材料二 13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。
阅读材料，了解城市居民的地位变化，回答问题
（1）材料一中，手工业者和商人有了一个新的身份叫什么？他们的法律地位受到什么的保护？
城市居民
受到王室、教会的特许状和城市法的保护
（2）材料二反映了什么问题？
反映了市民阶层政治地位的提高、政治权利的扩大
你觉得新的生产、经营方式和新的阶级的的出现，会给西欧社会带来怎样的影响？
伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。
课堂练习
1、11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，表现在（ ）
①各地纷纷开展了垦殖运动
②垦殖者成为新开垦地区的新主人
③庄园逐渐衰落
④土地集中成为一种趋势
① ② ③
B.① ② ④
C.① ③ ④
D.① ② ③ ④
D
2、下列关于中世纪晚期手工业经营特点说法错误的是（ ）
A.手工业者逐渐脱离农业
B.手工业者更多是为适应市场而劳动
C.手工业者开设的作坊规模比较大
D.手工工场逐渐由分散走向集中
C
拓展提高
中古西欧集市
随着社会的发展，城市逐渐成为社会的中心。阅读图片，回答问题：
（1）从图中可提取哪些信息？
（2）图中外美术作品生动地展现了人类社会哪一历史阶段城市发展的风貌？突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关？
（3）历史信息的载体与流传方式是多样的。除所示的美术作品外，你在学习历史中还有哪些了解历史的途径？
沿街店铺、手工作坊、石块街道、服饰等
文物、遗址、遗迹、文字记载等
封建社会；手工业、商业等
课堂总结
中世纪后期的欧洲发生了新的变化，随着垦殖运动开展、庄园逐渐衰落和瓦解，租地农场的建立，农村出现了雇佣关系。手工业由手工作坊向手工工场过渡，也出现了雇佣关系；土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，同时，农村、城市的社会结构也发生了变化，富裕农民和市民阶级成为新的生产方式的代表，他们的出现，开始改变中世纪和欧洲社会的整体面貌，欧洲逐渐向资本主义社会过渡。
板书设计
西欧经济与社会的发展
新的生产与经营方式
新的阶级
农业：租地农场
手工业：手工工场
农村：富裕的农民、骑士、乡绅
城市：市民阶级
促进
作业布置
完成课后作业
谢谢
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