部编版 九年级历史上册 第3课古代印度 课件(27ppt)

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名称 部编版 九年级历史上册 第3课古代印度 课件(27ppt)
格式 zip
文件大小 25.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2018-10-16 10:42:27

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文档简介

(共27张PPT)
文明历程
文明成就
幼发拉底河和底格里斯河“美索不达米亚”
约前3500年出现小国。
前18世纪古巴比伦国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了强大的中央集权国家。
前2400年两河流域实现了初步统一。
前1595年被外族灭亡。
政治:古巴比伦王国
《汉谟拉比法典》
文字:楔形文字
建筑:空中花园
历法:阴历,设置闰月
数学:60进位制
温故知新
古代印度
——四大文明古国之三
第三课
古代印度
古代印度
河流:
印度河、恒河
早期文明遗址:
哈拉帕、摩亨佐·达罗
古代印度是人类文明的发祥地之一。古代印度是个地理概念,它包括今天今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。印度的名称起源于印度河,中国古代称它为“身毒”或“天竺”。
古印度文明的产生和发展
约公元前23世纪,印度河流域开始出现城市国家。
★发展历程:
※公元前1500年左右,雅利安人入侵,在印度河和恒河流域建立一些小国。
※孔雀王朝统治时期发展到鼎盛时期,印度基本上实现了统一。
※不久印度再次陷入分裂,后来多次遭受外族侵扰。
★产生:
公元前23世纪(前2200年)
公元前18世纪(前1700年)
哈拉帕
公元前1500年
公元前6世纪
公元前324年
摩亨佐·达罗
雅利安人入侵
佛教创立
孔雀王朝
古印度文明的鼎盛时期
早期文明衰亡
公元前187年
阿育王
南京大报恩寺阿育王塔
外族入侵
为了维护种姓制度,统治集团编了一个神话:诸神在分割原始巨人普鲁沙时,其手、嘴、腿、脚分别化成了一种种姓,你能分别把它们对号入座吗?
婆罗门




刹帝利


首陀罗
统治阶级
被统治阶级
婆罗门贵族宣扬造物主创造等级说的目的是什么?
维护高级种姓的统治
印度的种姓制度
等级名称
社会阶层
权利和义务
婆罗门
刹帝利


首陀罗
祭司贵族
掌握神权
国王、官吏、
武士
把持国家军政大权
农牧民、手工业者、商人
向国家纳税;向神庙上
供;
供养第一、二等级
被征服者、
贫困破产失
去土地的人
几乎没有权利,受奴隶
主阶级的剥削和奴役,
从事最低贱的职业
不同种姓之间不能互相谈话、走动。
高级种姓的人不能从低级种姓的人手中接受任何食物和饮料,而作为高级种姓婆罗门所享用的食物,其它种姓的人都可以吃。
各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业,并逐渐固定下来,父子世代相传。
每个种姓成员一般只能在本种姓内寻找配偶,各种姓之间原则上禁止通婚。违者将沦落为最卑下的贱民。
种姓制度的特点
1、种姓界限森严;
2、种姓职业世袭;
3、种姓实行内婚。
  
实质:
是贵族统治的工具,
是为保护奴隶主特权的一种等级制度。
那时,流传着这样一个故事:一位理发师的儿子爱上了一个少女。他父亲告诫说:“儿子,你不要把愿望寄托在办不到的事情上。你是理发师的儿子,属于低级种姓(首陀罗)。而那个女孩属于高级种姓(刹帝利)。刹帝利的女儿是不能与你结婚的。”结果,理发师的儿子在绝望中忧郁而死。
理发师儿子的故事反映了什么社会问题?
反映了当时不同种姓之间壁垒分明、等级森严的社会状况。
种姓制度对印度社会发展有什么影响?
随着印度社会发展,种姓制度逐渐成为社会前进的障碍,激化社会矛盾。
尽管自印度独立以后,废除了种姓制度,印度宪法文规定不准阶级歧视,但是种姓制度对今天的印度社会特别是印度农村仍然保留着巨大的影响。
在2008年8月,印度比哈省的阿拉里亚发生水灾,然而由于阿拉里亚为贱民的集中地,灾民得不到地方政府的任何协助,令大量灾民死于水灾当中。
2008年5月,印度拉贾斯坦邦过半城镇爆发种姓民众展开的暴力示威,有37人在暴乱中丧生。
请根据种姓制度中四个等级的不同职业,猜猜他是哪个等级?
从事农业、畜牧业、手工业、商业为主
从事宗教事务
从事农、牧、渔、养猪业以及其他职业。
从事国家军事、行政事务。


婆罗门
首陀罗
刹帝利




严格的社会等级制度
种姓制度激化了社会矛盾。
佛教产生背景
佛教的产生
印度种姓制度引起人们的
强烈不满,社会矛盾尖锐。
乔达摩·悉达多,
后被称为
“释迦牟尼”。
公元前6世纪

景:

间:
创始人:
①宣扬“众生平等”,
反对婆罗门宣扬的种姓制度。
②认为人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此只有消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才能达到“极乐世界”。
佛教的教义
在种姓制度下,佛教什么有吸引力?
反对婆罗门的特权,对刹帝利有吸引力(国王、富人);
不拒绝低种姓入教,教义通俗易懂,对普通民众有吸引力;
刻苦修行,死后极乐世界,迷惑百姓,利于统治。
公元前3世纪,阿育王,将佛教定为古印度的国教。
并发展为世界性宗教。
佛教的传播
公元前3世纪,开始向外传播
公元前1世纪(西汉),经丝绸之路传入中国。
佛教的传播
东亚
中国
朝鲜
日本
越南
东南亚
斯里兰卡、缅甸、泰国

播(公元前3世纪)
阿育王
中亚
中国
朝鲜
日本
东南亚
(公元前后即西汉末年传入中国)
(北传佛教)
(南传佛教)
作用:通过佛教的传播,印度文化对周边地区产生了广泛而深远的影响。
古印度文明
云冈石窟
莫高窟
龙门石窟
麦积山石窟
佛教
佛教的传播
斯里兰卡
泰国
柬埔寨(吴哥窟)
印度教
缅甸
古印度文明
黄金之国·外族入侵
大象之国
佛教艺术
阿拉伯数字
四大文明古国
大河文明
课堂练习
课堂练习
古埃及
公元前3500年
公元前3500年
公元前23世纪
公元前2070年
古代两河流域
古印度
中国
⑵这些古代文明是在什么样的地理环境中
发生和发展的,为什么?
(2)大河流域。
a.大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;
b.大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。
随堂练习
2
1
3
D
A
B