《寄书》课件 (共29张PPT)
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文档简介
(共29张PPT)
教学目标
1.能独立分析和解决用小数加减法计算可以解决简单问题。
2.能正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的算法问题。
3.体验只需估算就能解决的此类题型的特征。培养估算意识，能结合具体情景进行估算，并能解释估算的过程。
今年粮食收成好，我们要想点办法多收些田租。
今年粮食收成好，我们要想点办法多收些田租。
告示
今年粮食获得了大丰收，地主老爷为了表示他的谢意，现出了一道题目，如果谁能答对，就免除所有佃户一成的田租，如果答错了，所有佃户加租二倍。三日内有效。
题目
一只羊卖15.60元，一只鸡卖2.80元，一只羊和一只鸡一共卖多少钱？一只羊比一只鸡多卖多少钱？
告示
今年粮食获得了大丰收，地主老爷为了表示他的谢意，现出了一道题目，如果谁能答对，就免除所有佃户一成的田租，如果答错了，所有佃户加租二倍。三日内有效。
题目
一只羊卖15.6元，一只鸡卖2.8元，一只羊和一只鸡一共卖多少钱？一只羊比一只鸡多卖多少钱？
可恶的地主又要欺榨佃户了，我一定不能让他的坏主意得逞。
____ ____=_____
也就是18元4角
+
15.6
2.8
15元+2元=17元
6角+8角=14角=1 元4角
17元+1元4角=18元4角
15.6元是156角 2.8元是28角
1 5 6
+ 2 8
1 8 4
1
18.4
元 角
1 5 . 6
+ 2 . 8
4
1
8
1
.
注意：小数点一定要对齐，不要忘了进位。
小数进位加法的计算方法：先把小数点对齐，然后按照整数进位加法的计算法则进行计算，哪一位上的数相加满十就向前一位进1，最后在得数上点上小数点，使它与横线上的小数点对齐。
____ ____=_____
也就是12元8角
-
15.6
2.8
15.6元是156角 2.8元是28角
1 5 6
- 2 8
1 2 8
1
12.8
元 角
1 5 . 6
+ 2 . 8
8
1
2
1
.
注意：小数点一定要对齐，不够减时，向前一位借一当十。
小数退位减法的计算方法：先把小数点对齐，然后按照整数退位减法的计算法则进行计算，最后在得数上点上小数点，使它与横线上的小数点对齐。
题目
一只羊卖15.6元，一只鸡卖2.8元，一只羊和一只鸡一共卖多少钱？一只羊比一只鸡多卖多少钱？
告示
今年粮食获得了大丰收，地主老爷为了表示他的谢意，现出了一道题目，如果谁能答对，就免除所有佃户一成的田租，如果答错了，所有佃户加租二倍。三日内有效。
一只羊和一只鸡一共卖18.40元，一只羊比一只鸡多卖12.80元。
1.6元 = 16角
12.8元 = 128角
16角+128角=144角
也就是14.4元
1元+12元=13元
6角+8角=14角=1.4元
13元+1.4元=14.4元
1 . 6
+ 1 2 . 8
1.6 + 12.8
14 .4 元
计算时要注意什么
1
. 4
1
4
点击主题图和人物
12.8
12.8-1.6=11.2 (元)
1 2. 8
- 1. 6
11. 2
答：2包书的邮费相差11.2元。
小红付给阿姨15元,应找回多少元
思考
15 – 14.4 ＝
1 5 . 0
1 4 . 4
15元＝15.0元
＋
6
.
0
注意：小数退位减法和整数退位减法也有不同:在小数退位减法里，最高位是个位且小数点后的数位计算结果不为“0”，就不能省略个位上的“0”。
0.6（元）
答：应找回0.6元。
练一练
元 角 元 角 元 角 元 角
1. 8 5. 6 6. 8 8. 3
+ 3. 5 - 2. 3 - 5. 8 + 6. 7
5. 3
3.3
1.0
15.0
11.5
+ 21.7
14 . 2
28.8
- 2.7
26 .1
10.6
- 3.2
7. 4
2 8. 8
-2.7
1. 8
10.6
- 3.2
13.8
21.8 + 14.5 =
36.3（元）
40 > 36.3
答：40元钱够买两本书。
15.8 + 34.2 =
50（元）
答：妈妈带了50元钱。
拓展：谁的钱最多？
丁丁：我比1元少0.5元；
豆豆：我比0.92元多0.1元；
芳芳：我有1.00元；
笑笑：我有2张2角和2张5角的。
1.00 – 0.5 =
0.5（元）
0.92 + 0.1 =
1.02（元）
0.2 + 0. 2 + 0.5+ 0.5 =
1.4（元）
答：笑笑的钱最多。
元 角
2 2 . 5
+ 3 . 6
元 角
5 . 2
- 3 . 8
船浆长1.3米，露出水面部分是1.1米，伸入水中的部分长多少米？
1.1米
元 角
2 . 7
+ 2 . 7
4 . 4
改正：
（把下面算式中的错误改正过来）
元 角
1 0 . 6
- 5 . 9
5 . 5
改正：
7.6
2.9
11.8
13.7
（两车相碰先做加法，再做减法。）
本课总结
掌握小数加、减计算过程中需要进位或退位的的计算方法，并能正确的进行计算。
教学目标
1.能独立分析和解决用小数加减法计算可以解决简单问题。
2.能正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的算法问题。
3.体验只需估算就能解决的此类题型的特征。培养估算意识，能结合具体情景进行估算，并能解释估算的过程。
今年粮食收成好，我们要想点办法多收些田租。
今年粮食收成好，我们要想点办法多收些田租。
告示
今年粮食获得了大丰收，地主老爷为了表示他的谢意，现出了一道题目，如果谁能答对，就免除所有佃户一成的田租，如果答错了，所有佃户加租二倍。三日内有效。
题目
一只羊卖15.60元，一只鸡卖2.80元，一只羊和一只鸡一共卖多少钱？一只羊比一只鸡多卖多少钱？
告示
今年粮食获得了大丰收，地主老爷为了表示他的谢意，现出了一道题目，如果谁能答对，就免除所有佃户一成的田租，如果答错了，所有佃户加租二倍。三日内有效。
题目
一只羊卖15.6元，一只鸡卖2.8元，一只羊和一只鸡一共卖多少钱？一只羊比一只鸡多卖多少钱？
可恶的地主又要欺榨佃户了，我一定不能让他的坏主意得逞。
____ ____=_____
也就是18元4角
+
15.6
2.8
15元+2元=17元
6角+8角=14角=1 元4角
17元+1元4角=18元4角
15.6元是156角 2.8元是28角
1 5 6
+ 2 8
1 8 4
1
18.4
元 角
1 5 . 6
+ 2 . 8
4
1
8
1
.
