《法国大革命》培优练习
1．马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》中写道：“.…“粉碎了封建制度的基础，割去了长在这个基础上的封建头脑……而他在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式，为的是要给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环境。”可见，拿破仑（ ）
A． 传播了资产阶级思想 B． 推动了法国经济的发展
C． 传播了自由平等思想 D． 推动了世界民主法制
2．《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英法美三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是（ ）
A． 在法律上限制了君主的权利 B． 提出私有财产神圣不可侵犯的原则
C． 强调了人人生而平等和自由的权利 D． 宣布脱离殖民统治而获得独立
3．《世界史（以文明演进为线索）》中指出“17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于权利的诉求或人权的伸张。”以下法律文件不属于材料中“关于权利的诉求或人权的伸张”的是（ ）
A． 《人权宣言》 B． 《独立宣言》 C． 《权利法案》 D． 《民法典》
4．法国《人权宣言》宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。但是1791 年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，来达到者无选举权，称“消极公民”。这说明启蒙运动影响下的法国宪法（ ）
A． 挟击了封建专制制度的腐朽和没落 B． 违反了私有财产神圣不可侵犯的原则
C． 一定程度上违背了权利平等的原则 D． 传播了资产阶级自由民主的进步思想
5．人类通过政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会的进步。
材料一 “凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。”
（1）材料一这一现象的产生有决定性影响的法律文献是什么？此文件奠定了该国怎样的政治体制？
材料二 “宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政。宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。”
⑵材料三出自哪一文献？此后在美国实现了孟德斯鸠提出的哪一种政治体制？
材料三 攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时，路易十六惊呼：“什么！这是叛乱！”他身边的一个近臣却说：“不，陛下，这是革命！”
⑶材料三的描述这场革命颁布了什么纲领性文件?
⑷依据材料并结合所学知识，请你指出这三个国家的资产阶级革命在社会发展道路上有何相同作用？
【答案与解析】
1．【答案】A
【解析】依据材料“粉碎了封建制度的基础”“而他在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式” “给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环境。”由此可知拿破仑所到之处，打击封建制度，传播资产阶级思想，为资产阶级社会创造了符合资本主义时代的环境。A项符合题意。BCD在材料中不能体现。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。
2．【答案】B
【解析】依据题干“《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点”可知是提问的是《人权宣言》的自己独特的地方。结合课本所学，法国革命爆发后形势飞速发展，不久资产阶级掌握政权，颁布了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等；私有财产神圣不可侵犯。第一次明确规定了资产阶级财产的合法化，维护了资产阶级的利益。B项符合题意；1689年英国资产阶级革命后，颁布了《权利法案》，以法律形式限制了君主的权利，A项不合题意；美国独立战争中颁布了《独立宣言》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。由此可知“强调了人人生而平等和自由的权利”，是《独立宣言》《人权宣言》两个文件的共同点，C项不合题意；《独立宣言》还同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。
3．【答案】D
【解析】本题是否定式的选择题。依据课本所学，1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，在位期间颁布了《法典》，排除封建法规，确立了资产阶级的立法规范，巩固了法国资产阶级统治，没有涉及到人权和权利问题，D项符合题意；为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊执笔起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。1789年，法国颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对封建君主专制和封建等级制度的要求。ABC三项都涉及到了人权，不合题意。由此可知ABC三项不合题意，选择答案D。
4．【答案】C
