第6课 文明上网当标兵
教学目标：
1．(1)了解计算机病毒的概念及特点。
(2)了解计算机病毒的传播途径、计算机病毒的防治措施。
(3)了解保障计算机信息安全的常用软件。
(4)了解“绿色上网”，“健康上网”的知识。
2．通过讲授、讨论的方法了解并学会安全运用计算机知识。
3．培养学生遵守国家法律法规，健康上网的意识。
教学重点：了解计算机病毒的概念、特点和防治措施。
教学难点：培养学生健康上网的习惯。
教学准备：本节课采用多媒体电子网络教室形式进行授课。
课时分配：一课时
教学环节：
一、创设情境，谈话导入
师：同学们，计算机给我们带来的是一个丰富多彩的信息世界，它有没有出现过给你带来麻烦和不愉快的现象呢？
师：看来我们使用计算机时常处在无形的“信息危险”之中，它不仅给我们带来了损失，有时不良的网络信息甚至是威胁到我们的健康成长。今天这节课我和大家一起来学习如何健康上网，做一名网络文明小公民。
引入课题：第6课文明上网当标兵
二、教师引领，知识导航
1．讨论计算机信息安全
教师补充有关“AV终结者”“熊猫烧香”等著名计算机病毒威胁计算机信息安全的现实案例
师：计算机病毒到底是什么？
教师课件展示以下四个问题：（①什么是计算机病毒？②计算机病毒一般具有什么特点？③计算机病毒一般是通过什么途径传播？④计算机感染了病毒后一般会有怎样的表现和危害？），并举例：人感染了病毒，生了病的处理方法，让学生来说说如果计算机中了毒怎么办？
师总结我们应该安装杀毒软件、先查杀病毒后使用、及时备份数据。
2．试用杀毒软件
师简单介绍国内常见的杀毒软件，并强调装了杀毒软件不是就此万事大吉、高枕无忧了，因为病毒在不断地升级、变种，新的病毒又层出不穷，所以要养成及时更新、升级杀毒软件，及时查杀病毒的习惯。我们还可以通过及时更新操作系统安全补丁、安装防护软件（如360安全卫士、各类防火墙）等方法来尽可能不让病毒入侵计算机师课件出示探究屋：找一找计算机中安装的杀毒软件，试着运行使用师课件出示探究屋：查看计算机中有没有安装安全类软件，如果有试着使用。
师：你知道哪些杀毒软件和安全类软件呢？
3．健康上网
师：在网络时代我们要当心的不仅是计算机病毒，还有网络世界中的不良信息，你遇到过吗？你会怎么做呢??师介绍“绿色上网”、“健康上网”的知识。
师：我们怎样才能做到健康上网呢？师出示《全国青少年网络文明公约》以及相关的法律法规，师介绍不良信息发布者受的法律制裁案，师出示探究园：上网了解“绿色上网”、“健康上网”的相关知识，说一说如何能更好地健康上网？
三、归纳总结，自主完善
师小结：今天我们了解了计算机病毒的相关知识并知道了计算机病毒的防治措施，我们还了解了健康上网的知识，希望这些知识能够使大家“文明上网当标兵”。
生口述带来的麻烦
学生回答：
安装杀毒软件、先查杀病毒后使用、及时备份数据。
生观看课件
生谈遇到过的不良信息
生总结
板书设计： 文明上网当标兵
正确认识网络、网络带来的负面影响
课件5张PPT。文 明 上 网 当 标 兵正 确 认 识 网 络互连网是现代文明社会的产物，是人类科技进步的象征，互连网的出现和广泛应用，给我们的生活带来了巨大的变化。但随着互连网的普及，它在给我们的生活带来便捷的同时，也不可避免地受到一些不法分子的利用，这使得网络上也存在许多不正常的现象，这些不仅会影响我们的计算机和互连网，还会影响我们的学习。所以必须正确辨别良莠，成为文明的网络公民。网 络 带 来 的 负 面 影 响安全上网必备知识养成良好的安全上网习惯
重要信息不泄露
定期下载安全补丁
不浏览不明网站
设置安全密码
及时查杀病毒
网络被攻击时应及时断开网络连接
妥善管理好密码
