人民版高中历史必修一专题一第一课中国早期政治制度的特点 课件（30张）

专题一
古代中国的政治制度
▲总体了解中国古代史：
1、原始社会：距今约170年万年前元谋人——前2070年夏朝建立
2、奴隶社会：公元前2070年——公元前476年
（1）夏朝(前2070年---前1600年)：建立
（2）商朝(前1600年---前1046年)：发展
（3）西周(前1046年---前771年 )：强盛
（4）春秋(前770年----前476年 )：衰亡
3、封建社会：前475年----1840年(鸦片战争前)
（1）战国（前475—前221年）：封建社会形成
（2）秦汉（前221—220年）：封建社会大一统
（3）三国、两晋、南北朝（220—589年）：封建国家分裂和民族 大融合
（4）隋唐（589—907年）：封建社会的繁荣
（5）五代、辽、宋、夏、金、元（907—1368年）：民族融合进一步加强和封建社会继续发展
（6）明清(鸦片战争前) （1368—1840年前）：统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛而衰
一、中国早期政治制度的特点
课程标准：

了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。

一、早期国家的起源
1、时间、地域：距今大约五千年前；黄河流域和长江流域。
2、条件：农耕经济的发展。
3、标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初步形成。
4、帝王事迹：黄帝以战争手段平定四方；禹治水成功。
5、特点：政治权力的交接通常以禅让的方式实现。
我国第一个奴隶制王朝是谁开创的？
家天下是如何实现的？有何影响？
商部落为何能够取代夏朝的统治？
商王朝最有代表性的历史遗存是什么？有何价值？
商代基本的政治制度是什么？有何特点？
商代政治神权和王权密切结合的表现是什么？

★夏商政治形式
自主学习：阅读教材P5第二、三自然段，回答下列问题
禹
禹的儿子启继承禹的地位
“家天下”的制度由此开始
夏的战争与内乱；商的强大与稳固
商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制
神权与王权密切结合
一切政治事务都通过占卜进行决策
特点：政治权力由“传贤”演化为“传子”，王权在一姓中世袭，宗族关系从此成为基本的政治关系。
为研究商朝提供了实物资料
河南安阳殷墟遗址，河南郑州二里岗遗址
★西周分封制
阅读教材P6“西周分封制”及PPT展示材料，提取信息，应对教师提问。
地图探史——西周分封诸侯的战略意图
战略意图：封建亲戚，以藩屏周
分封主体：王族
分封对象除王族外，还有功臣和先代贵族
周王
殷商遗民
王族、功臣
先代帝王后代


周公子伯禽（鲁）
召公（燕）
成王弟（晋）

尧后代（蓟）
舜后代（陈）
禹后代（杞）
由纣王之子统领，派亲族监督

原殷商方国

封其故地

周天子




诸侯
诸侯

卿大夫

士
国都
分封的方法
土地
人民
土地
人民
人民
土地
诸侯
诸侯的权力：
①土地的使用权和人民的管理权
②世袭统治权
（设置官吏、建立军队、征派赋役，在疆域内实行再分封）
据材料分析诸侯对周王有哪些义务？
材料1：天子适诸侯，曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者，一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
材料2：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好……等于不贡。”
——范文谰《中国通史》第一卷
材料3：幽王为烽火隧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至。
——《史记·周本纪》
诸侯的义务：
?服从王命，定期朝见、纳贡、述职；
?提供军赋、力役；
?镇守疆土，拱卫王室。……
四、西周分封制
1．前提：牧野之战后，周武王灭商，建立西周。
2．目的：巩固周王朝的统治。
3．内容
(1)分封对象：子弟、功臣和先代贵族。
(2)诸侯权力：在封国内享有土地使用权和世袭统治权。
(3)诸侯义务：对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
4．特点：等级森严，层层分封
5．本质：西周政权组织形式
★西周的分封制
材料1：周武王，始伐纣，八百载，最长久。
——《三字经》
材料2： 王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王(令）诸侯伐郑，郑伯击之。……（周）王卒大败。
——《孟子·告子》
结合材料思考分封制的影响
材料3:（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊……楚王问鼎小大轻重……“子无九鼎，楚国折钩之喙，足以为九鼎。
——《史记》
四、西周分封制
5．影响
(1)积极方面：有利于稳定当时的政治秩序，巩固周朝的统治；有利于边远地区的开发，传播了西周的文化。
(2)消极方面：诸侯国有相当大的独立性，为日后诸侯争霸，分裂割据的局面埋下了伏笔。
★西周的分封制
①影响了中国封建社会中皇族以血缘关系为核心的皇族分封。
②中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。
③中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。
【史论拓展】1.分封制的历史遗存
“封建”一词有两层含义：
一是指西周的分封制，即“封邦建国”“封建亲戚，以藩屏周”。（中国古代一直以封建制指代分封制)。
二是指(战国后)以“地主土地私有制”为基础的经济、政治制度，也就是马克思主义所指的社会发展阶段中的封建社会（这一概念直至近代才传入中国）。
【史论拓展】2.分封制与“封建”
宗法制含义是什么？其基本特点是什么？
宗法制下各级贵族间关系如何？
分封制和宗法制的内在联系如何？
宗法制对当时和后世各产生哪些影响？
★西周的宗法制
自主学习：阅读教材6—7“西周的宗法制”，回答下列问题
★西周的宗法制
传嫡不传庶
传长不传贤
五、西周的宗法制
1．含义（实质）：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度。
2．目的：维护周王室的稳定和统治秩序
３．内容
(1)周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，为天下的大宗。
(2)诸侯对天子为小宗，在本国则为大宗，其地位也由嫡长子继承，诸侯的其余诸子分封为卿大夫。
(3)从卿大夫到士，也形成大宗和小宗的关系。
(4)大宗可以约束和命令小宗，小宗必须服从大宗。
★西周的宗法制
４．特点：
以嫡长子继承制为核心；
由血缘关系的亲疏决定等级高低；族权和政权相结合。
“大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？
就周王室而言：
在诸侯国内：
在卿大夫封地内：
想一想：
天下大宗，即“天下共主”的地位
诸侯是国内的大宗，而相对于周王室是小宗
卿大夫是封地内的大宗，而相对于诸侯是小宗
大小宗具有相对性，除周王室作为天下大宗外，其他均有相对性。
　　根据图片和文字材料，宗法制的影响是什么？
★西周的宗法制
五、西周的宗法制
５．影响
(1)对西周：形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序；有利于统治阶级内部的稳定和团结。
(2)对后世：对中国社会结构产生了重大影响，至今影响人们的生活与观念。
★西周的宗法制
① 互为表里，相辅相成；
②“分”是“宗”在政治上的表现（分封制是按照宗法制的血缘关系进行的） ；
③“宗”是“分”的血缘依据，保证了分封制的顺利实施，保证统治秩序的稳定。　　
宗法制
分封制
里
表
【难点突破】分封制和宗法制的关系