【解析】依据材料《人权宣言》宣告人们生来是而且始终是平等的；但是1791 年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，来达到者无选举权，称“消极公民”。反映了1791 年法国宪法与《人权宣言》关于权利方面内容不同，对人们的权利进行限制，一定程度上违背了权利平等的原则。C项符合题意。ABD三项材料中没有体现。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。
5．【答案】（1）《权利法案》；君主立宪制。
（2）《独立宣言》；三权分立。
（3）《人权宣言》。
（4）使各国走上发展资本主义道路，促进资本主义的发展等都可。
【解析】（1）根据材料一“未经议会同意，……不能在和平时期维持常备军”结合所学知识可知，1689年为限制王权，英国议会颁布《权利法案》，规定，不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军，同时还规定，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行等。从而确立了英国的君主立宪制。
（2）根据材料二 “宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政。宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。”结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣言同时宣告北美十三个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国——美国诞生了。1787年，美国制定了宪法，宪法确立美国是一个联邦制国家，实现了孟德斯鸠提出的三权分立的政治体制。
（3）材料三描述的法国大革命，结合所学知识可知，法国大革命中，制宪会议发表《人权宣言》，打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。
（4）根据材料及上述分析可知，英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都使各国走上发展资本主义道路，促进了资本主义的发展。
《法国大革命》基础练习
一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1.法国的国庆日是（ ）
A.7月1日 B.7月4日
C.7月14日 D.7月24日
2.揭开了法国大革命序幕的历史事件是（ ）
A.《人权宣言》发表 B.法兰西第一共和国建立
C.热月政变 D.攻占巴士底狱
3.下列内容不属于《人权宣言》的是（ ）
A.人们生来是自由的
B.国王不能随意停止或废除法律的实施
C.人们生来在权力上是平等的
D.私有财产是神圣不可侵犯的
4.“在权力方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”这一材料出自（ ）
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《法典》
5.拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（ ）
A.打败反法同盟的进攻 B.《法典》
C.《人权宣言》 D.《权利法案》
6.华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用相同之处是（ ）
A.赢得国家的独立
B.维护了国家统一
C.打击了欧洲的封建势力
D.推动了资产阶级民主政治进程
7.法国大革命高举反封建专制的旗帜，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，影响了历史进程。法国大革命产生的最重大影响是（ ）
A.摧毁了许多国家的封建制度
B.打败了欧洲反法同盟
C.《人权宣言》思想的传播
D.引发了欧洲大陆各国的革命
8.《独立宣言》和《人权宣言》内容的相同点体现在（ ）
A.反对“君权神授”，要求建立法治社会
B.反对剥削压迫，要求平等、自由、民主
C.反对殖民压迫，要求实现民族独立
D.反对君主专制，确立资产阶级统治
9.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是（ ）
A.封建专制制度的阻碍
B.殖民统治激起人民的反抗
C.“君权神授”学说同议会矛盾的激化
D.资本主义的发展受到严重阻碍
10.英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（ ）
A.《权利法案》——是三权分立原则的充分体现
B.《独立宣言》——以法律形式限制君主的权利
C.《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯
D.1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立
二、非选择题
11. 17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历时说：
A：“你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”
C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布 独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。”
请回答：
（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？
A：____________ B：____________ C：____________
（2）A国颁布的提倡自由、平等的资产阶级革命纲领性文件是什么？该国资产阶级革命开始和结束的标志分别是什么？
（3）被B所在国的人民送上断头台的国王是谁？后来B国制定了一个什么文件来限制国王的权力？
