花的学校 课件 (共29张PPT)

课件29张PPT。02 花的学校NE走进课文走进课文“荒”字里面“亡”没有点。
“舞”字头是一横四竖。朗读课文，边读边画生字。走进课文第1～2自然段：润湿的东风走过原野，在竹林中吹着口笛。
①哪一个词语概括了东风的特点？（润湿）
②从“走过”“吹着口笛”这两个词语中，你感悟到了什么？
③这句话该怎样理解？
④读了这句话，你会想到怎样一幅画面呢？于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。①为什么是“一群一群的花”，而不是“一朵一朵的花”呢？
②你认为花会从什么地方跑出来呢？教师引导，启发想象。
③你从“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来”这句话中感悟到了什么？
④“狂欢”是什么意思？你能想象出花儿在绿草地上跳舞的情景吗？走进课文第3～5自然段：为什么“我”觉得“那群花朵是在地下的学校里上学，它们关了门做功课”？
你是怎么理解“雨一来，它们便放假了”？第6自然段：树枝在林中互相碰触着，说明了什么？
你是怎么理解“绿叶在狂风里簌簌地响”一句的？
“雷云拍着大手”是什么意思？
你是怎么理解“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳”的？
你认为花孩子们冲了出来，要到哪里去？为什么？第7～9自然段：小作者认为花孩子们的家在哪里？
你能想象出花孩子们急急忙忙赶回家的情景吗？
在作者看来，花孩子们急急忙忙赶回家是为了什么？WO讲解分析字义：①掉下来、往下降；②衰败；③遗留
在后面；④停留或居住的地方；⑤陷
入不利境地。
辨字组词： 落（落下）（降落）（落网）
洛（洛阳）（洛水）（洛川）
造句：雪花从天空飘落下来。会写的字luò字义：①长满野草，或无人耕种；②年成不好、
收成不好；③废弃；④冷落偏僻；⑤严
重缺乏、不够用；⑥远、边远的地方。
辨字组词： 荒（荒凉）（荒野）（荒废）
慌（心慌）（慌张）（慌乱）
造句：一望无际的荒野上，北风呼呼地吹着。会写的字huāng字义：①管乐器名，通常是竹制的，有八孔，
横着吹奏；②响声尖锐的发音器。
辨字组词： 笛（口笛）（笛子）（汽笛）
迪（启迪）（诲迪）（训迪）
造句：笛子的声音很悦耳。会写的字dí字义：①按一定的节奏转动身体表演各种姿
势；②耍弄。
辨字组词： 舞（舞蹈）（跳舞）（舞会）
舛（多舛）（舛错）（舛误）
造句：孩子们欢快地跳舞。会写的字wǔ字义：①本称狗发疯，后亦指人精神失常；
②纵情任性或放荡骄恣的态度；③气
势猛烈，超出常度。
辨字组词： 狂（狂欢）（狂叫）（疯狂）
往（往来）（前往）（来往）
造句：嘉年华力，年轻人尽情地狂欢。会写的字kuáng字义：处罚。
辨字组词： 罚（惩罚）（罚站）（处罚）
罪（罪犯）（罪责）（罪行）
造句：他被罚站在墙角，低头不语。会写的字fá字义：照规定或经请求批准暂时离开工作或
学习场所。
辨字组词： 假（放假）（假日）（假条）
暇（闲暇）（空暇）（无暇）
造句：我们终于放假了。会写的字jià字义：一般直接修饰单音节动词。
辨字组词： 互（互相）（互助）（互利）
瓦（瓦房）（砖瓦）（瓦工）
造句：树枝上，两只小鸟相互依偎在一起。会写的字hù字义：①处所；②用作机关或其他办事地方
的名称。
辨字组词： 所（所以）（所在）（住所）
欣（欣然）（欣喜）（欢欣）
造句：你所在的区域隶属于四川省。会写的字 suǒ字义：①满足一定的限度；②腻、厌烦；
③达到、及。
辨字组词： 够（足够）（够多）（够好）
苟（苟活）（苟且）（苟安）
造句：你能够帮我做这件事吗？会写的字gòu字义：①推测、推想；②疑心、嫌疑。
辨字组词： 猜（猜测）（猜谜）（猜中）
清（清水）（清净）（清澈）
造句：元宵节猜灯谜是一项传统项目。会写的字cāi字义：①簸动、向上播散；②高举、向上；
③在空中飘动；④称颂、传播。
辨字组词： 扬（扬起）（飘扬）（赞扬）
汤（鸡汤）（汤勺）（面汤）
造句：他扬起双手，振臂高呼。会写的字yáng字义：从肩到手腕的部分。
辨字组词： 臂（臂膀）（双臂）（独臂）
臀（臀部）（丰臀）（翘臀）
造句：你坚强的臂膀是我的依靠。会写的字bì?多音字辨析落luò（落下）lào（落枕）假jià（放假）jiǎ（假话）là（落字）词语累积口笛：口哨。中国竹笛家族中个子最小的一员，最早可追溯
到七八千年前的河南贾湖舞阳骨笛和浙江河姆渡骨哨，
这类骨笛、骨哨大多采用动物的骨头制作而成。（例句：
山林里口笛清脆。）
放假：在规定的日期停止工作或学习，度过假日。语出唐
《七言乐语联句》：“戍客归来见妻子，学生放假偷向
市。”（例句：孩子们最盼望的就是过年放假。）
近反义词辨析★近义词：荒野——荒漠 狂欢——欢闹
辨析：荒野——荒漠
同：都有“荒凉”的意思。
异：“荒野”指荒凉的原野；“荒漠”指物稀疏及人口密度很低的干旱地区。
例句：野马在荒野上奔腾。
荒漠地区气候干燥，降水极少，蒸发强烈。
近反义词辨析★反义词： 急急忙忙——慢慢腾腾
辨析：急急忙忙——慢慢腾腾
急急忙忙：匆忙的样子。
慢慢腾腾：形容运动非常缓慢。
例句：妈妈急急忙忙地往前赶，孩子却正慢慢腾腾地往前挪。句段导读 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
诗歌用鲜活的语言让我们感受到春天东风的特点——润湿；“走过、吹着”这一拟人手法的运用，更是将东风写得活灵活现了起来。句段导读 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。
“一群一群”写出了花数量之多，场面之壮观；“突然”“跳舞”“狂欢”等词语的运用，写出了惊喜感觉的同时，更感受到了欣喜和快乐。写作技巧探讨 《花的学校》是一首优美而富有童趣的诗歌。作者采用拟人手法，以儿童的眼光描绘了花孩子们的美丽、活泼、调皮。诗歌的语言和所描绘的情境很能调动学生相关的情感体验，激发学生的学习兴趣，促使他们对学习内容产生亲近感。
拟人：把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。习题设计1.读拼音，写词语。luò xiàhuāng yuán kǒu dí wǔ dǎofàng jià2.辨字组词。落 下荒 原口 笛舞 蹈放 假人（ ） 木（ ） 角（ ） 猜（ ）
从（ ） 林（ ） 触（ ） 清（ ）
众（ ） 森（ ） 解（ ） 静（ ）人们同步课堂从来众人木头树林森林角度触碰解决猜谜清水安静1.按要求把下列汉字归类。落　够　猜　荒　毛 触　丁　晨
（1）上下结构：
（2）左右结构：
（3）独体字： 落 荒 晨 课后巩固够　触　猜 毛　丁2.小鱼吐泡泡（组词）。假
舞
触
扬
放假舞蹈假期跳舞接触触碰扬起 表扬