(共34张PPT)
Unit
3
What's
your
name
(3)
英语湘少版
三年级上
Let’s
sing
Good
morning.
I’m
Miss
Smart.
Good
morning,
Miss
Smart.
Look
and
say
What's
your
name
My
name
is
Lingling.
My
name
is
Daming.
Look
and
say
重点句型：
What's
your
name
你叫什么名字？
I'm
…
/
My
name
is
…
我叫……
what's
=
what
is
Pair
work
What’s
your
name
My
name
is
.
I’m
.
Pair
work
Pair
work
Good
morning.
Good
morning.
What’s
your
name
My
name
is
Lingling.
What’s
your
English
name
My
English
name
is
Lily.
Let’s
learn
Look
and
answer
Look
and
answer
Look
and
answer
Let’s
read
C
an
you
read
C
an
you
read
Let’s
read
Let’s
read
Read
them
in
pairs
Let’s
talk
Can
you
say
hello
to
them
Let’s
draw
C
an
you
draw
Let’s
read
Let’s
say!
H,
I,
J,K!
Read
and
say!
H,
I,
J,K!
Let’s
chant
Let’s
say!
H,
I,
J,K!
Read
and
say!
H,
I,
J,K!
Let’s
chant
Let’s
read
Let’s
say!
H,
I,
J,K!
Read
and
say!
H,
I,
J,K!
Showtime.
1.四人一组进行chant表演练习。
2.
注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。
Good!
Very
good!
Excellent！
Play
a
game
(看字母，看哪些能连成hijk）
ahijkcredefhijkfabdehikhijkgbcbbhijkbchijk
Find
hijk.
hijkdgavcehijkelalghahhhijjhijkfahijkdhijkhi
Play
a
game
Sharp
eyes
Follow
and
do
看教师做HIJK动作，然后模仿。
Play
the
game.
juice
hik
jih
kite
I
JK
速读下列字母或者单词。
hjk
KIH
hat
ice
cream
juice
Hik
Self-check
Do
you
know
all
your
classmates
names
Sing
a
song
Abc
song
Let’s
practice
一、词汇互译。
juice________
kite_________
帽子
__________
冰激凌
________________
果汁
风筝
hat
ice
cream
Let’s
practice
二、连一连线
Let’s
think
想一想：
你还认识几个字母呢？
Blackboard
design
Unit
2
Good
morning.
Homework
Read
the
letters
Hh
Ii
Jj
Kk
three
times.
Try
to
act
the
actions
of
these
four
letters.
谢谢
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湘少版英语三年级上第三课时教学设计
课题
What’s
your
name
单元
Unit3
学科
英语
年级
三年级
学习目标
1.能掌握字母Hh,
Ii,
Jj,
Kk的读音和书写，了解Hh,
Ii,
Jj,
Kk在单词中的发音；2.能唱歌曲
“What’s
your
name ”；3.通过唱唱玩玩，培养学生学习英语的兴趣。
重点
字母Hh,
Ii,
Jj,
Kk及在单词中的发音；歌曲“What’s
your
name ”
难点
理解新单词，朗读句子。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.
Free
talk师生问好。2.Let’s
sing教师出示歌曲视频，让学生观看，
复习演唱歌曲。巩固知识。3.
Look
and
say出示图片，老师要求学生跟据图片的小朋友说的对话进行对话练习。:
4.
Pair
work教师出示对话模式，学生根据模式分组进行问答。
互相问好看视频；唱歌思考，练习对话两两合作
用英文问好开课，激活学知欲。视频歌曲再次巩固知识。复习巩固。
讲授新课
1.
Let’s
learn首先教师引导学生观察字母，听听读音，并跟读，接着看对应的视频进行巩固，HIJK四个字母都是以这样的形式进行。2.
接着Let’s
read教师在课件上逐个出示字母，让学生读一读，巩固字母，图片及单词的读音。3.
Let’s
read
in
pairs教师让学生同桌间进行阅读给出的字母或者单词，让学生再次巩固本课字母和单词。4.Let’s
talk教师结合学过的知识对字母进行打招呼，达到新旧知识的融合。5.
Let’s
draw让学生画画给出的字母和形象的字母图片，学生能加深记忆。6.Let’s
chant教师出示三个小朋友的图片，头脑风暴，接着让学生读一读chant，接着出示chant的视频让学生跟着chant，最后让学生分组自己chant。8.
Play
a
game看字母，看哪些能连成hijk。学生完成后及时检查反馈。9.
Play
a
game火眼金睛快速读出出现的单词或者图片的英文表达。进一步巩固本课知识。10.
Follow
and
do看教师做HIJK动作，然后模仿。11.
Play
the
game.
速读下列字母或者单词。教师说好规则，学生跟着小猪的步伐快速读出看到的词汇，看谁读得又快又准，可以进行小组比赛。12.
Self-checkDo
you
know
all
your
classmates
names
你认识完你们班的同学的名字吗？中文名，英文名呢？不懂的抓紧问一下啊！13.
Sing
a
song教师播放ABCsong视频，让学生跟唱。14.
完成两道练习题并思考问题。15.Summary16.
Homework.(1)
Read
the
letters
Hh
Ii
Jj
Kk
three
times.（2）
Try
to
act
the
actions
of
these
four
letters.
观察，听音跟读，看视频，读一读。读一读读一读Talk画一画读，chant，表演玩游戏做动作做游戏询问姓名唱歌完成课堂练习，认真分析问题，再作答案。思考提升。
视频，图片，音频等吸引学生进入对话学习。通过反复的听读训练，掌握字；巩固小组合作巩固句型利用句型巩固新知识。动手，增强记忆复习单词逐级进行理解后表演巩固学以致用巩固字母和单词动作巩固巩固字母和词汇同学间练习歌曲巩固延伸小结今天所学的知识，得到进一步巩固。
课堂小结
这节课的教学任务目标是：能掌握字母
Hh
Ii
Jj
Kk
的读音和书写，了解
Hh
Ii
Jj
Kk
在单词中的发音；能唱歌曲
“What’s
your
name”；并通过唱唱玩玩，培养学生学习英语的兴趣。本课为新授课，通过反复播放录音并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉字母，进而可以记忆字母，练习字母，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书
Unit
3
What’s
your
name Hh
Ii
Jj
Kkhat
ice
cream
juice
kite
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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Unit
3
What’s
your
name
第三课时
习题
一、看图片连一连。
juice
kite
hat
ice
cream
二、找到字母对应的小写字母。
1.
K
（
）i
2.
H
(
)
k
3.
I
(
)j
4.
J
(
)
h
三、填上合适的大写或者小写字母。
1.
H
_____
2.
J_________
3.
K_____
4.
k_________
5.
h
______
6.
j
__________
7.
i______
8.
I__________
四、翻译下列句子。
1.
Let’s
say.
_______________________________________________
2.
Goodbye,
Lingling.
_______________________________________________
3.
What’s
your
English
name
_______________________________________________
4.
Good
afternoon,
Peter.
_________________________________________________
Unit3
What’s
your
name
第三课时
答案
一、
【解析】该题考查学生对事物和英文名字对应的识记
【答案】
juice
kite
hat
ice
cream
二、
【解析】考查本课时重点字母的记忆。
1.K大写字母，小写是k。
2.
H大写字母，小写是h。
3.
I大写字母，小写是i。
4.
J大写字母，小写是j。
【答案】3---1---4---2
三、
【解析】考查本课时重点字母的记忆。
【答案】1.
h
2.j
3.
k
4.K
5.H
6.
J
7.
I
8.
i
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