10.轮椅上的霍金 课件（44张PPT）
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| 名称 | 10.轮椅上的霍金 课件（44张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1020.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-10-18 09:49:28 | ||
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课件44张PPT。史蒂芬 霍金一个智慧的大脑，一个神话传奇，一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思想家。第10课 轮椅上的霍金 史蒂芬?霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为宇宙之王。1942年1月8日生于英国牛津的霍金刚好出生于伽利略逝世300周年纪念日之时。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。 《时间简史》《时间简史》一书有不同版本：插图版、普及版等等；
自1988年首版以来，已成为全球科学著作的里程碑。被翻译成40种文字，销售了近2500万册；
阐述了时间、空间的一些实质。
介绍了宇宙的演化发展；
10年前，霍金的《时间简史》轰动了全球。10年后，他又推出了一本新作——《果壳中的宇宙》。“这一书名的意思是：我即使被关在果壳之中，（完全瘫痪、长期禁锢在轮椅上）仍然自以为无限空间之王。” 这是全世界第一部以十几种文字在全球同步发行的科学著作。获得年度“安万特”科学图书奖。该奖项是世界最知名的科普图书奖之一。 1、仔细读课文，把课文读通顺，字音读准。
2、交流生字的音、形、义及词语的意思。
3、把你的疑惑提出来，共同解决。展示要点：展示：撰写（zhuàn）写作卢伽雷氏症（jiā）是一种运动神经细胞萎缩症，则全身瘫痪，
失去生活自理能力，重则很快丧失生命，
现代医学对此病束手无策。禁锢（gù） 龇牙咧嘴（zī）(liě)跻 身（jī）置身
光年：指光在真空中一年内所走过的路程。1光年约等于9.46万亿千米。
黑洞：本课指科学上预言存在的一种天体，它有巨大的引力场，有一个封闭的视界，外来的辐射和物质 可以进入它的视界内，而它自身视界以内的任何物质却不能跑到外面。因此，人们只能根据引力作用来预测它的存在，而不能真正看到它。
卢卡逊数学讲座（剑桥大学 应用数学和理论物理学院
设立了卢卡逊数学讲座）
霍金获得了卢卡逊数学教授这一职位.
在富有学术传统的剑桥大学里这是有史以来
最为崇高的教授职务。担任者有牛顿，
牛顿的老师巴罗，霍金等 他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。轮椅上的霍金是___________ 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。过渡段，承上启下给课文分段，说说段意。一（1—2自然段）讲撰写《时间简史》的史蒂芬·霍金被称为“宇宙之王”。
二（3—7自然段）具体叙述瘫痪40年的霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的事迹。物理天才
三（8—12自然段）讲霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 生活强者（ ）的霍金在（ ）的情况下, 不断（ ）和（ ）挑战命运,为（ ）做出了巨大贡献的故事. 被称为“宇宙之王”的著名科学家在自己完全瘫痪探索宇宙的未知世界勇敢顽强地科学事业 霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？悲 悯命运的残酷. . . . 是呀，在女记者眼里，霍金失去了很多，那么霍金失去了什么呢？请同学们默读第三小节，划出相关的语句。 命运对他十分残酷。 1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。他不能…… 1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。他不能…… 40年过去了，疾病已使他的身体 变形： 朝右边倾斜， 也是左低右高， 紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘， 则 着。 已经 S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。严重只能朝内扭曲歪成 头肩膀双手两只脚嘴 头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。标志性形象 他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。命运让他失去太多了：
命运让霍金双腿瘫痪，
他不能________，不能_________……
命运让霍金失去说话的功能，
他不能__________，不能_________……
命运让霍金双腿瘫痪，他不能在绿草如茵的球场上驰骋，不能和朋友们一起快乐地爬山…… 命运让霍金双腿瘫痪，他不能和孩子一起放一放风筝，不能在碧波荡漾的湖水里畅游…… 命运剥夺了霍金的说话功能，他不能一展歌喉唱出自己喜欢的歌，不能读一读自己喜欢的小诗…… 命运让霍金失去的实在是—— 太多了。 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。过渡段，承上启下 科学的道路是不平坦的，对于一个身患绝症的残疾人来说，那更是难上加难。那他又是如何做到这一切呢？请同学们静心默读课文的第4自然段，看看哪些地方可以看出霍金是物理天才？画出来，把你的感受简要地写在旁边。
虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。地球 –太阳系---银河系—宇宙深处—黑洞
（排比句，由浅入深，写出了霍金虽然身体
不能动，但他的思维却非常活跃，越飞越远。） 他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸…… 他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。地球 –太阳系---银河系—宇宙深处—黑洞
（排比句，由浅入深，写出了霍金虽然身体
不能动，但他的思维却非常活跃，越飞越远。） 我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个生活强者的呢？请同学读读课文5-11小节，划出霍金的行为和语言，读一读，想一想。我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……依然充满恬静的微笑乐观 感恩 感受魅力，体会中心 ：说说你对霍金的回答是怎么理解的？ 一个人在面对困难的时候，要保持乐观的心态，要敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样才能改变命运，创造出奇迹。同时要怀着一颗感恩的心，热爱生活，这样你的生活才能充满阳光。
我的手指还能活动，
?
