4.3 平面镜成像(自主预习+课后提升+能力强化+答案)

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名称 4.3 平面镜成像(自主预习+课后提升+能力强化+答案)
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2018-10-17 10:20:37

文档简介

参考答案
自主预习 感知教材
1. (1)相等 (2)相等 (3)垂直 (4)虚 (5)对称
2. 光的反射 
3. (1)用来成像 虚像 不能 (2)传播方向
4. (1)发散 (2)会聚 反射定律
课后提升 精学精练
1. D 2. A 3. C 4. C 5. A 6. C 7. B 8. D 9. B 10. B 
11. 反射 虚像 6 12. 光的反射 潜望镜 13. 会聚 14. 光的直线传播 光的反射 凸面镜
人教版物理八年级上册
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
自主预习 教材感知
1. 平面镜成像特点
(1)像与物体大小 ;
(2)像与物体到镜面的距离 ;
(3)像与物体的连线与镜面 ;
(4)平面镜成的像是 像。
(5)对称规律:平面镜所成的像与物体关于镜面 ;像的大小只与物体的大小有关,而与物体到平面镜的距离无关;同理,像到平面镜的距离只与物体到平面镜的距离有关;根据平面镜成像的特点“像与物体关于平面镜对称”我们可以通过找对称点的方法来找到物体在平面镜中所成的像。
2. 平面镜成像的原理: 。平面镜成的像是由反射光线的反向延长线会聚而成的,不是由实际光线会聚而成的,是 , (选填“能”或“不能”)用光屏承接。
3. 平面镜的应用
(1) ,如医生用来检查牙齿的小镜、梳妆镜。
(2)改变光的 ,如早期军事上的潜望镜。
4. 球面镜
(1)凸面镜对光有 作用,能扩大视野,如汽车后视镜;
(2)凹面镜对光有 作用,如太阳灶。它们工作时都遵循光的 。
课后提升 精学精练
1. 关于平面镜成像,下列说法正确的是( )
A. 平面镜所成的像是实像 B. 物体离平面镜越近,所成的像越大
C. 物体靠近平面镜时,所成的像将远离平面镜 D. 平面镜成像利用了光的反射原理
2. 如图所示是一台钟表在平面镜中所显示的指针位置,此时该钟表表示的时间是( )
A. 8:20 B. 3:40 C. 4:20 D. 3:20

第2题 第3题
3. 小强同学身高1.80m,家里装修要在墙上安装一个竖直的平面镜,为了能从平面镜中看到自己的全身像,平面镜的最小长度应为( )
A. 30cm B. 60cm C. 90cm D. 120cm
4. 各种车辆司机面前的挡风玻璃都安装成倾斜的,这样做的主要目的是( )
A. 使车辆的造型美观
B. 车辆行驶时减小阻力
C. 车辆在夜间行驶时,使司机能看清前面的道路
D. 车辆在白天行驶时,使司机能看清前面的道路
5. 甲乙两人在照同一个镜子,甲在镜中看到了乙的眼睛,以下说法正确的是( )
A. 乙也一定能看到甲的眼睛 B. 乙只能看到甲的眼睛
C. 乙不可能看到甲的眼睛 D. 乙也一定能看到甲的全身
6. 小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像,图中正确的是( )
A B C D
7. 如图所示为一倾斜的平面镜,当你走向平面镜时,下列描述符合事实的是( )
A. 镜中的像变大 B. 通过平面镜观察到的视野变大
C. 镜中的像将远离你 D. 像与你的连线与镜面不垂直

第7题 第8题
8. 如图甲所示,蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a′,现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置,则蜡烛a在平面镜中( )
A. 不成像
B. 仍成像,但像下移距离与平面镜下移距离相同
C. 仍成像,但像下移距离是平面镜下移距离的两倍
D. 仍成像,且像还在原来位置
9. 如图所示,用手电筒对着平面镜中像照射时,观察到的像比原来亮多了,其原因是( )
A. 光射到像上,所以会变亮
B. 光反射到物上,物变亮,所以像也变亮
C. 镜子比原来亮,所以像也比原来亮
D. 有光照射,更便于观察,所以觉得像比原来亮

第9题 第10题
10. 如图乙所示,是小安同学自制的潜望镜,利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。用它正对如图甲所示的光源“F”,则所观察到的像是( )
A B C D
11. 小鸟在平静的湖面上飞,它在湖中成的像是由于光的 形成的 ;小鸟距湖面6m时,它的像与湖面的距离是 m。
12. 我国古籍《淮南万毕术》中记载的现象:“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣。”这是利用 原理来观察周围景物,且类似于 的装置。
13. 如图所示是小明制作的太阳灶,太阳灶是利用凹面镜对光线有 作用制成的。

第13题 第14题
14. 如图所示,当汽车在AB路段行驶时,由于 (从光学角度回答),司机看不到BC路段的情况;为了看到BC路段的情况,人们利用 规律,在公路急转弯B处装上 ,以减少事故的发生。
15. 画出图中人眼通过平面镜M看到桌底下球的光路。
能力强化 综合训练
16. 如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置。
(1)用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的,是在观察到蜡烛A的像的同时,也能观到 ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)将蜡烛逐渐靠近玻璃板时,像的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”),将一张白纸放在镜中的蜡烛像处,纸张承接不到像,说明平面镜成的是 像。
(3)若蜡烛A以0.2m/s的速度远离玻璃板,则它的像远离玻璃板的速度是 m/s。