（1）基本含义：
“礼”主要指典章制度和道德规范，是社会政治制度的体现，以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。
“乐”主要指音乐、史诗和舞乐。
补充：礼乐制度——协和万民，天下归心
周朝通过礼乐制度对人们在衣、食、住、行等方面都进行严格规范，贵贱长幼之间要有明显的差别。就连如何称呼“死”，不同等级的贵族也不一样：
天子——驾崩
诸侯——薨
卿大夫——卒
士——不禄
平民——去世
礼乐制度——协和万民，天下归心
礼乐制度——协和万民，天下归心
等级 乐队 乐舞
天子 四面 八佾
诸侯 三面（缺北面） 六佾
卿大夫 两面（缺北和东） 四佾
士 一面（仅南面） 二佾
（2）本质和目的：
“礼”的本质是差异，即贵贱、尊卑、长幼、亲疏之间要有明显的差别；
“乐”的本质是情感和思想上的和谐统一，要与“礼”保持一致，“乐”的规模和形式必须符合这种差异。
目的在于维护在分封宗法制度下的
等级秩序，缓和社会矛盾，强化统治。
礼乐制度——协和万民，天下归心
天子
诸侯
卿大夫
士
庶民
国家层面
分封制
家族层面
宗法制
血缘关系
政治关系
家国一体
意识形态层面：礼乐制
长幼亲疏的血缘关系
贵贱有序的政治体制
尊尊亲亲的文化氛围
本课小结：
黄帝
炎帝


尧、舜

禹--启--桀

汤---纣

武---幽



夏
商
西周

“天下为公”
——禅让制

“家天下”的制度由此开始，宗族关系成为基本政治关系

以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体；
神权和王权密切结合

分封制
地方上实行方
国制

宗法制

以礼乐文化来维护分封制和宗法制下的等级制度
早期政治制度的特点
1、神权与王权相结合
2、以血缘关系为纽带的国家政治
3、有继承性和发展性
4、最高执政集团尚未实现权利的高度集中
5、王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制，构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。


1.商代政治的特点不包括
A.实行王位世袭制
B.贵族以血缘为纽带，实行宗法制
C.神权和王权密切结合
D.大规模实行分封制

2.我国早期政治制度的主要特点是
A.开始实行王位世袭制
B.对异姓功臣进行分封
C.无条件遵从周天子命令
D.带有血缘和部族色彩
D
D
3.与分封制不同，宗法制主要规定了权利和义务的
A.分配问题 B.继承问题
C.履行职责 D.范围权限

4.西周推行的分封制
A.主要内容是嫡长子继承制
B.规定了宗族内的嫡庶系统
C.诸侯有一定的权利和义务
D.实施范围仅限于王族内部

5.分封制在西周前期的主要影响是
①扩大了统治范围 ②加强了地方的统治
③巩固了周天子地位 ④形成了割据混战局面
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
B
C
A