注意：小数点一定要对齐，不要忘了进位。
小数进位加法的计算方法：先把小数点对齐，然后按照整数进位加法的计算法则进行计算，哪一位上的数相加满十就向前一位进1，最后在得数上点上小数点，使它与横线上的小数点对齐。
____ ____=_____
也就是12元8角
-
15.6
2.8
15.6元是156角 2.8元是28角
1 5 6
- 2 8
1 2 8
1
12.8
元 角
1 5 . 6
+ 2 . 8
8
1
2
1
.
注意：小数点一定要对齐，不够减时，向前一位借一当十。
小数退位减法的计算方法：先把小数点对齐，然后按照整数退位减法的计算法则进行计算，最后在得数上点上小数点，使它与横线上的小数点对齐。
题目
一只羊卖15.6元，一只鸡卖2.8元，一只羊和一只鸡一共卖多少钱？一只羊比一只鸡多卖多少钱？
告示
今年粮食获得了大丰收，地主老爷为了表示他的谢意，现出了一道题目，如果谁能答对，就免除所有佃户一成的田租，如果答错了，所有佃户加租二倍。三日内有效。
一只羊和一只鸡一共卖18.40元，一只羊比一只鸡多卖12.80元。
1.6元 = 16角
12.8元 = 128角
16角+128角=144角
也就是14.4元
1元+12元=13元
6角+8角=14角=1.4元
13元+1.4元=14.4元
1 . 6
+ 1 2 . 8
1.6 + 12.8
14 .4 元
计算时要注意什么
1
. 4
1
4
点击主题图和人物
12.8
12.8-1.6=11.2 (元)
1 2. 8
- 1. 6
11. 2
答：2包书的邮费相差11.2元。
小红付给阿姨15元,应找回多少元
思考
15 – 14.4 ＝
1 5 . 0
1 4 . 4
15元＝15.0元
＋
6
.
0
注意：小数退位减法和整数退位减法也有不同:在小数退位减法里，最高位是个位且小数点后的数位计算结果不为“0”，就不能省略个位上的“0”。
0.6（元）
答：应找回0.6元。
练一练
元 角 元 角 元 角 元 角
1. 8 5. 6 6. 8 8. 3
+ 3. 5 - 2. 3 - 5. 8 + 6. 7
5. 3
3.3
1.0
15.0
11.5
+ 21.7
14 . 2
28.8
- 2.7
26 .1
10.6
- 3.2
7. 4
2 8. 8
-2.7
1. 8
10.6
- 3.2
13.8
21.8 + 14.5 =
36.3（元）
40 > 36.3
答：40元钱够买两本书。
15.8 + 34.2 =
50（元）
答：妈妈带了50元钱。
拓展：谁的钱最多？
丁丁：我比1元少0.5元；
豆豆：我比0.92元多0.1元；
芳芳：我有1.00元；
笑笑：我有2张2角和2张5角的。
1.00 – 0.5 =
0.5（元）
0.92 + 0.1 =
1.02（元）
0.2 + 0. 2 + 0.5+ 0.5 =
1.4（元）
答：笑笑的钱最多。
元 角
2 2 . 5
+ 3 . 6
元 角
5 . 2
- 3 . 8
船浆长1.3米，露出水面部分是1.1米，伸入水中的部分长多少米？
1.1米
元 角
2 . 7
+ 2 . 7
4 . 4
改正：
（把下面算式中的错误改正过来）
元 角
1 0 . 6
- 5 . 9
5 . 5
改正：
7.6
2.9
11.8
13.7
（两车相碰先做加法，再做减法。）
本课总结
掌握小数加、减计算过程中需要进位或退位的的计算方法，并能正确的进行计算。
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