我的大脑还能思维；
?
我有终生追求的理想，
?
有我爱和爱我的亲人和朋友；
?
对了，我还有一颗感恩的心……霍金是一个 ，
是一个 ，
是一个 ，
是一个 ，
是一个 。宇宙之王科学巨人物理天才生活的强者非凡的科学家 他能够生存本来就是一个奇迹，而他睿智的头颅还不断地创下不朽的科学业绩，他是一位生活的强者，他的勇敢顽强和不断求索的人格力量，吸引了大众的注意，更感动了全世界。（假如让你给站在“感动世界”的舞台上的霍金颁奖，你准备如何写颁奖词?)颁奖词 一把轮椅、一台电脑、一个姿势是他标志性的形象。凭着顽强的意志，他战胜了病魔，创造了奇迹。他用实际行动告诉世人，人是可以向命运挑战的！
他就是轮椅上的勇士——霍金 从你那些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家？（1）命运对霍金非常残酷，但他与病魔顽强斗争，坚持学习和工作。
（2）以坚韧不拔的毅力，撰写《时间简史》，影响巨大。
（3）孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。被称为“宇宙之王”。
（4）不计个人功利得失，时刻关注宇宙的命运。
（5）忘我工作，为人谦虚，有一颗感恩的心。 上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。——霍金
当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。——霍金
无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。 －－－霍金 1．霍金是______国著名物理学家，被称为___________，科学著作《__________》
2．命运让霍金失去_____________，他不能________________ ，不能__________________，不能_________________________。你从霍金的回答中读出了______________________________我会做： 3．霍金的魅力不仅在于___________，更因为__________。他的___________和____________深深地感动了大众，他真是个__________的科学家。像他一样身残而志坚，取得杰出成就的还有________和 ______。
4. 用句名言夸夸他：_______________
课后作业 以“轮椅上的霍金，我想对您说”为题
写一段话 ；
课外阅读（选其一）：
《假如给我三天光明》（海伦·凯勒）
《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）轮椅上的霍金，我想对你说：
自1988年首版以来，已成为全球科学著作的里程碑。被翻译成40种文字，销售了近2500万册；
阐述了时间、空间的一些实质。
介绍了宇宙的演化发展；
10年前，霍金的《时间简史》轰动了全球。10年后，他又推出了一本新作——《果壳中的宇宙》。“这一书名的意思是：我即使被关在果壳之中，（完全瘫痪、长期禁锢在轮椅上）仍然自以为无限空间之王。” 这是全世界第一部以十几种文字在全球同步发行的科学著作。获得年度“安万特”科学图书奖。该奖项是世界最知名的科普图书奖之一。 1、仔细读课文，把课文读通顺，字音读准。
2、交流生字的音、形、义及词语的意思。
3、把你的疑惑提出来，共同解决。展示要点：展示：撰写（zhuàn）写作卢伽雷氏症（jiā）是一种运动神经细胞萎缩症，则全身瘫痪，
失去生活自理能力，重则很快丧失生命，
现代医学对此病束手无策。禁锢（gù） 龇牙咧嘴（zī）(liě)跻 身（jī）置身
光年：指光在真空中一年内所走过的路程。1光年约等于9.46万亿千米。
黑洞：本课指科学上预言存在的一种天体，它有巨大的引力场，有一个封闭的视界，外来的辐射和物质 可以进入它的视界内，而它自身视界以内的任何物质却不能跑到外面。因此，人们只能根据引力作用来预测它的存在，而不能真正看到它。
卢卡逊数学讲座（剑桥大学 应用数学和理论物理学院
设立了卢卡逊数学讲座）
霍金获得了卢卡逊数学教授这一职位.
