比大小 课件（32张）

课件32张PPT。小兔和砖头同样多砖头和小兔同样多小猪比木头少木头比小猪多比大小义务教育课程标准实验教材小学一年级数学导入新课 你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现。3432初步感知33=等号3 等于 3和同样多深入探究指导“＞”“＜”和“＝”的书写深入探究32>大于号3 大于 2比多深入探究指导“＞”“＜”和“＝”的书写深入探究34<小于号比少3 小于 4深入探究指导“＞”“＜”和“＝”的书写深入探究3>2 3<4。> <相同点：它们的开口都朝着大数深入探究相同数比大小中间用“（ ）”。不同数比大小：
开口大，朝（ ）数；
尖头小，对（ ）数。大小=深入探究连一连巩固练习找一找巩固练习<>做一做。巩固练习5〇2 3〇5 4〇3 5〇5 4〇1<>做一做。=>>巩固练习1、够不够？54>不够吃巩固练习□>□532、比一比□＞□34巩固练习3、填一填（ ）>（ ）32巩固练习4、在〇里填上“>”，“<”或“=”54>巩固练习4、在〇里填上“>”，“<”或“=”34<巩固练习5、在□里填数5757巩固练习5>□6、在□里填上合适的数。015>□5>□5>□5=□5>□2345巩固练习不同数比大小：开口大，朝大数；尖头小，对小数。比大小相同数比大小中间用“=”。本节总结在线完成3.2比大小课后作业. 布置作业3．涂一涂，比一比。
（选题源于教材P19第6题）略。4．填一填。
4 2 4 5 3 1
4 ＞ 2 ＜ ＜
＜ ＞ ＞
（选题源于教材P19第7题）24455413311．数一数，比一比。知识点认识“＞”“＜”“＝”，比较5以内数的大小 （ ） （ ）3 ＜ 52．小蜜蜂采花蜜。(填“＞”“＜”或“＝”)4 2 5 4 1 3
3 5 2 3 5 5＞＞＜＜＜＝3．涂一涂，比一比。易错点（1） 与 同样多。
（2） 比 少。
（3） 比 多。涂一涂略4 ＞ 3 3 ＝ 32 ＜ 3答案不唯一答案不唯一4．在 里填合适的数。
3＞ 　　　　　 ＜4　　　　　
5＞ 　　　　　 2＜ 进一步巩固数的大小比较的方法(答案不唯一)　　　23455．填一填，比一比。
(1) 有(　 )朵 有(　 )只
(2) 有(　 )只 有(　 )只3 　33 ＝ 34　 24 ＞ 2