==================资料简介======================
Unit 6 My hair is short. 第一课时 ppt:29张PPT
牛津深圳版英语二年级上册Moudle2 U6 My hair is short.第一课时 教学设计
课题
My hair is short
单元
Module 2 U6 My hair is short.
学科
英语
年级
二
学习
目标
会使用句型My… is / are … Your …is / are … 介绍自己或者他人的外貌特征。
重点
能听懂、认读单词：head , hair , your , long.
难点
学习句型My… is / are … Your …is / are … 介绍自己或者他人的外貌特征。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Greeting
师生简单问候，然后学生之间互相打招呼。
2.Magic Time
Show the picture of a magician and say：“Here comes a magician. Guess! What’s in the magic hat”
Try to guess what’s in the magic hat.
利用魔术师变魔术的方式导入，吸引学生注意力，调动学生学习积极性。
讲授新课
Look and learn.
（1）引导学生通过魔术师变出
Giant，学习本课的新单词：head , hair.
T: Boys and girls, now I’m a magician! Watch carefully! I can change a man for you.
（2）播放单词音频，指导学生模仿跟读。
（3）根据学生的接收情况向学生展示认词游戏—打地鼠。
Let’s learn
向学生展示小魔仙的图片，介绍小魔仙。
This is Xiaomoxian.
Her head is big.
Her eyes are big.
Her hair is long.
通过观看魔术，学习本课新词：head, hair.
学生快速读出出现的单词。
跟读单词，注意模仿发音。
训练学生捕捉重点信息的能力。
Watch again and imitate.
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压缩包内容：
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head.mp3
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Unit 6 My hair is short. 第一课时 ppt.ppt
Unit 6 My hair is short. 第一课时 教学设计.doc
Unit 6 My hair is short. 第一课时 试题.doc
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