第三课 什么是域名和网址教案
文档属性
| 名称 | 第三课 什么是域名和网址教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 新世纪版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2018-10-17 10:51:40 | ||
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文档简介
第三课 什么是域名和网址？
教学目的：
1. 知道域名和网址的含义，理解域名解析过程和DNS服务器的作用。
2. 了解内网和外网，学会查看电脑的内、外网IP地址。
3. 通过实践活动，了解并基本掌握使用路由器共享上网的方法。
教学重点：让学生了解域名、网址以及与IP地址之间的关系，并了解路由器共享上网的基本过程；
教学难点：对域名解析的理解。
课时安排：1课时。
教学方法：用问题引入、主题讲授与讨论、探究活动相结合。
教学过程：分析本课的教学内容与上一课紧密相关，在学习、了解了IP地址的作用和设置后，对于IP地址的一长串数字自然会感到记忆和使用的不方便。所以出现了域名地址（简称域名）和网址。
一、教学引入每个人都有姓名和身份证号码，身份证号码可以看成是IP地址，是唯一标识，但一长串数字不容易记忆，姓名可以看成是域名，与身份证号码一一对应，方便记忆。同理，每个网站在互联网上都有一个身份证号码，这就是网站主机（服务器）的IP地址。例如，广东省教育厅网站主机的IP地址是202.116.224.63，显然，这一串数字不好记忆，因此给它申请一个专用的名称: www.gdedu.gov.cn，与主机IP地址唯一对应，这就是网站域名，也就是我们平常说的网址。我们既可以通过IP地址202.116.224.63，也可以通过域名www.gdedu.gov.cn访问广东省教育厅网站。
二、可以动手用两种方式尝试浏览广东省教育厅网站或教材中给出的百度网站。进一步，从域名到域名解析的过程，仍然可以用上述例子加以说明，域名虽然便于记忆，但要访问一台互联网上的网站服务器，最终还必须通过IP地址来实现，域名解析就是将域名重新转换为IP地址的过程。一个域名对应一个IP地址，而多个域名可以同时被解析到一个IP地址。域名解析需要由专门的域名解析服务器（Domain Name System，简称DNS）来完成。 域名的字符构成包含一定的意义，一般来说，左边是机构名称，即申请者要求注册的名字，右边是体现行业、地区、国家等属性的名称，其中最右边称为顶级域名。例如，广东教育厅域名中的gdedu体现了广东教育厅，gov是政府部门（二级域名），cn是中国（顶级域名）。接下来的查找IP地址，可以设计为一个探究任务，让学生阅读教材后加以续成。
最后的实践活动“使用路由器共享上网”，可以看成是上一课和本课
共同的实践、探究活动，让学生课后或回家后的拓展实践活动。教师可以制作一个完成这个实践的微视频，让学生观看或课后实践参考。
教学参考资源（投影显示）
查询DNS
DNS 是域名系统 (Domain Name System) 的缩写，是因特网的一项核心服务，它作为可以将域名和IP地址相互映射的一个分布式数据库，能够使人更方便的访问互联网，而不用去记住能够被机器直接读取的IP数串。一般我们是不需要设置DNS的，自动获取即可。
如果电脑已经连接网络，可以通过DOS命令来查询DNS：按下win+R，输入cmd命令，在cmd命令中输入ipconfig/all，这时就可以看到当前网络的DNS。
怎样申请域名和空间？
首先，用百度搜索“万网”，打开万网界面，为您自己的网站起一个好听的名字，然后把这个名字输入到查询栏，点击“查询”，看看结果里是否有人注册过这个域名。一般国际顶级域名注册后缀名为：.com，.net，国内顶级域名注册后缀名为.cn，.com.cn，建议大家以这常见的四个后缀名作为域名注册。如果域名已经被注册完了，那只有再换其他的名字来命名，直到可以注册为止，右边为一年的费用是多少钱。选择好域名后，就可以开始注册了。首先，选择想要注册的域名，加入购物车，在购物车里结算。结算完毕，万网会发送一个邮件给您。购买域名后，到“我的账号”里管理域名，第一步首先要填写好您的资料（包括审核的所有材料），个人以身份证注册就可以了，企业以企业名义注册申请。资料核实后提交有关部门审核，审核一般在几个工作日内，等待几天，审核通过后，万网会发送一封邮件通知您审核通过，并会在邮件里显示审核通过的信息资料。
三、教学小结：
