大自然的声音（课后练习）课件

课件22张PPT。一、用“”划去加点字不正确的读音。
呢喃(ne　ní)
广阔(huó　kuò)
喳喳叫(zā　zhā)　　
聚会(jǜ　jù) ....二、看拼音写词语。
yǎn zòu qín shēng róu ruǎn

jī qì qiāo dǎ míng jiào
演 奏琴 声柔 软机 器敲 打鸣 叫三、选择正确的同音字组词。(填序号)
①激　②击　③机　④积
(　　)极　　　　(　　)中
飞(　　) (　　)励
①授　②受　③寿　④售
长(　　) (　　)气
教(　　) (　　)货④②③①③②①④四、按要求完成句子练习。
1．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
这个句子用________来比喻________。我会用加点词仿写句子：_________________________________
2．他会在森林里演奏他的手风琴。(扩句，至少扩两处)
_____________________________________________示例：弯弯的月亮像小船。示例：神奇的他会在绿绿的森林里演奏他的手风琴。歌手树叶.一、风之曲
1．演奏的乐器：风是大自然的音乐家，他在森林里演奏的乐器是________。
2．演奏的乐曲：风能让树叶这位歌手演唱不同的歌曲。不一样的树叶，有__________________；不一样的________，有不一样的音乐。手风琴不一样的声音季节3．演奏的旋律：连线。
狂风　　　轻轻柔柔　　　雄伟的乐曲
微风 充满力量 呢喃细语二、水之乐
1．小雨滴的演奏：想象声音，选择正确的答案。(填序号)
①滴滴答答　②噼噼啪啪　③叮叮咚咚
雨滴在窗户玻璃上(　　)
雨滴在树叶上(　　)
雨滴在小溪里(　　)②①③2．小雨滴的歌唱：感受声音，选择正确的答案填空(填字母)，再完成后面的习题。
A．潺潺地　B．哗啦啦地　C．淙淙地
(1)小溪(　　)流向河流，河流(　　)流向大海，大海(　　)汹涌澎湃。
(2)根据加点的词语，我发现本句话运用了________(顶针　反复)的修辞手法。. .. .. .. .CAB顶针三、动物之声
1．动物与歌声：感受声音，连线。
鸟叫　　　　　　唧唧唧唧
虫鸣 唧哩哩唧哩哩
蝈蝈 叽叽喳喳2．积累与拓展。
我会用象声词形容下面动物的叫声。
羊儿(　　　　)　　鸭子(　　　　)
青蛙(　　　　) 小鸡(　　　　)
3．歌手的表达：这些动物歌手们，他们用歌声表达自己的心声，我知道他们在说：“______________________”我在歌唱，我很快乐！咩咩嘎嘎呱呱叽叽四、文之写法
1．结构：风、水、动物，这些朋友用音乐为大自然增添了风采。全文围绕一句话来写，这句话是：_________________________。这句话在文章第一自然段，所以本文的结构是________。
2．修辞：文章语句非常生动，运用了______________等修辞手法。大自然有许多美妙的声音总分比喻、拟人一、主题积累
还没看见瀑布，
先听见瀑布的________，
好像叠叠的________涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过________。声音浪松林二、延伸阅读
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”1．小鸟们在争论一个什么问题？
_____________________________________________
2．写出下面字词的近义词。
瞧(　　　　)　　争论(　　　　)
3．描写春雨下来时的动作的词语有__________________。春雨到底是什么颜色的？看争辩落、淋、洒、滴4．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
(1)小白鸽说：春雨是________的。
(2)小燕子说：春雨是________的。
(3)麻雀说：春雨是________的。
(4)小黄莺说：春雨是________的。无色绿色红色黄色5．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
________________________________________________________________________________________春雨本身是无色的，但它让春天的大地变得万紫千红。三、百字练笔
只要你留心观察，大自然的音乐家还有很多很多。吸引你的音乐家是谁？请模仿课文中的写法写一段话。示例：街上的每一块砖，每一片树叶，每一把雨伞，都变成了奇妙无比的琴键。听！“啪、啪、啪”，那是雨打在玻璃窗上的歌声。“沙啦啦，沙啦啦”，这是雨与树木的一部二重唱。雨声真是一曲曲美妙的、动听的歌谣啊！课件PPT谢谢请领导老师批评指正