（4）C国独立的标志是什么？C国独立后的第一位总统是谁？他为该国人民作出的最大贡献是什么？
答案和解析
1．【答案】C
【解析】法国的国庆日是为了纪念法国大革命，故选C。
2．【答案】D
【解析】巴士底狱是法国封建制度的一个象征，攻占巴士底狱开启了法国大革命的序幕。
3．【答案】B
【解析】《人权宣言》宣扬自由民主，强调了人人生而平等，选项B是《权利法案》的相关内容。．
4．【答案】C
【解析】本题考查的是学生对《人权宣言》的内容的理解。
5．【答案】B
【解析】拿破仑颁布法典，促进了法国的自由平等民主观念的传播，促进了法国资本主义的发展。
6．【答案】D
【解析】二人都是在各自国家的资产阶级革命中起到了重要的作用，华盛顿保证了美国的独立，拿破仑颁布了法典，促进了资产阶级的发展。
7．【答案】C
【解析】法国大革命在曲折中前行，但是《人权宣言》的思想精神留下了深刻的影响，促进了人们思想的解放。
8．【答案】B．
【解析】美国和法国面临的情况不一样，但是两部法律都体系了人民要求平等、自由和民主的渴望，《独立宣言》没有反对君主专制的相关内容。
9．【答案】D
【解析】这三次革命从比较的角度来说，都是资产阶级发展的需要，由于资本主义的发展受到阻碍，才不得不实行改革。
10．【答案】C
11.【答案】(1)A:法B:英C:美
(2)革命纲领性文件：《人权宣言》；开始标志：1789年7月14日，巴黎人民举行起义，玟占巴士底狱；结束标志：1794年7月27日的热月政变。
(3)査理一世 《权利法案》
(4)1776年7月4日，《独立宣言》的发表；华盛顿；贡献：领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河。
【解析】根据三个人的叙述可以判断出A国是法国，三级政治，B国是英国，C国美国。三者都是资产阶级革命。法国1789年7月14日，巴黎人民起义，攻占巴士底狱，法国大革命开始，到1794年热月政变结束。英国为推翻提倡君权神授的查理一世的统治，发动了英国革命，颁布了《权利法案》。美国为摆脱英国的殖民统治，发动了独立战争，最终获得成功，华盛顿当选第一任总统，开创了美国民主政治的先河。
《法国大革命》提高练习
1．“每年7月14日法国人民都会……庆祝这座堡垒被毁灭的日子。只有那些躺在角落中的废墟仍在提醒人们深思，一座原本守卫国家安全的堡垒，是如何变成了人民深恶痛绝的罪恶象征。”材料中所涉及的事件是（ ）
A．来克星顿的枪声 B．光荣革命 C．攻占巴士底狱 D．“热月政变”
2．对于如何读历史，毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。”这主要是因为法国大革命（ ）
A．是一场“欧洲范围的革命” B．取得了民族独立，同时走上民主政治道路
C．是殖民扩张的开始 D．彻底摧毁封建君主的统治，广泛传播自由民主思想
3．《马赛曲》(现法国国歌)是法国资产阶级革命期间，面对欧洲国家的侵略谱写的一首歌曲。结合有关史实，你认为下列属于本曲歌词的是( )
A．祝她万寿无疆，神佑女王！ B．把我们的血肉，筑成我们新的长城！
C．这就是星条旗，愿它永远飘扬！ D．专制在压迫……公民们，武装起来！
4．九年级(3) 班举办了一次历史知识竞赛，要求参赛者根据随机出现的关键词，判断出相应的人物和事件。下边是小红抽取的一组关键词，据此判断它所反映的是( )
A．查理·马特与法兰克王国
B．罗伯斯庇尔与法国大革命法国
C．克里孟梭与巴黎和会
D．拿破仑与法兰西第一帝国
5．拿破仑虽然当上皇帝，但在大都欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者。这主要表现在拿破仑（ ）
A．颁布《人权宣言》 B．发动1799年政变
C．建立法兰西帝国 D．颁布实施《法典》
6．1789年，法国制宪会议通过了《人权宣言》，其核心内容是（ ）
A．君权与民权 B．独立与自由 C．分权与制衡 D．权利与财产
7．“人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要原则。这一原则出自于1789年颁布的（ ）
A．《人权宣言》 B．《拿破仑法典》 C．《权利法案》 D．《1787年宪法》
8．1804年，他建立法兰西第一帝国。他在位期间，颁布了《法典》……后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。材料中的“他”是（ ）
A．华盛顿 B．拿破仑 C．伏尔泰 D．马克思
9． “这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“平民心目中压迫的象征”是指（ ）
A．路易十六 B．法兰西第一帝国 C．巴士底监狱 D．欧洲反法联军
10．在人类文明发展进程中，富有激情与智慧的法兰西民族作出了突出贡献。阅读材料，回答问题。
材料一 他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人网络”。
——鲁教版《世界历史》八上
材料一中这位法国启蒙运动的著名思想家是谁？结合所学知识，指出他提出了什么主张？
材料二 法国大革命是世界近代史上规模最大，最彻底的革命，……震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。期间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《民法典》（后改名《拿破仑法典》）被称为新社会的出生证书，在世界历史上产生了深远的影响。
（2）依据材料二并结合所学知识，概括法国大革命的历史意义，并指出《民法典》和法国大革命的关系。
【答案与解析】
1．【答案】C
