《国共的十年对峙》教学设计
教材分析:
本课分三个子目：南昌起义、土地革命和红军长征。向学生介绍了国共10年对峙的有关历史情况。可整合为两个方面内容：“工农武装割据”的形成和红军战略转移。1927年，国民党右派叛变革命，大革命失败。国内阶级矛盾上升为主要矛盾，无产阶级政党——中国共产党继续领导中国人民进行新民主主义革命，在逆境中探索出一条适合中国国情的革命道路。在这一道路指引下，最终取得了新民主主义革命胜利。所以，本节课内容在中国近代史上，有着举足轻重的历史地位。
教学目标：
【知识与能力目标】
1.把握“工农武装割据”形成的基本史实，概括中共在“国共十年对峙时期”领导新民主主义革命所取得的巨大成就。
2.了解红军长征中的主要史实，探讨所产生的“长征精神”的重要影响。
3.领会遵义会议内容及意义，认识我党从幼稚走向成熟所作出的努力。
【过程与方法目标】
通过历史文字材料、图片资料，创设情境，设置问题，运用比较、分析归纳、概括等方法，促使学生思考问题，探究问题，运用历史唯物主义的基本观点和方法，解决问题。
【情感态度价值观目标】
1.通过了解长征的系列情况，教育学生弘扬“长征精神”，从而形成历史使命感和社会责任感。
2.通过对“工农武装割据”及遵义会议的把握，培养学生一切从实际出发、实事求是的科学态度，增强学生的爱国爱民情怀。
教学重难点：
【教学重点】
南昌起义、遵义会议及长征的历史背景、地位与意义
【教学难点】
工农武装割据思想与实践、长征的背景、遵义会议的转折意义。
课前准备：
1．多媒体课件；
2．学生完成相应预习内容；
3．学生课前查阅相关背景资料，搜集有关资料。
教学过程：
一、导入新课
提问，简单回顾一下上节课所学。大革命的失败是中国共产党人对中国革命有了进一步的认识。
【设计意图】回顾所学，加深学生对上节课的理解和记忆。
二、讲授新课
困境一：
（1）大革命失败，中国革命转入低潮
（2）大革命失败的惨痛教训
探索一：南昌起义
1.背景：国民大革命失败教训；中共中央改组
2.时间：1927年8月1日
3.领导人：周恩来、贺龙
4.经过：占领南昌城，南下受挫，一部转战湘南，一部进入海陆丰。
5.意义：打响了武装反抗国民党的第一枪，标志着中共独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
探索二：八七会议
展示八七会议的图片。
◆提出问题： 根据教材内容概括八七会议的主要内容。
【设计意图】提高学生对知识的概括能力。
◆学生回答：
“枪杆子里面出政权”
①清算了陈独秀的“右”倾错误；
②确定了开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针；
③决定秋收时节发动武装起义。
探索三：湘赣边秋收起义
执著于城市，在那个时候是非常自然的。因为中国共产党人的面前只有一个榜样。那就是已经成功的俄国革命，而俄国革命正是从城市开始的，并且在城市首先成功。然而仿效俄国人成功的经验并没有在中国取得成功。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
过渡：中国共产党起初学习俄国“城市中心论”，后毛泽东根据中国的特殊国情，探索出新的道路，即农村包围城市，武装夺取政权的道路，形成“工农武装割据”思想。
探索四： “工农武装割据”的形成
展示文字图片等材料，讲解“工农武装割据”思想。
我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难……我们以家为依托，不断向外发展，把我们四周的敌人一点点地吃掉、赶走，我们的日子慢慢地就好过了。
——毛泽东
（1）土地革命 内容：打土豪、分田地、废除封建剥削制度 意义：贫苦农民在政治上翻了身，经济上分到土地，革命积极性空前高涨。
（2）根据地建设
①经济建设：粉碎了国民政府的经济封锁，巩固了红色政权。
②扩大根据地：到1930年夏，全国已建立起大小十几块农村革命根据地，分布在十几个省，革命武装力量达到十万人。（展示图片，主要有中央根据地、鄂豫皖根据地、左右江根据地等）
③政权建设：1931年11月7日，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，制定了宪法大纲，定都瑞金。
（3）武装斗争
1930年10月起，成功粉碎敌人的三次反革命 “围剿”，使革命根据地得到巩固和发展。
游击战术：敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追。
作战方针：避敌主力，诱敌深入，集中兵力，各个歼灭。
归纳总结：
【设计意图】通过用不同的材料来解读“工农武装割据”思想，并系统归纳，不仅可以加深学生的理解，还可以提高学生对材料的概括分析能力。
困境二：第五次反“围剿”失利
展示表格“五次反“围剿”双方兵力比较”，由于中国共产党内“左”倾错误思想的影响，第五次反围剿失败了，为了保存实力，中共进行了战略转移，即长征。
探索：红军长征
1.开始长征
时间：1934年10月
概况：准备不足、损失惨重
2.原因
根本原因：博古、李德等人的“左”倾错误
直接原因：第五次反“围剿”的失利
3.遵义会议
（1）内容
①集中全力纠正了博古等人的“左”倾军事路线错误，肯定毛泽东的正确军事主张；
②选举毛泽东为政治局常委，取消博古、李德的军事指挥权。
（2）意义：从幼稚走向成熟的标志，生死攸关的转折点。
①解决了当时最迫切的军事问题；
②结束了“左”倾错误在党中央的统治；
③将马克思主义原理和中国国情相结合进行革命斗争。
展示图片：红军长征示意图
【设计意图】结合图片讲解红军长征途中的重大事件，有助于学生理解长征精神。
4.长征的意义：
①粉碎了国民党军队的“围剿”，使中国革命转危为安;
②红军长征播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神;
③长征一结束，革命新局面就开始了。
展示材料：
七律·长征 （毛泽东 著 一九三五年十月）
