二年级 数学 上册
北师大版
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2的乘法口诀
2 做家务
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学习目标
2.掌握2的乘法口诀,会用已学的乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。
1.通过放筷子的真实情景,经历编制2的乘法口诀的过程,让学生体会数学在生活中的应用,从而激发学生学习数学的兴趣。
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学习目标
3.使学生理解乘法口诀的意义,学习编、记、用2的乘法口诀,理解2的乘法口诀相邻两句之间的关系,掌握并能够熟练地运用。
情景导入
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探究新知
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8
10
12
14
16
18
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
探究新知
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1×2=2
2×2=4
2×3=6
一二得二
二二得四
二三得六
2×4=8
二四得八
2×5=10
二五一十
2×6=12
二六十二
2×7=14
二七十四
2×8=16
二八十六
2×9=18
二九十八
探究新知
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探究新知
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1根据乘法算式说出乘法口诀
7×2
2×3
2×5
4×2
6×2
2×1
根据乘法口诀说出乘法算式
二三得六
一二得二
二八十六
二九十八
二五一十
二四得八
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典题精讲
解题思路:
2.一共有多少个黑点?
一列有2个点,有3列,可以看成3个3,用二三得六计算比较简单。
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典题精讲
解答:
2.一共有多少个黑点?
2×3=6(个)
1.画一画。
学以致用
提示:背诵2的乘法口诀。
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1.画一画。
学以致用
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2.1,2,…,9分别与2相乘,在得到的数上画圈。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
学以致用
提示:按照2的乘法口诀计算。
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2.1,2,…,9分别与2相乘,在得到的数上画圈。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
学以致用
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3.说一说,做一做。
学以致用
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3.说一说,做一做。
学以致用
提示:一句口诀可以写2道算式,二二得四只可以写2×2=4。
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4.计算。
学以致用
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课堂小结
2.用2的乘法口诀进行计算比较简单。
大家有什么收获?
1.2的乘法口诀,一二得二,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八。