在富有学术传统的剑桥大学里这是有史以来
最为崇高的教授职务。担任者有牛顿，
牛顿的老师巴罗，霍金等 他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。轮椅上的霍金是___________ 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。过渡段，承上启下给课文分段，说说段意。一（1—2自然段）讲撰写《时间简史》的史蒂芬·霍金被称为“宇宙之王”。
二（3—7自然段）具体叙述瘫痪40年的霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的事迹。物理天才
三（8—12自然段）讲霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 生活强者（ ）的霍金在（ ）的情况下, 不断（ ）和（ ）挑战命运,为（ ）做出了巨大贡献的故事. 被称为“宇宙之王”的著名科学家在自己完全瘫痪探索宇宙的未知世界勇敢顽强地科学事业 霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？悲 悯命运的残酷. . . . 是呀，在女记者眼里，霍金失去了很多，那么霍金失去了什么呢？请同学们默读第三小节，划出相关的语句。 命运对他十分残酷。 1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。他不能…… 1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。他不能…… 40年过去了，疾病已使他的身体 变形： 朝右边倾斜， 也是左低右高， 紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘， 则 着。 已经 S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。严重只能朝内扭曲歪成 头肩膀双手两只脚嘴 头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。标志性形象 他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。命运让他失去太多了：
命运让霍金双腿瘫痪，
他不能________，不能_________……
命运让霍金失去说话的功能，
他不能__________，不能_________……
命运让霍金双腿瘫痪，他不能在绿草如茵的球场上驰骋，不能和朋友们一起快乐地爬山…… 命运让霍金双腿瘫痪，他不能和孩子一起放一放风筝，不能在碧波荡漾的湖水里畅游…… 命运剥夺了霍金的说话功能，他不能一展歌喉唱出自己喜欢的歌，不能读一读自己喜欢的小诗…… 命运让霍金失去的实在是—— 太多了。 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。过渡段，承上启下 科学的道路是不平坦的，对于一个身患绝症的残疾人来说，那更是难上加难。那他又是如何做到这一切呢？请同学们静心默读课文的第4自然段，看看哪些地方可以看出霍金是物理天才？画出来，把你的感受简要地写在旁边。
虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。地球 –太阳系---银河系—宇宙深处—黑洞
（排比句，由浅入深，写出了霍金虽然身体
不能动，但他的思维却非常活跃，越飞越远。） 他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸…… 他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。地球 –太阳系---银河系—宇宙深处—黑洞
（排比句，由浅入深，写出了霍金虽然身体
不能动，但他的思维却非常活跃，越飞越远。） 我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个生活强者的呢？请同学读读课文5-11小节，划出霍金的行为和语言，读一读，想一想。我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……依然充满恬静的微笑乐观 感恩 感受魅力，体会中心 ：说说你对霍金的回答是怎么理解的？ 一个人在面对困难的时候，要保持乐观的心态，要敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样才能改变命运，创造出奇迹。同时要怀着一颗感恩的心，热爱生活，这样你的生活才能充满阳光。
我的手指还能活动，
?
我的大脑还能思维；
?
我有终生追求的理想，
?
有我爱和爱我的亲人和朋友；
?
对了，我还有一颗感恩的心……霍金是一个 ，
是一个 ，
是一个 ，
是一个 ，
是一个 。宇宙之王科学巨人物理天才生活的强者非凡的科学家 他能够生存本来就是一个奇迹，而他睿智的头颅还不断地创下不朽的科学业绩，他是一位生活的强者，他的勇敢顽强和不断求索的人格力量，吸引了大众的注意，更感动了全世界。（假如让你给站在“感动世界”的舞台上的霍金颁奖，你准备如何写颁奖词?)颁奖词 一把轮椅、一台电脑、一个姿势是他标志性的形象。凭着顽强的意志，他战胜了病魔，创造了奇迹。他用实际行动告诉世人，人是可以向命运挑战的！
他就是轮椅上的勇士——霍金 从你那些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家？（1）命运对霍金非常残酷，但他与病魔顽强斗争，坚持学习和工作。
（2）以坚韧不拔的毅力，撰写《时间简史》，影响巨大。
（3）孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。被称为“宇宙之王”。
（4）不计个人功利得失，时刻关注宇宙的命运。
（5）忘我工作，为人谦虚，有一颗感恩的心。 上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。——霍金
当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。——霍金
无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。 －－－霍金 1．霍金是______国著名物理学家，被称为___________，科学著作《__________》
2．命运让霍金失去_____________，他不能________________ ，不能__________________，不能_________________________。你从霍金的回答中读出了______________________________我会做： 3．霍金的魅力不仅在于___________，更因为__________。他的___________和____________深深地感动了大众，他真是个__________的科学家。像他一样身残而志坚，取得杰出成就的还有________和 ______。
4. 用句名言夸夸他：_______________
课后作业 以“轮椅上的霍金，我想对您说”为题
写一段话 ；
课外阅读（选其一）：
《假如给我三天光明》（海伦·凯勒）
《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）轮椅上的霍金，我想对你说：