第八课百家争鸣问题引领复习题（含答案）

百家争鸣
道家学派的创始人是谁？他是什么时期哪国人？他的辩证思想体现在哪方面？他的政治主张是什么？他的学说主要集中在哪部作品中？请用一句话来评价他。
老子 春秋后期楚国人 世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。 政治主张：无为而治 《道德经》又称《老子》 春秋时期著名的思想家，道家学派的创始人。
春秋后期鲁国人孔子是哪一个学派的创始人？他的核心思想是什么？具体表现在哪些方面？
儒家 他的核心思想是“仁” 具体表现：“仁者爱人”“己所不欲勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人，”
孔子的政治主张是什么？具体表现在哪些方面？有什么积极意义？
主张：以德治国 表现：要求统治者爱惜民力，体察民意，反对苛政。
意义：有利于减轻人民的负担，实现人民安定生活的愿望；有利于维护社会秩序，促进社会的稳定。
孔子在教育上的成就有哪些？
（1）创办私学，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展；注重道德教育和文化知识教育，提出一系列教学原则和方法。
请简单评价孔子。
孔子是我国春秋时期的大思想家和大教育家，儒家学派的创始人。
诸子百家中影响比较大的学派有哪些？其主要代表和主要思想是什么？
主要学派 主要代表 主要思想
墨家 墨子 主张“兼爱”“非攻”，选贤能的人治理国家，提倡节俭。
儒家 孟子 主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，反对一切非正义战争
荀子 主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维持社会秩序。
道家 庄子 发展老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。追求精神自由，保持独立的人格。
法家 韩非子 强调以法治国；树立君主的权威，建立中央集权专制统治。
兵家 孙武 知己知彼，百战不殆。


什么是百家争鸣？这一局面出现于哪一时期？
战国时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间既展开辩论，相互抨击，又互相影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
战国时期。因为这一时期旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，社会处于大变革时期，从而促进了学术思想领域的大活跃，推动了百家争鸣的出现。
百家争鸣有什么影响？
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
诸子百家中思想主张截然相反的是哪两个学派？
儒家 与 法家 的思想主张截然相反 。
儒家、道家、法家解决问题的观点分别是什么？
儒家：说服教育；道家：顺其自然，如闭门思过、自行解决；法家：依法惩处
诸子百家中提到“治国”主张的分别是哪几个人？他们的治国主张分别是什么？
孔子（以德治国）、孟子（实行“仁政”）、庄子（治国要顺应自然和民心）、韩非（以法治国）
诸子百家中对战争看法有什么不同？
墨子（兼爱、非攻）、孟子（反对一切非正义的战争）、孙武（知己知彼，百战不殆）