1、域名和网址的含义，理解域名解析过程和DNS服务器的作用。
2. 了解内网和外网，学会查看电脑的内、外网IP地址。
3. 通过实践活动，了解并基本掌握使用路由器共享上网的方法。
四、板书设计：
第三课 什么是域名和网址
一、域名与DNS服务器
二、查找IP地址
五、教学反思：
教学目的：
1. 知道域名和网址的含义，理解域名解析过程和DNS服务器的作用。
2. 了解内网和外网，学会查看电脑的内、外网IP地址。
3. 通过实践活动，了解并基本掌握使用路由器共享上网的方法。
教学重点：让学生了解域名、网址以及与IP地址之间的关系，并了解路由器共享上网的基本过程；
教学难点：对域名解析的理解。
课时安排：1课时。
教学方法：用问题引入、主题讲授与讨论、探究活动相结合。
教学过程：分析本课的教学内容与上一课紧密相关，在学习、了解了IP地址的作用和设置后，对于IP地址的一长串数字自然会感到记忆和使用的不方便。所以出现了域名地址（简称域名）和网址。
一、教学引入每个人都有姓名和身份证号码，身份证号码可以看成是IP地址，是唯一标识，但一长串数字不容易记忆，姓名可以看成是域名，与身份证号码一一对应，方便记忆。同理，每个网站在互联网上都有一个身份证号码，这就是网站主机（服务器）的IP地址。例如，广东省教育厅网站主机的IP地址是202.116.224.63，显然，这一串数字不好记忆，因此给它申请一个专用的名称: www.gdedu.gov.cn，与主机IP地址唯一对应，这就是网站域名，也就是我们平常说的网址。我们既可以通过IP地址202.116.224.63，也可以通过域名www.gdedu.gov.cn访问广东省教育厅网站。
二、可以动手用两种方式尝试浏览广东省教育厅网站或教材中给出的百度网站。进一步，从域名到域名解析的过程，仍然可以用上述例子加以说明，域名虽然便于记忆，但要访问一台互联网上的网站服务器，最终还必须通过IP地址来实现，域名解析就是将域名重新转换为IP地址的过程。一个域名对应一个IP地址，而多个域名可以同时被解析到一个IP地址。域名解析需要由专门的域名解析服务器（Domain Name System，简称DNS）来完成。 域名的字符构成包含一定的意义，一般来说，左边是机构名称，即申请者要求注册的名字，右边是体现行业、地区、国家等属性的名称，其中最右边称为顶级域名。例如，广东教育厅域名中的gdedu体现了广东教育厅，gov是政府部门（二级域名），cn是中国（顶级域名）。接下来的查找IP地址，可以设计为一个探究任务，让学生阅读教材后加以续成。
最后的实践活动“使用路由器共享上网”，可以看成是上一课和本课
共同的实践、探究活动，让学生课后或回家后的拓展实践活动。教师可以制作一个完成这个实践的微视频，让学生观看或课后实践参考。
教学参考资源（投影显示）
查询DNS
DNS 是域名系统 (Domain Name System) 的缩写，是因特网的一项核心服务，它作为可以将域名和IP地址相互映射的一个分布式数据库，能够使人更方便的访问互联网，而不用去记住能够被机器直接读取的IP数串。一般我们是不需要设置DNS的，自动获取即可。
如果电脑已经连接网络，可以通过DOS命令来查询DNS：按下win+R，输入cmd命令，在cmd命令中输入ipconfig/all，这时就可以看到当前网络的DNS。
怎样申请域名和空间？
首先，用百度搜索“万网”，打开万网界面，为您自己的网站起一个好听的名字，然后把这个名字输入到查询栏，点击“查询”，看看结果里是否有人注册过这个域名。一般国际顶级域名注册后缀名为：.com，.net，国内顶级域名注册后缀名为.cn，.com.cn，建议大家以这常见的四个后缀名作为域名注册。如果域名已经被注册完了，那只有再换其他的名字来命名，直到可以注册为止，右边为一年的费用是多少钱。选择好域名后，就可以开始注册了。首先，选择想要注册的域名，加入购物车，在购物车里结算。结算完毕，万网会发送一个邮件给您。购买域名后，到“我的账号”里管理域名，第一步首先要填写好您的资料（包括审核的所有材料），个人以身份证注册就可以了，企业以企业名义注册申请。资料核实后提交有关部门审核，审核一般在几个工作日内，等待几天，审核通过后，万网会发送一封邮件通知您审核通过，并会在邮件里显示审核通过的信息资料。
三、教学小结：
1、域名和网址的含义，理解域名解析过程和DNS服务器的作用。
2. 了解内网和外网，学会查看电脑的内、外网IP地址。
3. 通过实践活动，了解并基本掌握使用路由器共享上网的方法。
四、板书设计：
第三课 什么是域名和网址
一、域名与DNS服务器
二、查找IP地址
五、教学反思：