【解析】依据题干“7月14日”和“法国”的信息，结合所学可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发，C项符合题意；来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志，A项不符合题意；光荣革命是英国资产阶级革命结束的标志，B项不符合题意；“热月政变”是1794年法国大革命中推翻雅各宾派罗伯斯庇尔政权的政变，D项不符合题意；由此可知，ABD三项的内容不符合题意，排除；故选C。
2．【答案】D
【解析】依据课本所学可知，法国大革命推翻了封建君主专制，建立了资本主义制度，广泛传播自由民主思想，对世界各国的革命产生了深远的影响，D项符合题意；一场“欧洲范围的革命”不单指法国大革命，A项不符合题意；美国独立战争取得了民族独立，同时走上民主政治道路，B项不符合题意；新航路的开辟是殖民扩张的开始，C项不符合题意；由此可知，ABC三项的内容都不符合题意，排除；故选D。
3．【答案】D
【解析】根据题干和所学可知，女王指的是英国国王，法国没有女王，A项排除；B项为《义勇军进行曲》的歌词；C项中星条旗指的是美国国旗，也与法国无关；反抗专制统治指的是法国大革命中针对封建专制统治，D项符合题意；故选D。
4．【答案】D
【解析】结合所学知识可知，拿破仑建立法兰西第一帝国后，为了巩固资产阶级统治，颁布了《法典》，传播了资产阶级的自由、平等思想。故题干的这组关键词与拿破仑、法兰西第一帝国有关。故D符合题意；查理?马特、罗伯斯庇尔、克里孟梭与《法典》无关，故ABC不符合题意。故选D。
5．【答案】D
【解析】根据材料内容结合所学知识可知，1804年12月拿破仑称帝，建立了法兰西第一帝国。拿破仑在位期间，对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。拿破仑的对外战争，一方面打击了欧洲封建势力，把资产阶级革命的成果带到欧洲各国，捍卫了法国大革命的成果，另一方面也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。所以说“拿破仑虽然当上皇帝，但在大都欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者”。A项是法国大革命时期颁布的文献；B项是1799年拿破仑发动雾月政变后建立了督政府；C项建立法兰西帝国并没有说出拿破仑之后的措施（包括对外战争），而颁布实施法典巩固了革命的成果，体现了反封建的思想。D项符合题意，故选D。
6．【答案】D
【解析】依据课本所学，法国大革命中资产阶级掌握了政权，不久颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。D项符合题意；1689年英国议会颁布《权利法案》，以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，赋予民权，实行法治。A项不合题意；美国独立战争中，1776年颁布了《独立宣言》，体现了独立与自由。B项不合题意；1787年美国制定宪法，实行三权分立的原则，体现分权与制衡。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。
7．【答案】A
【解析】A项1789年法国大革命爆发后不久，制宪会议顺应人民的呼声，颁布了著名的《人权宣言》，宣示“人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”，与题意相符；B项《拿破仑法典》颁布于1804年，确立了资本主义社会的立法规范，与题意不符；C项《权利法案》是英国议会于1689年颁布的，英国由此确立起君主立宪制的资产阶级统治，与题意不符；D项《1787年宪法》是美国1787年颁布的，由此确立起三权分立的联邦共和制政体，与题意不符。故选A。
8．【答案】B
【解析】根据题干信息结合所学知识可知，1804年拿破仑建立了法兰西第一帝国，他一生中最伟大的功绩就是颁布了《法典》，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。所以“他”是拿破仑。A项华盛顿领导了美国的独立战争，是美国的第一任总统；C项是启蒙思想的代表人物；D项马克思是马克思主义的创始人。B项符合题意，故选B。
9．【答案】C
【解析】依据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民发动武装起义，攻占了象征封建专制王权的堡垒——巴士底监狱，法国大革命开始。结合这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”可知，材料中的“平民心目中压迫的象征”是指巴士底监狱，C项符合题意；ABD三项与题干“平民心目中压迫的象征”无关。故选C。
10．【答案】（1）伏尔泰。主张：反对封建专制制度；主张由开明君主执政；强调资产阶级的自由和平等。
（2）意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由、民主的进步思想，震撼了欧洲的封建统治秩序，对世界历史的发展有很大的影响。（答出两条即可）关系：《民法典》巩固了法国资产阶级统治。（或者用法律形式保护了法国资产阶级革命成果）
【解析】（1）依据课本所学，“伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者和最著名的的思想家之一。他反对封建专制制度，主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教教会的黑暗和腐朽，把教皇比作把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人网络”。
（2）依据课本所学，法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由、民主的进步思想，震撼了欧洲的封建统治秩序，对世界历史的发展有很大的影响；1804年，拿破仑颁布了《民法典》，排除封建法规，确立了资产阶级立法规范，巩固了法国资产阶级统治，用法律形式保护了法国资产阶级革命成果。