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ◆提出问题：什么是长征精神？
◆学生回答：
乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；
团结一心、同甘共苦的集体主义精神；敢闯新路、大胆探索的开拓创新精神。
【设计意图】以讨论的形式发散学生思维，提高学生对知识的概括能力。
本课总结
【设计意图】总结本课相关知识点，从整体上把握书本内容。
教学反思
本课的设计重视将课程内容“目标化”、“问题化”，因学定教，引导学生在问题情境中寻找和解决问题，自始至终让学生有事可做、做了可测。整个教学过程将学生独立思考的静与合作探究的动相结合，尽可能关注到每一位学生的口动、手动、脑动、心动，从而有效达成知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。在教师的积极引导下，努力让学生自觉地将课本内容与社会生活紧密结合，深化对多学知识的理解与把握，从而不断实现认识上的升华与超越。
课件21张PPT。困 境 一：（1）大革命失败，中国革命转入低潮（2）大革命失败的惨痛教训探索一：南昌起义1.背景：
2.时间：
3.领导人：
4.经过：
5.意义：国民大革命失败教训；中共中央改组1927年8月1日周恩来、贺龙占领南昌城，南下受挫，一部转战湘南，一部进入海陆丰。打响了武装反抗国民党的第一枪，标志着中共独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。探索二：八七会议“枪杆子里面出政权”①清算了陈独秀的“右”倾错误；
②确定了开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针；
③决定秋收时节发动武装起义。探索三：湘赣边秋收起义问题：从南昌起义和秋收起义的目标中，你认为当时中共走的革命道路是先占领哪里？为什么会选择这样的革命道路？ 城市中心论（学习苏俄） 执著于城市，在那个时候是非常自然的。因为中国共产党人的面前只有一个榜样。那就是已经成功的俄国革命，而俄国革命正是从城市开始的，并且在城市首先成功。然而仿效俄国人成功的经验并没有在中国取得成功。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》1927年10月，毛泽东上井冈山建立革命根据地
（中国第一个农村革命根据地）找到了新民主主义革命的正确道路即农村包围城市，武装夺取政权的道路，形成“工农武装割据”思想。探索四： “工农武装割据”的形成 我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难……我们以家为依托，不断向外发展，把我们四周的敌人一点点地吃掉、赶走，我们的日子慢慢地就好过了。 ——毛泽东问题：“工农武装割据”思想的内涵是什么？为什么能够在中国存在？工农武装割据思想内涵中国特殊国情武装斗争土地革命根据地建设（主要斗争形式）（核心内容）（战略基地） 土地革命 内容：打土豪、分田地、废除封建剥削制度 意义：贫苦农民在政治上翻了身，经济上分到土地，革命积极性空前高涨。 根据地建设1.经济建设：粉碎了国民政府的经济封锁，巩固了红色政权。2.扩大根据地：到1930年夏，全国已建立起大小十几块农村革命根据地，分布在十几个省，革命武装力量达到十万人。3.政权建设：1931年11月7日，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，制定了宪法大纲，定都瑞金。南京上海杭州南昌长沙广州徐州郑州武汉毛泽东朱德建立赣南闽西根据地发展成为中央革命根据地，首府瑞金方志敏建立
闽浙赣革命
根据地徐向前等建立鄂豫皖革命根据地贺龙等建立
湘鄂边革
命根据地邓小平等创建的左
右江革命根据地▲彭德怀等创建
湘赣革命根据地武装斗争 1930年10月起，成功粉碎敌人的三次反革命 “围剿”，使革命根据地得到巩固和发展。三次反“围剿”双方兵力比较游击战术：敌退我追
敌疲我打
敌驻我扰
敌进我退作战方针：避敌主力，
诱敌深入，
集中兵力，
各个歼灭。工农武装割据思想内涵中国特殊国情武装斗争土地革命根据地建设（主要斗争形式）（核心内容）（战略基地）①粉碎经济封锁，巩固红色政权
②根据地巩固扩大，革命武装壮大
③粉碎敌人三次“围剿”
④中华苏维埃共和国临时中央政府成立困境二：第五次反“围剿”失利五次反“围剿”双方兵力比较
探索：红军长征1.开始长征时间：1934年10月
概况：准备不足、损失惨重2.原因博古、李德等人的“左”倾错误（根本原因）第五次反“围剿”的失利（直接原因）2.结束了“左”倾错误在党中央的统治3.将马克思主义原理和中国国情相结合进行革命斗争遵义会议1.解决了当时最迫切的军事问题军事上政治上思想上生死攸关的转折点
从幼稚走向成熟的标志乌江江长赤水大渡河金沙江西瑞金江 西湖 南福 建贵州广 西西 康四 川陕吴起镇甘肃毛尔盖泸定桥安顺场贵阳黄河腊子口草地雪山1934.10.1935.10.遵义1935.1.1935.1.红一方面军开始长征四渡赤水飞夺泸定桥巧渡金沙江
爬雪山过草地
1935年10月,红一方面军胜利到达陕北1936年10月, 三大主力在会宁会师
长征的意义：①粉碎了国民党军队的“围剿”，使中国革命转危为安;②红军长征播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神;③长征一结束，革命新局面就开始了。 七律·长征
毛泽东 著 一九三五年十月
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。 什么是长征精神？
乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；
勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；
团结一心、同甘共苦的集体主义精神；
敢闯新路、大胆探索的开拓创新精神。
